教师有效沟通原则与技巧小结

今天上午，中国学前教育创始人李洁博士教我们学习了教师如何与家长、孩子沟通。她从沟通的方式，语言、目的、原则、一步一步作讲解。学习了这个内容，我感触很深，反思过去，我的沟通方式都有一些不对的地方。
戴尔·卡耐基说：“一个人的成功，只有百分之十五归结于他的专业知识，百分之八十五都归结于他如何表达思想，领导他人及唤起他人热情的能力。”以前我是一个不善于表达的人，不愿意把快乐与别人分享，什么事情只有与我无关，我都不想去过问。现在我站在幼儿教育这个岗位上，面对3-6岁的孩子，我不但要和家长讲幼儿的情况，还要互动怎样教育孩子。李老师给我的方法和技巧，我一定要牢记在心。
一句话沟通法。利用接送孩子时间给家长说：“今天孩子表现非常好，吃了几碗饭。”当你说完后，往往会看到家长会心的笑容。
引起注意法 。这种方法是针对那些孩子在某一领域或多个领域存在的问题，但是没有引起家长的重视。
真情感动法。我们要将孩子学的点点滴滴及时向家长汇报，尤其家长特别关注的问题，要在日常工作中认真观察，细心指导，耐心向家长反应情况。
向家长沟通时要注意几点：
要尊重家长，要以平等的态度来对待家长，尊重他们的人格与观点，要有耐心。
谈论孩子缺点时要注意方式
要做好沟通前的准备工作。
沟通时要营造一个宽松的工作环境
沟通中避免使用专用术语和无礼的肢体。
这是我学习后的一点小结，希望与大家一起分享。
2017-10-13