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让孩子利用自由支配时间,读《给教师的建议》有感
寒假到了,可爱的孩子们走了,午后小女正熟睡,闲来无事,就从书橱里,随手翻开了一本苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,共100条。他是当代一位具有30多年教育实践经验的教育理论家著名教育……
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新型的教师角色定位——读《儿童的一百种语言》有感
寒假里接着继续暑假没看完的书《儿童的一百种语言》,看到第十章节之后又所感悟:对瑞吉欧教育来说,教师的角色既不是母亲、也不是一般意义上的同伴,而是以专业的眼光赋予学习者和学习以价值的……
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平等对待每一个幼儿——读《教师工作手册》有感
产假回园工作,有幸拜读了《教师工作手册》,在第五部分的师说心语里第21条平等对待每一位幼儿,尊重幼儿的人格,呵护他们敏感而脆弱的自尊心。看到这句颇有感慨。我在菠萝班任课,临近期末的……
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行动收获习惯,习惯收获性格,性格收获命运
最近我认真拜读了教育专家孙云晓著作的《习惯决定孩子命运》一书,在书中他阐述了教育孩子的核心是什么?(是教育孩子的核心是培养健康的人格)什么是习惯?(就是人的行为倾向)怎样培养良好的……
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《卡夫卡变虫记》读后感
《卡夫卡变虫记》是甜鑫最喜欢读的书之一。 我们先来看看这本书说的是什么吧:一天早上,小男孩卡夫卡一觉醒来,发现自己变成了一只甲虫!但是,没有人看出来他已变形了。他的父母,妹妹还有同……
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尊重儿童的人文梦想:读《儿童精神:一种人文的表达》
我们在孩童的年代,总想挣脱成人的束缚,做自己喜欢的游戏。而到了而立之年,有了教育孩子的资本时,又总是用各种框框来捆住孩子好动的手脚和脑瓜。为什么会有这样的变化,本是从儿童生长起来,……
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用唯美的灵魂去锻造完美的心灵——读苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》
自从在两年前拜读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》一书之后,我对他的教育理念充满兴趣,一种追探的愿望十分强烈,陆陆续续读了他的几本书,《把整个心灵献给孩子》这本书,对我的教育工……
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做一名观察者——读《观察儿童》的感悟与反思
为了更加系统掌握观察方法,进一步了解观察的必要性,促进儿童和教师的发展,我仔细翻看了《观察儿童》一书。通读一遍层层深入的章节,带领我逐渐掌握了观察实施的全过程,让我受益匪浅。 第一……
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读新《幼儿园指导纲要》而感(艺术领域)
在《幼儿园指导纲要》中,对艺术领域目标是这样表述的: 艺术 丰富幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。 目标: 1.能初步感受环境、生活和艺术中的美; 2.喜欢艺术活动……
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用责任培育未来花朵——《今天怎样当老师》读后感
有人说,幼儿教师的职业是一种良心的职业。在这份职业中,责任心是躯体,爱心是灵魂。每天清晨,我总是默念着这句话、绷紧着全身的每一根弦踏入幼儿园大门。面对班级里一大群可爱单纯、性格迥异……
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读《学前儿童社会教育》体会
理论是行动的指南,没有理论指导的实践是盲目的实践,教育孩子是一项综合时实践活动,没有理论指导、经验传习,具体运用是做不好的。最近翻阅了《学前儿童社会教育》这本书,本书旨在了解有关社……
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读《集体阅读活动中优化提问的方式》有感
幼儿阅读使用一种多元的思维活动,而集体阅读中,由于幼儿的性格、认知发展等面的差异,对阅读内容的理解也会有所不同。为了提供有效的指导,教师必须了解幼儿的阅读水平和思维方式,而提问则是……
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读《日常活动中的早期阅读》有感
在这篇文章中,余珍有教授从早期阅读的重要性、在园日常活动中教师对幼儿的指导及在家庭中父母对幼儿的指导等方面进行阐述,让我们受益匪浅。下面我就从家庭方面谈谈我的一些想法。 我一直认为……
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读《幼儿教育》——让幼儿在游戏中快乐的学数学有感
我看了幼儿教育一书中的《让幼儿在游戏中快乐的学数学》的文章后我感触很很深,要想上好一堂数学探究活动课并非易事,我要努力的地方真的还有很多,这篇文章给了我指引的方向。 游戏在数学教育……
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读《情境教学法在幼儿美术创作中的运用》
本周杨老师进行了随堂课调研,正好听到我一节美术课。在课后的交流中我发现了自己在上美术课时,还存在着一些不足。如何弥补这些不足呢?让自己的美术课生动起来,讲评时也不要流于俗套呢? 在……
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再读《幼儿园音乐教育》有感
毕业生常常说的是学校里学到的东西都没有用的。其实书本里面的知识需要你通过实践去慢慢推敲和细化。如果没有学校的理论基础,实践起来会盲目,没有效率。 这个月,幼儿园举行歌唱活动评比。教……
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读《帮助幼儿成为阅读者》有感
早期阅读是近年来在我国幼教界逐步受到重视的一个新课题。今天学习了《帮助幼儿成为阅读者》一文,深有感触。 我觉得孩子从小班开始就培养他爱看书,喜欢看书的习惯是非常好的,就象文中提到的……
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读《开端正确:帮助幼儿成为阅读者》有感
读《开端正确:帮助幼儿成为阅读者》这篇文章后,我觉得有点说得非常正确:开展分享阅读活动,成人和幼儿一起阅读。在与幼儿共读的过程中,成人可以帮助幼儿认识书上的文字与口头语言的对应关系……
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阅读朱永新教授的《我的教育理想》一书
平时,总感觉工作比较繁忙,对一些教育类的书籍置若罔闻,根本没有列入到自己的阅读计划之内,久而久之,更是无从读起,想来真是惭愧。于是,趁着这俩月的假期,迫使自己阅读了朱永新教授的《我……
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阅读.幸福——读《幸福的种子》有感
淄博市张店区柳泉路迎春街31号 淄博金宅幼儿园 沈媛 自从投身幼教,无端地爱上了童话,故事,图画书。喜欢听故事,讲故事,编故事,喜欢在静静的夜里捧一本图画书,躲进暄软的被子里,让童……
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心灵的洗涤——读<朱永新的新教育理念>有感
朱永新老师说了5个核心,理论,让我的心灵得到了5次的心灵共鸣。 共鸣一、为了一切的人,为了人的一切。和我们幼教常说的:一切为了孩子,为了孩子的一切。相一致,只是他更加广泛地唤起了人……
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读<浅述早期阅读教育中的教学策略>有感
早期阅读,似乎当下很流行的一种教育模式,我园也很重视对孩子早期阅读的培养.故近段时间还进行了教师早期阅读方面的课堂教学比赛.但是因为大家都是第一次尝试,所以在很多方面也都显的力不从……
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做有魅力的幼儿老师——读雷夫的《成功无捷径》一二章
第56号教室,已经是大家所熟悉的名词;雷夫老师,也已经成为大家的楷模。这到底是为什么?为什么一个普通丛林学校的普通老师可以有如此大的能力,创造出一个又一个第56号教室的奇迹?他的魅……
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读书笔记:选读《成功无捷径》后感
《成功无捷径》是这学期幼儿园指定阅读的书籍,当拿到这本书时候,看到书名这几个字我就好像明白,要想成功就不能走近路,走捷径,贪图快的地方法就不会有成功,要想真正的成功就要不断的付出努……
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《幼儿园教育指导纲要》读后感
实验幼儿园 金珠部 陈辉 教育部于2001年指定并出台新的《幼儿园教育指导纲要》,虽然一直在实践与研究,但是不是很深,通过再次仔细阅读,深有感触..他指出幼儿园教育是基础教育的重要……
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教师为了能更好培养幼儿,必须不断的学习
教师在孩子的心目中似乎是智慧的化身,行为的楷模,他们不自觉的把教师作为自己效仿的对象。黑格尔曾说过教师是孩子们心灵中最完美的偶像,对于身体和心理仍不成熟正处于迅速发展过程中幼儿来说……
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心灵的启迪——读《幼儿教育》有感
《幼儿教育》是我们幼儿园专门为我们教师订阅的一册书。自从我开始幼儿教育的生涯,这书已经伴随我有好几个年头了,我很喜欢。它贴近我们幼儿教师的生活与学习,像一盏指路灯,从不同的角度与方……
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教育这条路你能走多远?就让它多美!
炎炎假日我又一次深入的阅读了闫学老师关于阅读与教育的理念。 在她的书中,我们可以感受到的是她读书,就是生活的生命状态。就像她书中写的那样在无数个喧嚣白天,在无数个宁静的夜晚;在雨天……
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教有所思,思有所悟——读《教有所思》后感
教有所思 思有所悟读李镇西《教有所思》后感 《教有所思》这本书是我在幼儿园读书节赠书活动时偶尔得到的一份礼物,我想幼儿园赠书的目的是让我们每一位老师都能认真的读书、读懂书,并且学会……
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读陶行知教育文选“教学合一”有感
陶行知先生是伟大的人民教育家,教育思想家和教育改革实践家,是伟大的爱国主义者、伟大的民族主义战士,因此他的教育思想精辟而又有开拓精神,师德修养品行为我们现代教育工作者的楷模。 读了……
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