阳光总在风雨后

钱晓

还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。每当我怀着期望看“教师”时,在她的脸上永远洋溢着最美的微笑。于是在我填写志愿的时候，我毫不犹豫的选择了幼儿教师。著名教育学家于漪曾说过“教育是爱的事业，教师要热爱学生；要做一个优秀教师，首先要做一个充满爱心的人……” 这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力；这种爱是“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”，是博大无私的爱，它包含了崇高的使命感和责任感。

还记得我怀着满腔的热诚和儿时的梦想，踏入工作岗位的第一年，眼前的这一群刚满3岁、除了哭什么都不会的孩子，让我感到手足无措，在学校里学到的理论知识在这时没有任何作用。但是随着时间的推移，在与孩子朝夕相处的日子里，让我深切体会到了幼儿教师工作的辛苦和教师对孩子对工作倾注的爱。这些孩子来自于不同的家庭，他们第一次离开家来到一个陌生的环境生活，看不到从前朝夕相伴的长辈，心中充满了不安和焦虑。每当与父母分离时孩子们总是大哭不止。为了安抚孩子的情绪，让他们感到温暖使他们平静下来，我开始学着拥抱他们，用温柔的语言安抚他们。渐渐的孩子们喜欢上了我这个大姐姐。可是幼儿园的工作才刚刚开始，托班的孩子年龄比较小，自理能力差，孩子要大小便，可是不会拉裤子、系裤子，需要老师帮助他，这样还常常把大小便解在裤子上，这时老师就要清理一切，给他换干净的裤子。这对于一个同样还是孩子的我来讲简直无法想象，可是当我看到班级里的老师，给小宝宝洗臀换裤子，并不理会污物也溅上了她的裤袜。我渐渐明白了“爱”的含义。当事情再次发生时，我再也没有退缩。

幼儿教师的工作是那么的琐碎那么的细小，可是却需要极大的耐心和对孩子无私的爱心。虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。

目前社会上的人普遍对幼儿教师抱有陈旧的观念和错误的认识，以为幼儿教育是“轻松而简单”的工作，只是和孩子唱唱歌、跳跳舞。其实社会发展至今天，幼儿教育已随着社会的进步，发展到人们所没有预料的程度。

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随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”为此为了不断的提升自己的专业能力，我利用寒暑假，放弃外出游玩的机会，在家进行自学，有时候接连几天都很晚睡觉，一次通过三至四门的课程，终于拿到了大专毕业证书。同时，在不断的教学磨练中，我的教学水平也得到了提高，能够较熟练较合理运用集体，小组，个别等多种形式，为每个儿童提供充分活动和发展的条件，使儿童的自主性，主动性和创造性得到发展。在教学活动中，我注重与幼儿之间建立平等的师生关系，争取做幼儿游戏中的引导者、参与者，成为他们游戏的伙伴。如在教学活动“小金鱼”中，当我把我昨天准备好的小金鱼拿出来时，我发现有一条小金鱼死掉了，孩子们看到以后，很吃惊都围在了鱼缸边上，把我原来的教学活动都打乱了。看到孩子们那么关心那条死去的金鱼，我转而组织他们进行讨论“为什么小金鱼会死掉？”，孩子们想出了很多的理由，如因为他肚子饿了没有吃的等，在幼儿想出了许多设想以后，我对金鱼的生活习性进行了简单的介绍，了解到金鱼要在清洁有氧气的水环境中生活以后，孩子们发现金鱼缸里的水很脏，这才知道了金鱼死亡的原因。再活动的最后，我带领孩子来到蔷薇树下，将金鱼埋葬在哪里。整个活动中，幼儿敢说敢讲，使他们在语言能力上得到了不同的发展，也丰富了幼儿有关金鱼的知识。更激发了幼儿的爱心。

孩子是我们的未来，是国家的希望，是明天的太阳。作为‘孩子王’，与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时，当你聆听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。为了奠定好教育的基础，建设祖国的基础，我愿意奉献一片爱心，倾吐一片深情，呕出我的心血，用我的双手托起一轮太阳，法国作家雨果说过：“比陆地大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。”我愿用心中的爱去滋润孩子幼小的心灵，使他们在人生起跑线上跑出最好的开端。