语言活动《巨人的食物》教学反思

今天的活动是语言活动《巨人的食物》，在准备活动的时候，我本以为这首儿歌没有多少教育价值，而事实却恰恰相反，我刚把大活动书展示给孩子，孩子们就被深深地吸引了，“好大的一个人”明浩哲先急着把自己的发现说出来。“是呀，他的手里还抱着一个大苹果呢？”马溪苗抢着说。看孩子们兴致很高，我接着引导：“快看，大巨人的上面还有什么？”

　　“我看到了，是一只乌龟。”刘宝龙抢着说。

　　“还有一只螃蟹呢！”薛璐璠也急于发表自己的看法。

　　“我看还有一个大坦克”，俊哲说。

　　“还有一条金鱼”，杜君也迫不及待地说。

　　“那是一个大香蕉”，平时最不爱说话的律宇飞竟然也说出了自己的发现。

　　“我”“我”孩子们一个个着急的站了起来，而此时此刻，我简直被孩子们丰富的想象力所感动了，没想到孩子们竟然有如此丰富的想象力，那本是一朵朵的白云，而在孩子眼里却变得如此多姿多彩，接下来的活动进行的异常顺利，孩子们很快就学会了这首充满童趣的儿歌。活动结束了，孩子们还沉浸在大巨人的意境中，我想这首儿歌之所以如此吸引孩子，首先是因为画面、构图奇特，其次，儿歌本身趣味性较强，适合小班幼儿的认知特点和心理特点，所以孩子们很快接受了它。

　　“兴趣是最好的老师”，这句话对我们幼儿园的孩子具有更特殊的意义，让我们追随孩子的兴趣开展活动吧，相信你会和孩子一起“乐而忘返”的。