学习——教师成长不揭的动力
作者: 追梦人时间:2017-03-27
学到用时方狠少,尤其到了我这样的年龄,似乎到了不惑之年才找准了要努力的方向。而对于我园的教师来说,学习也一样如饥似渴,每当中午幼儿午睡时间,教师们迫不及待地捧起最近幼儿园赠送给老师的三本书,在书的海洋里畅游。
周一周二是我们的班主任会议和保教员会议,利用例会时间,我们又组织教师进行了集中学习。昨天中午,我们一起学习了《于丹〈庄子〉心得》之一:庄子何其人。学了以后,我们议论,我们要学习古代文人淡薄名利的心态,但也不能一唯地看破尘世,什么都无所为,没有了人生的追求也就没有的社会的进步与发展,我们要辨证地吸收。今天我们一起学习了《于丹〈庄子〉心得》之二:境界有大小。学后个人谈体会,其中有一棵被石木匠称为没用的大树,你怎样认为?这个故事提醒我们不要看重眼前的近利,要放在大境界里看人和物。在此摘录几句于丹心语与博友分享:
1、 真正的仁人志士不怕生活上的贫困,怕的是精神上的潦倒;
2、人活在当下,在当下看破了名,穿透了利,不惧怕生死,那么,我们的心灵将拥有一个多大的空间、一份多大的境界;
3、觉是一个瞬间,悟是一个过程。把所有的觉的瞬间,与长长一生的悟结合起来,你所到达的就是终于看见我的心,这是人生的大觉悟。
周一周二是我们的班主任会议和保教员会议,利用例会时间,我们又组织教师进行了集中学习。昨天中午,我们一起学习了《于丹〈庄子〉心得》之一:庄子何其人。学了以后,我们议论,我们要学习古代文人淡薄名利的心态,但也不能一唯地看破尘世,什么都无所为,没有了人生的追求也就没有的社会的进步与发展,我们要辨证地吸收。今天我们一起学习了《于丹〈庄子〉心得》之二:境界有大小。学后个人谈体会,其中有一棵被石木匠称为没用的大树,你怎样认为?这个故事提醒我们不要看重眼前的近利,要放在大境界里看人和物。在此摘录几句于丹心语与博友分享:
1、 真正的仁人志士不怕生活上的贫困,怕的是精神上的潦倒;
2、人活在当下,在当下看破了名,穿透了利,不惧怕生死,那么,我们的心灵将拥有一个多大的空间、一份多大的境界;
3、觉是一个瞬间,悟是一个过程。把所有的觉的瞬间,与长长一生的悟结合起来,你所到达的就是终于看见我的心,这是人生的大觉悟。
上一篇:手指的灵动,智慧的萌生
下一篇:对幼儿园实习教师的跟踪与指导