幼儿园教师畅谈我的教育理想

从童年时代开始，我们就会对自己的未来有一个美好的梦想，但那仅仅只是一种向往，可以说也正是这种向往为我想成为一名教师奠定了基础，奔着自己的理想前进一定不会错，这就是我的学习目标。在学习生涯中有很多优秀的老师带给我一种新的思想观念，让我敢于在生活的道路上勇敢地闯一闯。

说实话在学习方面我不是一个优秀的学生，而且也比较内向，不喜欢去表现自己，总觉得安静就好，可是看到同学们都能和大家聊得不亦乐乎时又羡慕不已，好想自己也和他们一样能说会道，那该有多好。我们的老师也喜欢那些比较有灵气的学生，而自己只是微不足道的一个小分子。中考的落榜其实在我的预料之中，但如何选择未来此时就至关重要，于是我在父母坚决反对的情况下毅然选择到平湖市职业中学读幼师专业，三年的学习生活过得很轻松，日子也就过得特别的快，在自己根本还摸不清方向的时候，就面临毕业了。很多同学在学校领导的安排下都去了外资企业，但我没去，因为我告诉自己，无论多辛苦我也要找一份教师的工作，我要实现我做教师的梦想，使自己成为一个有感染力的人。

几经波折，我终于站到了属于自己的岗位——幼儿园教师，当面对这群天真无邪的孩子，我觉得自己又回到了童年时代，感觉和孩子们在要真好。他们就似一张白纸，任你随心地想象与创作，相信每一幅作品都是独一无二的佳作。

可是经过这些年的教育生涯，我突然感觉有些迷茫了，我感觉似乎偏离了我心中的教育理想，就是这种迷茫让我此刻静静地在思考，什么才是我想要的教育理想呢？我想我的教育离不开孩子，那么孩子的健康、快乐成长就最为关键了。最为一个普通的幼儿园教师不仅要爱孩子，更要做孩子的朋友，时刻了解孩子的需要，在关键时刻解决孩子间的矛盾，消除一切不安全因素，给孩子一个健康、安全的环境，给家长一个满意的微笑，这是重要的一环。

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当然很多时候我更希望自己是一个魔术师，在孩子有任何需要的时候我就立刻变出他们喜欢的东西，这样孩子的需要得到了满足，我的教育才能更好地体现。在课堂上就是需要魔术师的超级变变变让孩子对课堂教学产生兴趣，从而接受新知识、新技能。

我还希望自己是一个音乐家，弹奏一手好听的音乐，有一副天籁的嗓子，这样我就可以吸引孩子的听觉，让他们跟着我的感觉走，即使是一首简单的乐曲在音乐家的演奏中就会散发无穷的魅力，孩子们在不知不觉中就学会了歌曲。如果我还能是画家、数学家……那该有多好，相信这样全能的我一定会给我的孩子们更多的知识与乐趣。

啊，我是不是追求的太简单了呢，幼儿园教师在很多人看来就已经是一个全能型的人物，我的愿望似乎人人都能达到，也许是有很多老师是如此，但对于我来说，还是觉得知识与技能都不过硬，对于一些新鲜的事物尝试的较少，害怕失败，更害怕在失败以后失去那些学习的机会，其实这就是不自信的表现，在理想教育中不怕失败，在挫折中要越挫越勇，这样就能打破自己的教育常规，在总结、反思中获得知识与经验的积累，才能把握好自己的教育尺度，教育才有新意。有时可以模仿他人的教育风格，上同一个内容，在课堂上找差距，在课后反思中做比较，得出结论，然后“对症下药”，在不断地尝试中提炼自己的教育风格，形成自己的教育特色，实现自己的教育理想。

“冰冻三尺非一日之寒”，面对教育，一定要充满热情，更要把握好自己，多学、多看、多听、多记，用知识武装自己，用经验说服自己，用热情鼓舞自己。爱就是一种力量，相信自己，教育就一定会有收获。