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幼教工作心得:教师是个永远年轻的职业
曾听过这样一句话,选择当教师是个永远年轻的职业。因为选择当医生成年和病人打交道,接触基本是愁眉苦脸的人,心情总是一种压抑;选择当工程师,接触到的都是机器和图纸,没有情感交流;而选择……
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“老师,你不请我了?”——幼教经验
鑫儿的接受能力、语言表达能力和逻辑思维能力都比一般的孩子强,所以在班中很受老师和同伴的喜爱。在集体活动中,鑫儿总会积极举手发言,因此,她发言的机会要比其他 孩子 多的多。以前,我没……
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把问题交给孩子激发他们做强者的责任感
实幼教师经验100条之42条指出:和孩子们一起游戏的时候,老师佯装弱者,往往能够激发孩子们做强者的责任感。 孩子们升入中班后,解决问题的能力比小班时有了明显的提高,老师不妨懒一点、……
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知识决定高度 品格决定人生——儿童礼仪教育学习一得
08年12月5日7日,我曾到宜昌参加了中央教科所儿童礼仪专题教育讲师团在宜昌市桃花岭幼儿园举行的培训班学习,聆听了中央教科所幼儿教育专家李敏红关于幼儿礼仪教育专题讲座,当时的感触至……
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给孩子“面子”善待孩子的谎言
摘自:莱阳市童心教育集团 作者:徐兴华 今天,数学课上讲《按大小排序》之后,请小朋友们做作业,我来回巡视小朋友做作业的情况,等我走到嘉蔚面前时,发现她做的不好,我便说:嘉蔚,你仔细……
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幼儿园教育:帮助幼儿逐步改掉了吃饭慢的缺点
易易聪明、乖巧,做什么都特别认真细致,为此,她总是比别的小朋友慢一拍,所以,许多时候,那些不得不完成的作业她只好带回家。但是,午餐是必须在幼儿园吃的呀,毫无疑问,每天最后一个吃完的……
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幼儿园教育反思:老师自己的孩子
老师自己的孩子 课间活动时,我组织孩子们到户外做游戏。 孩子 们一个个兴趣高涨,有的在玩老鹰捉小鸡,有的 在玩熊和木头人,还有的在做拍手游戏,场面非常热闹。 正当孩子们玩得非常高兴……
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老师要用发展的眼光去看待每一个孩子
老师,李文琪打我!老师,李文琪在摘树叶玩!老师,李文琪把外面的画撕下来了。 周老师,李文琪确实很难管。你看,小朋友们都来告状。金老师皱着眉头对我说。我一听就知道金老师很多是受到暗示……
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我要轻轻地——幼教随笔
从事幼儿教育这么多年了,学到了不少,得到了也不少,职业病也跟着来了,因为天天说,嘴巴一天到晚说个不停,对小朋友说,对家长说,因此得了咽喉炎,我的性格也较外向,讲起话来大大咧咧,也是……
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教育随笔《让自己返回童年》
山东省莱州市金城镇中心幼儿园 郭晓艳 我是一名从事五六年的幼儿教师,自从干了这个职业,每天感觉总有忙不完的事情。除了一些按时按点的上课外,还有一些笔记等待我去处理。有时看着我班孩子……
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当孩子之间发生纠纷时怎么办
我班的孔容小朋友,平时总爱争抢别人的东西。这不,今天下午小朋友们吃午点时,我正在给小朋友们往小水杯里添水,突然,一声尖利的哭喊声传来:老师,孔容抢我的大梨。我回头一看,孔容和李松正……
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对不爱说话的孩子多沟通
沈 燕 小旭是我们班级外地的幼儿,来园时我们发现他并不太开口说话。在一次阅读的时候,我请了小旭来讲:你看到书上有什么?它站起来只是摇了摇头,并没有说什么,这个时候其他孩子都争着举手……
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不要吝啬你的表扬鼓励
摘自:莱阳市童心教育集团 作者: 刘丹丹 俗话说得好:良言一句三冬暖,恶言一声暑天寒。无论是大人还是孩子都喜欢受到表扬和鼓励,尤其是孩子,鼓励孩子会使他们更加健康发展,而批评打击的……
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在评价中改变孩子们的学习兴趣
在活动中,我们经常会去评价孩子们你做的怎么样?好不好?对不对?就在这样的评价中却改变孩子们的学习兴趣。 评价对幼儿起到激励和导向作用,同时可促进幼儿间的互相学习。因而在活动过程中,……
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奖励幼儿要注意多种形式,要讲求方法
在幼儿园老师经常会使用一些小贴纸来奖励小朋友。原因是小贴纸是幼儿喜欢的。因此它在一定程度上代替了原来使用的小红花作为奖品。 我们也经常给孩子发小贴贴,很有效的,尤其是年龄小的孩子。……
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老师间不经意的谈话对孩子的影响
六一儿童节快到了,谢老师正在抓紧时间给一部分小朋友排练舞蹈,剩下的小朋友由我来组织活动。可能是人数少的原因,在座的每位小朋友都有机会来回答问题,参与大家的讨论。 我发现陆俊宇小朋友……
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有感于《爱的教育》:没有爱就没有教育
假期里,我又一次看了由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成的伟大小说《爱的教育》。这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义,通过日记本的形式,讲述了很小的故事,然后将爱的教育融入这些故……
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关注需求,健康成长——《窗边的小豆豆》看后感
作为一名幼儿教师,我们天天与孩子打交道,天天在用自己的言语和孩子们进行沟通。看了《窗边的小豆豆》后,书中的这一故事对我很有启示:小豆豆的老师给大家讲人类的起源时,告诉同学们人类最初……
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给孩子提供一个自信的支点
一个人拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下,望着前面那一段长长的上坡路,他不禁望而却步。正在感到为难之际,走来了一个热心的过路人,对他说:我来帮你。说着,便利索地卷起袖子拉开一副推车……
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将“我的爱平等的分给每一个孩子”
当说到这个问题的时候我在想:我到底有没有把我的爱平分给每一个孩子了呢?每一个孩子长着不同的脸,有着不同的性格,不同的特点他们都是不一样的,面对着这么多的孩子们我该怎样教育他们呢?我……
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我对“一课四研”和“同课异构”研讨活动的想法
我们这次的期中开课分二部分来开课,分别是一课四研和同课异构为了让我们的教学更上一个层次。开课以后好像并不是怎么理想,没有达到预期的那个效果,开始听到这个题目的时候我也是不大理解,感……
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少对孩子说一点,多让孩子做一点
哗这是L小朋友把一篓雪花片倒到地上的声音,紧接着小朋友们一阵哄笑,竞相模仿。这一切发生在短短的几秒钟里,我在错愕之余冒出了一个念头:扔玩具真这么好玩吗?孩子们偷瞄着我不做声,那你们……
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期中开课幼儿绘本教学有感
绘本教学是我们这次期中开课的内容。对于绘本我自身是没有什么概念的,没看过绘本教学,没听到过有关于绘本的讲座。所以我们大班这次绘本开课大家都觉得困难重重,因为大家都在商讨后都一致觉得……
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创建“学习型研究型”幼教中心专栏 读《工作中无小事》有感
平凡岗位出人才 读《工作中无小事》有感 向阳幼儿园 中二班 栾华英 俗话说:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。这句话预示着命运是天生的,但也有俗话说:龙生儿子,九子不同、鸡窝里飞出……
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引领孩子体验成功的愉悦,是对孩子最好的爱
幼儿的年龄虽小,但同样是一个饱含情感的独立个体,他们有感知爱的本能和权利。我们要做一个爱孩子的老师。 首先,爱孩子,要拿出实际行动来。由于孩子的思维主要是具体形象思维,对于外界的情……
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要用孩子的眼睛去观察发现问题(公开课反思)
说起这学期新开设的分享阅读,孩子们会兴趣盎然地告诉你:很喜欢。每一周孩子们都在盼望上分享阅读的时间,老师,今天我们一起读什么故事?当看到孩子们渴望的神情,我知道这就是分享阅读的魅力……
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为天使缝补翅膀——教师的使命
我们中班有个孩子平时不愿意和其他小朋友交流,总是一个人玩。他最感兴趣的话题就是公共汽车,说长大之后最想成为公交车司机。他能够说出每路公交车的路线,包括一些因市政建设而临时改道的情况……
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教育心得:“肉骨头”的启示
体育游戏《聪明的小狗》结束后,我班幼儿对肉骨头(哑铃)爱不释手,我又留给孩子们一些时间,让它们自由自在地玩哑铃。他们可高兴了,都迫不及待地拿起哑铃拼拼、摆摆、敲敲,在草坪上玩了起来……
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幼教经验:学会审视自己
站在第三者的角度来审视自己。的确,在平时的生活中,我们很少能做到这一点,甚至忽视了这一点。 每天生活在一群孩子中间,面对着一张张天真无邪的笑脸,感觉到自己很快乐,有时候会听到孩子们……
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尊重幼儿的情感体验(张丽红)
在幼儿园里,情感,是幼儿与幼儿之间、幼儿与老师之间的友情,幼儿对 教师 的态度是最敏感的,当教师对幼儿的每一行为表现出满意、高兴、的态度时,幼儿则在一天内都会处于开心的状态,也常常……
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