幼儿园教师个人发展规划表

基本

情况

姓 名

范勤燕

学 历

中专

任教年级

中四班

工作时间

2008年2月

现状

分析

优势

（或特长）

1、我踏入教师岗位很快一年多了，在这一年中总结并收获了一些各方面的教育经验。

2、关心幼儿，能主动与家长沟通，讲述幼儿在园的表现，了解幼儿在家表现。

3、努力做好自己的本职工作，尽量能把事情做地的最好。

不足

（或困惑）

1、在《课程指导》备课过程中如何创造性地使用教材是目前较欠缺的，需要有待提高。

2、时代在不断地变化，幼儿的思维、听辩能力在不断的提高，所以我的专业水平、教学经验还有教学水平都还有待提高，多加强艺术技能方面的训练。

3、语言组织能力、教态方面有待加强。

发

展

目

标

和

措

施

发展内容

措 施

加强对班级的组织管理的能力。

1、做到虚心求教，多听师傅和主班老师的课学习、掌握她们管理班级的一些好的方法。

2、吸取老教师的经验，主动探索并尝试班级的组织管理。

认真观察、关心每一位孩子，并和家长做好家园联系工作。

 

1、首先，去了解每一个孩子，试着走进他们的心灵，关注、关心他们，认真对待每一个学生，认真处理每一件事情。

2、做到能主动与家长沟通、相互了解家里和园里幼儿的情况。

进一步提高学历层次，提高自己的专业素养。

1、继续进修大专并积极参加教育和各种培训，具有宽广厚实的知识，以及终身学习能力的自觉性。

2、多参加观摩活动，做好记录和反思，提高自己的教育水平和素质。

3、向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在语言、计算、音乐、舞蹈等各方面都有所提高。

成为可以独挡一面的年轻新力量。

（3）积极参与学校的各项教学评比，力求有所成绩。

（4）不断学习新的教学方法和理念，形成自己的特色教学路子，多参加各种教学比赛，提高了自身专业素质。