【活动目标】　　1．通过图谱来理解并学做动词：跳、飞、溜、游。　　2．学习用完整的话来表达自己的想法，敢于在别人面前表现自己。　　【活动准备】　　1．ＰＰＴ（森林背景图，各种声……

　　【活动目标】　　　　1．倾听快快（救护车)和慢慢(轮椅）的故事，知道救护车要快、轮椅要慢。　　　　2．理解救护车的快和轮椅的慢对人的不同意义。　　　　【活动准备】　　　　1．绘……

　　【活动目标】　　　　1.引导幼儿清楚连贯地表达自己对各种交通工具的认识，进一步了解各种交通工具的用途。　　　　2.要求幼儿注意倾听同伴谈话，了解别人谈话的内容，从中吸取有用的信……

　　【活动目标】　　　　1、学习诗歌，知道老师的手很能干，并理解折、捏、画、做等动词的含义。　　　　2、产生热爱、尊敬老师的情感，愿意跟老师学习各种本领。　　　　重点：学习诗歌，并……

【活动目标】1、理解短片内容，从中感受到帮助别人就是帮助自己。（重点）2、能用完整的语言描述画面，大胆表述自己的想法。（难点）3、在体验中感受帮助别人给别人和自己带来的快乐。……

【活动目标】1、学习观察与人物角色心理有关的图画细节。 2、初步学习分析故事中人物表情和心理，并能用动作表现出来。……

【活动目标】　1、理解故事内容，乐于大胆表达。　2、了解几种常见农作物成熟后的可食用部分。【活动准备】 1、多媒体课件：小鼹鼠和小熊。　2、图片：小鼹鼠、小熊、玉米、红薯等。……

【活动目标】1、引导幼儿步熟悉幼儿园的环境，并乐于用汉语去表达。 2、学习相关的词语“操场”“保健室”。……

【活动目标】 1、引导幼儿步熟悉幼儿园活动室的环境，并乐于用汉语去表达。 2、学习相关的词语“桌子”“椅子”“玩具”…………

　　【活动目标】　　1、理解故事内容，初步了解水污染的一些现象，知道水和人们的生活是息息相关。　　2、关心周围的水资源，有爱护水、节约用水的情感。　　【活动准备】　　动画片《是谁害……

【活动目标】 　　1、通过一因多果的扩散，让幼儿大胆表达自己的想法，训练幼儿思维的发散性、敏捷性和灵活性。 2、引导幼儿大胆推理，表达自己的独特见解，培养幼儿的挑战性、好奇性和口语……

【活动目标】 　　1、积极愉快的学习朗诵儿歌，丰富相应的词汇："出门"、"跌"。　2、运用听说游戏的方式，通过玩手指游戏、集体表演，感知、理……

1、理解故事内容，思考和自己不同的人，该怎么沟通和交流。　2、体会公鸡“想要交新朋友”的心情，培养积极乐观的伙伴关系。3、懂得动物的夜间活动和白天活动的相关科学知识。……

【活动目标】 　　1、理解故事内容，知道给予也是一种快乐。 　　2、了解让自己快乐的方法，生活中保持快乐的心情。……

【活动目标】1、理解故事中小白兔战胜大灰狼的办法，知道神奇玻璃的含义。　2、让幼儿了解凸透镜的成像特点及在生活中的应用。 3、体验哈哈镜成像的滑稽和有趣，感受人在哈哈镜里的不同变化……

1、围绕画面展开想象，懂得遇到困难要勇敢去克服，成功了也不骄傲。2、能用清楚地语言表达、交流自己的想法。……

【活动目标】 1、培养幼儿仔细看图和注意倾听同伴说话的习惯。2、能理解故事内容，能用连贯的语言讲述。……

【活动目标】 1、理解故事情节、喜欢模仿小动物的叫声和动作，以及故事中的对话。 2、懂得唱歌要用“不轻不响，不快也不慢”的声音唱才是最好听的。……

1、了解生活中各种常见的菜并进行分类，学做小厨师配菜、报菜名。2、在菜场游戏情境中，引发对文字的兴趣，体验和同伴合作游戏的快乐。……

童谣是具有中国特色的文学作品形式，它篇幅短小、童趣盎然，富有节奏、声韵的美感。《唐僧骑马咚哩个咚》内容来自于《西游记》中的故事，深受幼儿喜爱，为幼儿所熟悉。而我们传统的童谣教学却往……

【活动目标】1、理解诗歌内容，学习用恬静、舒缓的语气朗诵诗歌。2、感受梦不可捉摸的特点。【活动准备】 《梦》音乐录音。……

1、感受故事中“魔法手套”的神奇，理解故事的内容。 2、学习短句“××，××，大大大。”“××，××，小小小。” 3、培养幼儿乐于助人的情感，体验帮助别人的快乐。……

美味大螃蟹是我们崇明岛的特产。随着现代养殖技术的逐步普及，在金秋十月，这个花黄蟹肥的时令，美味的螃蟹自然就成了孩子们好奇、探究的东西。孩子们常常问：“螃蟹为什么会吐泡泡？”“为什么……

1、欣赏故事，学说魔语，激发幼儿游戏的兴趣。 　　2、鼓励幼儿用肢体动作表现自己由小变大，由大变小，并体验游戏的乐趣。……

1、了解新年的钟声的蕴意，感受过新年的喜悦。2、欣赏散文中的描写，了解过新年的特殊意义。3、感受节日里的祝福……

【活动目标】1、了解乱扔垃圾对人的生活环境的影响，知道要保护环境卫生。2、愿意用友好的方式帮助别人改正不良的行为。……

【活动目标】 1、观察相关情节图片，能较完整地讲述大恐龙进城后发生的事情。2、理解恐龙特征与事情间的关系，有续编的兴趣。……

1、理解故事内容，把握作品的神奇情节，感受小熊和朋友之间互相关心的情感。2、鼓励幼儿大胆想象，用语言表达自己的见解。3、感受关心亲人，朋友给自己带来的快乐。……

兔子尾巴——（长不了） 一个皮球踢上天——（没拦没挡） 一头撞在南墙上——（死不悔改） 青蛙跳井——（不懂） 眼睛长在头顶上——（光看上不看下） 三个铜板摆两边——（一是一、二是二……

不仅小朋友们喜欢西瓜，小动物们也很喜欢，猜猜哪个小动物会捡到这片西瓜？小蚂蚁和大西瓜之间会发生什么有趣的事情，我们一起来看《小蚂蚁和大西瓜》的故事。……