语言组织培养教案：我的家

活动名称：语言——我的家 活动目标： 1、欣赏书画面，萌发幼儿阅读图书的兴趣。 2、自由阅读故事，乐于介绍自己感兴趣的画面。活动准备：一本大书、教师自己家人的照片、事先请幼儿带来一些家人照片  

活动过程：

     一、猜猜我的家人。

     1、教师：小朋友请你们猜猜黄老师家里有些什么人？（根据幼儿的回答拿出相应的照片贴在黑板上。）  

     2、请一位幼儿事先准备好家人的照片，让其他幼儿猜猜他的家里有些什么人。（根据其他幼儿的回答将照片一一贴在黑板上。）

     3、教师总结：原来我们每个人都有一个家，家里有许多人，有很多开心的事情。

    二、引出图画书，阅读封面。

     1、老师取出大书，让幼儿看看、说说封面的内容。

     教师：小朋友这是一本有趣的图画书，书的名字叫“我的家”，小朋友看看封面上有什么？你能给这个小朋友取个名字吗？

     2、幼儿对图画书内容的兴趣。

     教师：请小朋友猜猜这位小朋友的家里都有哪些人？小朋友们猜得对吗？

    三、告诉幼儿可以去阅读区自由阅读这本图画书，看看封面上的小朋友有哪些家人，和小朋友的家一样吗？