主题名称 我是中国人 课题名称 我们的祖国真大 活动目标 1、理解诗歌内容，了解我国有地域广阔，南北方差异很大的特点。2、有表情的朗诵诗歌，感受做一个中国人的自豪。 活动准备 1、……

目标：1、能从恐龙来到城市所经历的事情中感受角色的性格特点。2、借助图标理解故事内容、感知作品结构。（以角色情绪变化为线索的开端、发展、高潮）3、感受恐龙的形体特征在作品中所表现出……

活动目标：1、在儿歌原有的结构基础上替换车子名称及相应的声音进行儿歌仿编。2、借助原有的儿歌挂图，更换各种车子卡片，尝试仿编儿歌。3、鼓励幼儿积极举手、响亮的回答问题。 活动准备：……

本月我们积极参加了园部组织的弟子规图书阅读活动，这是一本古人留下来的书籍，经过多次的改编，我们拿到的这一本书的是比较现代的版本。书中用古人原文和故事的形式，把古人的一些好的行为习惯……

阅读目标：1、感知把字句的句式特点，并尝试运用把字句进行简单的造句活动。2、学说诗歌《阳光下的故事》，初步感知奉献的快乐。阅读准备：诗歌《阳光下的故事》的图片、电子琴、大皮球一个、……

设计意图：本月我们开展的主题是《可爱的小动物》，通过前阶段的资料收集、故事、歌表演等对常见动物的认识，我班幼儿对常见的小动物有了进一步的了解。在资料收集的过程中，我班幼儿积极性较高……

活动目标： 1、理解故事内容，了解传说中的天和地是怎么会分开的。2、知道神话的含义，感受中国古典神话的美。 活动准备： 多媒体课件 活动过程 一、讨论天和地的由来： 1、什么是天?……

活动目标：1、通过图片初步了解古诗所描绘的内容，含义，并学习朗诵。2、敢于大胆提出自己的问题，并愿意帮别人解决问题。3、感受江南的美。活动准备：1、幼儿用书、教学挂图 活动过程：1……

内容和要求：1、感知秋天季节的特征，观察各种动植物的变化。2、了解秋季人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。 设计思路： 树叶是我们班级开展在秋天里这个主题活动初期，……

活动目标：1、学习用完整、连贯、流畅的语言进行交谈。2、初步了解用修补的方法谈话。3、主动、积极、专注地倾听别人的谈话。活动准备：幼儿对传说故事有所了解。活动过程：(一)、教师通过……

目标：1、理解故事内容，尝试复述故事。2、受诗人杨万里谦虚好学的品质。3、初步产生对汉字的探究兴趣。准备：1、杨万里诗人的诗《闲居初夏午睡起》 2、自制干于的大字卡。 过程： 一、……

目标：一、尝试在快板的节奏下，有节奏地朗诵儿歌。二、大方地在集体面前讲述，句式完整。三、感受家乡的美丽，进一步产生热爱家乡的自豪感准备：一、快板或圆舞板 二、教师自制视频课件 三、……

目标：1、感受散文中自由遐想、关爱他人的美好情感。2、通过欣赏、交流、聆听，初步学习朗读散文。3、体验与同伴互相学习的快乐。准备：磁带/CD 过程：一、自由遐想，引发幼儿 学习兴趣……

活动目标：1、初步学习朗诵诗歌，注意读准嘀嗒梨树等字的字音，感受诗歌中反复的表现手法。2、能够积极地和大家一起朗诵诗歌，并能根据诗歌内容和角色大胆进行表演。 活动准备： 种子，梨树……

活动名称： 语言画龙点睛 活动目标： 1、学习成语画龙点睛，理解故事内容，能用自己的语言讲述故事。2、积极参与观察、讨论活动，大胆地表达自己的见解。3、初步感受中国艺术魅力，激发幼……

活动目标： 1、让幼儿记住故事名称和故事中的角色，初步掌握故事内容。2、通过学习，让幼儿知道团结起来力量大的道理。 活动准备： 故事挂图、小羊、狼等动物的图片。 活动过程： 一、出……

活动名称： 语言美味的家乡小吃 活动目标： 1、学习用简单完整、连贯地表述事物的主要特征。2、通过念儿歌，引导幼儿了解家乡各地的小吃，并说出自己知道的小吃名称。3、愿意在集体面前讲……

活动名称： 语言活动大年初一扭一扭 活动目标： 1、了解过年的风俗习惯，感受人们为筹备过年的高兴之情。2、学习词语馋饨粘3、引导幼儿初步学会儿歌。 活动准备： 1、幼儿用书。 2、……

活动名称 ：语言大一岁 活动目标 ：1、熟悉并理解诗歌内容，学念诗歌。2、知道随着新年的到来，自己长大一岁了。 活动准备 ：布娃娃、小红帽 活动过程： 一、出示布娃娃，引起幼儿兴趣……

活动名称： 语言帮助别人就是帮助自己 活动目标： 1、通过图片和讨论，初步理解画面内容，让幼儿懂得帮助别人就是帮助自己的道理，激发幼儿主动关心、帮助他人的意识。2、欣赏童话，感受竹……

活动名称： 语言我的家 活动目标： 1 、欣赏书画面，萌发幼儿阅读图书的兴趣。 2 、自由阅读故事，乐于介绍自己感兴趣的画面。 活动准备： 一本大书、教师自己家人的照片、事先请幼儿……

活动名称： 语言活动劳动乐翻天 活动目标： 1、引导幼儿认真观察、理解画面，大胆想象故事内容。2、激发幼儿阅读的兴趣，引导幼儿掌握阅读的基本方法。3、分享对劳动工具的认识，体会小工……

今天的活动是语言活动《巨人的食物》，在准备活动的时候，我本以为这首儿歌没有多少教育价值，而事实却恰恰相反，我刚把大活动书展示给孩子，孩子们就被深深地吸引了，好大的一个人明浩哲先急着……

1了解故事中小鲤鱼找到好朋友玩故事情节 2了解小鲤鱼只在水里游 教学大书 光碟 小鲤鱼图片。 活动过程： 一、导入： 老师弹琴让幼儿听《找朋友》这首歌!问幼儿听到歌里面唱了什么呢?……

愿意跟老师边做动作边念儿歌。 在动作表演和图书画面的帮助下，初步理解并记忆儿歌。 培养幼儿对小鱼关爱的情感。教学带。 金鱼图一副。(一)老师引导幼儿观察图片小金鱼，帮助幼儿理解儿歌……

活动目标： 1、欣赏古诗，了解诗的意思，体验诗的意境。2、幼儿学念古诗。 活动重点： 幼儿学念古诗。 活动难点： 欣赏古诗，了解诗的意思，体验诗的意境。 活动准备 ：幼儿用书、幼儿……

活动目标：1、能用简单的语言叙述每页图画的主要内容。2、观察图画的细节，能根据人物的表情动作，推测心里活动和后续情节的发展。活动准备：大书、狐狸服饰一套、狐狸、小狗、小鸡头饰、玩具……

活动设计背景：随着幼儿早期活动的开展，本次识字活动在走近孩子开展教学之前，我认真地研读了教材，把握住本课的关键点，有选择的选取一条主线展开教学。然后围绕这个中心目标再进行环节的预设……

活动目标：1、学习诗歌，并有感情地朗诵诗歌。 2、感受夏夜优美的意境。 3、熟悉诗歌，能有感情地朗诵诗歌。 活动重点： 学习诗歌，并有感情地朗诵诗歌。 活动难点： 熟悉诗歌，能有感……

活动目标：1 理解故事内容，大胆表达自己对故事的理解。 2 能天天来园，体会到集体生活的乐趣。 活动准备：人物图片(长胡子、不长胡子的点点、老爷爷)，幼儿了解上幼儿园的好处 活动过……