我的个人成长一年规划

时间过得好快，转眼间我在幼儿园工作了三年半了，在这三年半里我有收获，也有不足。一年半以前，幼儿园各项设施都比较简陋，教师们的教育观念也比较落后，现在我们每个人都要更新教育观念。

下面我针对自己的不足作如下分析:

一.在教育观念上有些落后，以前我在教育孩子们的时候没有完全按照《幼儿园教育指导纲要》的要求来做，没有贯彻新课改精神，这样对孩子们的成长是不利的。

二.幼儿工作。在对孩子们的时候，我缺乏耐心，爱发脾气。在幼儿日常行为习惯上培养的不好。幼儿的普通话不够规范。

三.家长工作。在接待家长的时候我有时会语气不好，这给幼儿园工作造成了不好的影响。有时处理家长提出的问题是不及时，造成了部分家长对教师的工作不满意。

四.卫生检查工作。以前我在检查卫生的时候对一些死角、下水道、墙体的检查有些疏忽，有些班级物品摆放不规范，我没有及时的告知本班教室，造成了卫生的脏、乱、差。

五.基本功。我的舞蹈基础差，在上语言课讲故事需要学某种动物时会学得不像，不能正确的引导孩子。我的板书不够规范，由于自己教的领域是语言，经常会在黑板上写字，如果字写的不规范就会误导孩子。我的普通话口语有些退步，在教语言的时候经常会用到口语，如果口语说得不规范就会让孩子们学的不规范，从而造成误导孩子。

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针对自己的不足，我制定了如下解决方案，具体措施是：

一.更新教育观念，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，领会《纲要》精神，做好笔记。贯彻新课改理念，并把《纲要》及新课改理念运用到自己的活动设计中。观看幼儿园提供的优秀教师公开课光盘，做好听、评课记录。结合自己的实际，结合幼儿园的实际，改进自己的活动设计。根据自己的活动设计写好反思记录，反思记录每三周一次。

二.在幼儿工作中，多与同领域的教师交流工作经验，学习她们的长处。努力做到对幼儿的耐心细致，培养幼儿的日常行为习惯，在未来的一年里争取做到85%的幼儿会用普通话进行教师与幼儿，幼儿与幼儿之间的交流。在幼儿工作中，多向老教师讨教方法，请教他们管理孩子们的经验，把它们的经验运用到自己的幼儿管理中。

三.家长工作。在以后的家长工作中做到处理问题及时，对家长提出的问题耐心的一一解答。只要是家长合理的要求就会马上满足，对于不合理的要求要给家长解释，争取做到家长的谅解。一人难称百人心，在以后的家长工作中争取做到95%的家长满意幼儿园的工作。

四.卫生检查工作。在以后的卫生检查工作中尽量做到死角、墙体、下水道的细致检查。规范各个班级的物品摆放，为了卫生的整洁，也为了幼儿的安全筑起一道防线。

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五.基本功的练习。2010年一年争取会跳3支舞，每天拿出业余30分钟来练习舞蹈。唱歌方面在这一年中熟练的会唱三首积极向上的成人歌曲，5首幼儿歌曲。板书规范方面每天拿出30分钟练习粉笔字。在今后每天对家长、对幼儿、对同事之间说普通话来联系自己的普通话口语。2010年争取自己的基本功有所提高。

2010年我还要继续努力配合班主任工作，争取在班级管理上再上一个台阶。

以上就是我在2010年的专业化成长规划，请领导和同事们给予监督和指导，相信在领导的监督下，在同事们的帮助下，在自己的努力下，我一定会有所进步的。相信自己，我能行。