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读《和孩子一起跳舞——给中国幼儿教师的50封信》有感
谢谢幼儿园在暑假给我们推荐了旅美幼教专家吴放的作品《和孩子一起跳舞给中国幼儿教师的50封信》。书中几乎每一封信都可以让我谈出一段感悟,因为它离我的工作太……
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知己与仇敌——再读《窗边的小豆豆》
淄博张店金宅幼儿园 沈媛 好书,值得一读再读。 窗边的小豆豆,就是这样一本好书。让人读了一遍,又忍不住再读第二遍。 当然,每读一遍,感触都是不同的。 小林……
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做个快乐的读书人——《我的半辈子教育人生》读后感
读书是进行自我研修,提高个人素质的一种有效途径。利用假期的一段时间仔细熟读屠书记的专著《我的半辈子教育人生》。想想书记已经走过半辈子的教育人生,而我现……
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兴趣是孩子最好的老师——《我们这样管孩子》读书有感
往往对那些不爱学习的孩子,我总觉得无能为力,只能采取比较强制的措施。虽然也知道应该激发孩子的学习兴趣,但总以失败告终。读了这本《我们这样管孩子》这本书……
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帮助幼儿园教师成长的书——读《幼儿园教师成长手册》有感
教育是一门艺术,学前教育更是一门艺术,因为它所面对的是还不能正确表达意愿、不能很好控制自己情绪的孩子,以及深爱着孩子的家长。从事这门艺术的自然是我们教……
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和谐从心开始——读《幼儿心理健康教育互动40课》后感
心,这是主宰我们身体的延续,也是近来被人们重视的健康话题。心脏停止跳动医学上就会判定死亡,心有了病,那就要及时的去就诊心理医生。心病不像生理上的疾病,……
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热爱孩子吧!他们是我们的事业存在的理由
妈妈和儿子有幸参加了一次夏令营。上午我们去了2010上海国际青少年科技博览会。刚开始,妈妈和儿子都没有看好这个博览会,认为没啥好玩的,但结果儿子却发现了很……
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读《大师谈教育激励》后感
近日有幸拜读肖川先生主编的《大师谈教育激励》一书,不禁百感交集,深深感到多一份教育的眼光,多一份教育的思维,多一份教育的感悟和启迪。 多一份教育的眼光……
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读“怎样写教育随笔”一文有感
本周教科室向我们推荐了如何写随笔,读了之后很受启发。教育随笔其特色就在一个随字――随便、随时、随手、随心。我是这样理解的: 随便就是随笔不拘泥格式,想……
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教育是一种信仰——读《给年轻班主任的建议》有感
无意间在幼儿园的图书室里看到了《给年轻班主任的建议》这本书,尽管自己已经不是一位年轻的班主任,但是怀着好奇,还是借阅了这本书,想看看张万详老师对班主任……
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读<女人在什么时候享受>有感
雨在不停的下,寂寞的敲打着窗棂,走进博客,一篇《女人什么时候才可以享受》吸引我的目光,细细品味,颇有同感,这里所指的享受不是一掷千金的挥霍,不是灯红酒……
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读《早期阅读,让孩子终生热爱学习》后感
幼儿期是使孩子爱书、爱读书、爱读好书的最佳年龄。阅读是语言教学的主要形式之一,阅读也是提高幼儿口语的有效途径,是认知的基础,是幼儿语言的升华。同时,《纲要》指出:培养幼儿对生活中常……
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幼儿园教师必读丛书——《观察儿童》读书心得
开学初,因课题研究和理论学习的需要,到徐主任处借了一本幼儿园教师必读丛书《观察儿童》实践操作指南。几个月来,因琐事繁忙,一直没有机会阅读,直至前几天得空,才随手翻阅起来。 本书的原……
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爱能创造奇迹——读绘本《驴小弟变石头》有感
第一次读《驴小弟变石头》,并没有太大的感触。只是对故事情节有了一个简单的了解:驴小弟喜欢搜集小石子,有一天,他捡到了一颗魔法小石子,却在回家途中遇到了一只狮子,因为害怕而误许了一个……
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幼儿园班级常规教育的思考与探索
读《幼儿园班级常规教育的思考与探索》有感 作为一个班主任岗位的新手,我最关注的幼儿的班级常规教育,这次有机会读了这篇文章后让我感触很深,也给了我许多这方面的提示,以让我更好的做好这……
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微笑面对孩子,读《做一个智慧女孩》有感
太仓娄东幼儿园 金蒙 微笑在人们的生活中有着不可低估的力量,相对于我们这种职业来说……
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经典伴我行:认字、识字就等于早期阅读吗
《认字、识字就等于早期阅读吗》这本书你们看过吗?是中山大学出版社出版的,黄娟娟主编的一本科研项目研究成果,是对于2-6岁婴幼儿早期阅读教育方案有新探。读了这本书,使我懂得了早期阅读……
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“阅读,让校园溢满书香”为主题的读书节活动方案
一、指导思想: 在教育改革浪潮蓬勃兴起时,阅读已成为一种获取知识营养的社会风尚,一种求进步促发展的学校发展特色。读书使人明理,读书使人善辩,读书使人高尚,读书使人幸福。为深入贯彻 ……
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读《幼儿数学教育的重点与指导》有感
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿数学教育的目标是让幼儿理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物;教师要引导幼儿关注周围环境中的数、量、形、时间、空间关……
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用心关爱孩子——读《有思想的教师》有感
开学了,幼儿园为老师购置了新书,是《教师的心灵读本》系列,我挑选了其中的《成为有思想的教师》这本书,我一直将这本书放在午睡室中,每次带午睡我总会细细的阅读,这本书分为分为理想的教育……
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做个爱学习的女人——读《眼界决定境界》后感
眼光越远,视野越阔,境界越高。而抬高眼光的办法只有一个,就是在整个成长过程中,在工作、学习和生活中,要自始自终不断丰富自己的头脑,积蓄自己的才气,夯实自己的根基,要自始自终不断扩大……
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带着“缺点”快乐成长——读《窗边的小豆豆》有感
记得在两年前我园的读书会上,就有老师推荐和交流《窗边的小豆豆》一书,后来我在新华书店也随手翻阅过。这次在制定个人阅读计划的时候,我把这本书列入了我的阅读书籍里,利用几个晚上,再次细……
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把读书成为我的需要、责任、乐趣和生活方式——顾艳个人读书计划
书是风帆,可以把我们推向浩瀚的大海,在我们面前展开一个广阔的世界,一个苍茫的宇宙;书是时代的波涛中航进的思想之船,使我们感受到时代脉搏的跳动,历史前进的脚步声;书是我们的良师益友,……
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观察,走近儿童的世界——顾艳三月份读书心得
无论在什么场合,只要有儿童,你就不可避免地发现自己在观察他们。这种观察几乎是一种无意识行为。有时,我们甚至发现自己是在完全没有明确意识到自己在做什么的情况下观察儿童并对儿童做出判断……
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读《激发幼儿主动学习,画出五彩世界》有感
在当今的幼儿教育理念中,我们十分重视幼儿美育的培养,而绘画是美育中激发幼儿主动学习,画出五彩世界的重要组成部分,绘画也是开发幼儿智力的一种重要手段。作为一种思维创造的实践活动,绘画……
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师德与教师职业生成读后感
读了这本书让我知道了要做好教师,在以后的日子里要时时刻刻的充实自己,下面谈谈我的读后感: 首先,教师的思想道德和未成年人思想道德其实有着紧密的联系,在所有影响学生道德发展的教育因素……
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勿以恶小而为之——读《幼儿良好习惯养成守则》有感
还在学校学习的时候,我就已经意识到良好习惯对于一个人的成长至关重要。英国有句谚语:行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。这句话深刻地揭示了良好习惯对于人一生的重大影响。但直到走……
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读《幼儿阅读的心理特点及其教育策略》一文有感
本周教科室向我们推荐了《幼儿阅读的心理特点及其教育策略》的文章。文章从四个方面阐述,从小培养幼儿阅读的兴趣,获得阅读的经验和体验;要根据幼儿的心理特点选择阅读书目,逐渐培养幼儿从无……
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生活是语言的源泉——读《陶行知生活教育理论》后感
陶行知生活教育三大原理是:生活即教育;社会即学校;教学做合一 其中生活即教育 生活即教育,是生活教育理论的核心,是生活教育理论的本体论。 何谓生活教育? 陶行知指出: 生活教育是生……
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《聚焦幼儿园教育教学:反思与评价》读后感
我是一名幼儿园老师,每天都要进行教育教学工作,每天都要反思自己的教育教学行为,反思自己的成长与进步,反思孩子的发展和提高,这是我们必备的专业素养。而对于我们来说,如何正确地评价自己……
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