今天的活动是民间美术活动《美丽的风筝》的一个延伸活动，让幼儿自己设计风筝的外形，自己设计图案，选择色彩。在让幼儿欣赏完我做的范品之后，我对幼儿提出了两个要求。一是造型要新颖，不……

　　在以前组织孩子们活动时，我总是关注“不能做”的事情。在一次户外活动中，我在组织孩子们接火车。在走之前，我问孩子们一连串问题：“能使劲跺脚走吗？能推人吗？能蹦着脚走吗？能走出队吗……

　　纸是小朋友随处可见，每天可以接触到的，孩子们常常用纸来折各种各样的东西，当纸随风漫天飞舞时，孩子们欢欣雀跃，他们也会因为纸的落下而好奇，为什么纸落下来的时候会有快有慢，为什么同……

　　一、实录　　　　一天下午外出开会时，我接到一通怒气冲冲的电话。电话是一位家长打来的。原来他的女儿今天一放书包，衣服没拿就急匆匆的冲出教室跟爸爸回家。路上小姑娘一句话也不说，一副……

　　这天的户外活动玩“冻人”的游戏，小朋友都争先恐后地想当“冻人”。我从一张张熟悉的脸蛋上扫视过去，好多幼儿都玩过一次甚至多次了。当我的目光停在站在最旁边的婧婧身上时，发现只有她安……

　　王老师上的大班数学《5的分解》，其教学目标是：主动参加探索5的组成的操作活动。掌握5的组成，初步了解其分合规律，培养分析综合能力。发展幼儿思维的灵活性、培养幼儿对数学活动的兴趣……

　　一次社会活动中，我捡来了不同品种的树叶，请幼儿分别说说它们像什么。他们的回答超出了我的预设，让我对小班的幼儿有了重新的认识。　　　　有的说：“树叶像我前几天看到的那个树叶。”有……

　　接手一个新班级，常常还没开始就会害怕到退避三舍，我害怕这些孩子是无法无天的美猴王转世不服管教，害怕他们个个拘谨、胆小不敢接近老师，我也害怕他们活泼可爱一会就和老师混熟了却一点都……

　　最近我们正在开展“超市”的主题。孩子们对超市并不陌生，在介绍超市摆设和人员的时候都能头头是道地说上几句。　　　　今天我们的讨论话题是“商品的价格”，首先从讨论人民币出发，问“你……

幼儿园课堂是幼儿学习知识，塑造性格，养成习惯的一片重要天地。如今的幼儿聪明、思维敏捷度高，但上课注意力易分散，也特别好动，如何在课堂教学中，用最短的时间，最小的人力物力消耗，取得最……

每当孩子离园的时候，我听到家长问孩子“今天老师教了什么？你学会了什么？”我总感觉怪怪的，我会下意识的看看被提问的孩子此时的表情，看看她是高兴的回答问题还是不高兴被提问，据我观察大部……

点滴的细微决定着教学的质量，乃至成败。立足实践，关注细节，从中反思和品味，就不难发现这些细节中所蕴涵的深刻的本质问题。于是我们大班组开始了一段研究跋涉之路…………

午饭后，我开始打扫卫生，看见地上有许多被倒掉的饭菜，心想：这是哪些孩子不爱惜粮食，得好好地教育教育他们。于是，我便问：“地上的菜是谁倒掉的？”孩子们都不说，这时，霞霞对我说：“是阿……

在一次的自主活动中，孩子开始自主选择区域活动，不过没过多久内，告状的声音此起彼伏：“老师，浩彬弄我的头发”。“老师，菲菲把玩具乱扔。”“老师，语薇不给我彩笔”。这时的我，一会儿到这……

随着炎热的夏天的到来，天气一天比一天更热了。同时，这个学期也马上接近尾声了。时间过的飞快，转眼之间，一个学期又在忙碌中快要结束。……

今天，是我带领我们班的小朋友开展上午的活动。早晨孩子们入园后，我给每个孩子都进行了详细的晨检等等。把一切常规晨检工作做完后，就进行晨检谈话。……

今天，我在我们大二班上优质课。我上的是语言课，课前我准备的很充分，准备了课件、图片等等。因为我是在休假的时候做好的准备，所以没有实地的操作。休假回到幼儿园的第一件事情就是赶紧把准备……

今天园本教研语言组示范课活动结束后，我有很深的体会，老师在给孩子讲故事的时候孩子总是坐不住，刚听一半就没有耐心了，要不玩自己的手指，要不就去弄旁边的小朋友，要不就跑去玩……，怎样才……

一年一度的期末总结幼教工作增加了很多透明度。近日，南江县红光镇小学幼儿园召开了期末工作总结大会，大家取长补短，深刻反思工作中的不足之处，认真查找工作中存在的懒、散、缓问题，为来期工……

历时四天的教研课观摩活动圆满结束，在这四天的时间里，我认真听课，认真做好听课记录，四天总共27节经过老师精心设计的示范课给我留下了深深的印象，也给了我很大的收获。回顾这四天的示范课……

我有幸参加了百春幼儿园周厮为老师组织开展的幼儿园园本教研现场观摩活动。她为我们进行《幼儿园主题教育活动方案设计》的知识讲座培训，周斯为老师介绍了教学活动设计的来源，教学目标的设计，……

幼儿园区角活动称为区域活动，是教师根据教育目标和幼儿发展水平有目的创设多样活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的愿望和能力，以个体或者小组的形式，自主进行观察、探究、操作的活动。……

4月18日，我们幼儿园开展了家长开放日活动，请家长来园观摩孩子们的学习、生活情况。迎合季节特点我设计了小班综合活动《肥皂泡泡》，天气渐渐转暖，孩子们稍微一活动就会出汗，但是我发现很……

之前因为种种巧合，我对奥尔夫教学法有一些粗浅了解，也在班里带着孩子们开展过很多类似于奥尔夫的音乐游戏。这一次，我有幸参加为期两天的奥尔夫培训，有机会与幼教的姐妹们一起学习、感受“奥……

本次活动是利用我们平时普通的实木梯子平放在两条长凳子上，孩子们非常喜欢，尤其孩子们一个个的从上面成功的通过，这不仅发展了幼儿的平衡能力，也锻炼了孩子们的胆量，培养了他们不怕困难，勇……

今天给小朋友们上了一节公开课。也是我来这个幼儿园的第一节公开课。事先就知道会有许多领导老师来听课。所以我准备地十分充足（自认为），结果还是犯了许多的错误…………

呈现在我们现实生活中的幼儿园一日生活里，儿童读物作为一个非常重要的学习和游戏的载体，帮助幼儿获得更多的直接经验和间接经验。例如：听故事、看图画书可以给幼儿带来多种感官的享受，是幼儿……

我是一名转岗的幼儿教师，快三十的年龄我才来到了这个崭新的行业，但我相信只要我不断努力，每天有所反思，有所进步，就会把工作越做越好。因此在工作中我十分注意观察与反思，幼儿平常的一举一……

幼儿园的体育活动融入生命，从根本上将改变体育活动的原始生态面貌，让幼儿生命不再是‘量’的时间累积，而更加注重获得‘质’的生命体验，从而来提高幼儿生命的质量，发展和实现幼儿生命的意义……

据相关研究观察发现，小班幼儿对材料的需求与与敏感度和其生活经验密切相关，比如对材料的形状、色彩。因此幼儿教师可为小班幼儿提供丰富多样，色彩多元、形象逼真的材料，供他们开展平行游戏。……