幼儿园教育随记感想

教育随笔就是记录日常活动中的事情，我好像不会写，不知写什么，我看了很多教师写的随笔，通过了一件偶然的事件让教师明白了什么道理，以后应怎样做；自己的一个灵机一动让孩子受到了怎样的教育，达到了事半功倍的效果；自己的一个什么样的行为触及了孩子的自尊，要尊重孩子，放手孩子；处理孩子们之间的事让幼儿明白了什么道理，我看了之后效仿用在我们班的孩子身上，好像效果不佳，根本达不到随笔中写的那些效果，从此我对写随笔有一种抵触感，都是些瞎编乱造之事，一点小风谈成龙卷风。

　　大概是物以类聚，大道理的文章一时之间都让我看到，最近又看了好多老师的随笔，记录的是日常生活中的事件，看了几篇没有什么大道理只是日常活动中的事情，如：加点中“喝奶事件”，一句“干杯”孩子就喝了，想想我班的孩子在喝豆浆时不就是嘴里说着干杯，然后嘻嘻哈哈的喝了么，不爱喝的受到这种气氛也就喝了，孩子们很高兴。通过看这些随笔让我真正明白我们的工作是平凡的，记录的就是身边所发生的事件，没有什么丰功伟业，就是让孩子和我们快乐让同仁们一起分享和吸取经验，孩子的吃喝拉撒睡，生活。随记不必要有什么大道理在里面，记录生活中的点点滴滴就可。

　　写这篇随记感想就是想让和我一样迷茫的同仁们明白，随记，时时刻刻，随时记录身边的事件，不要刻意的去写，用心发现观察身边的事，不必要有什么惊天地泣鬼神的大事件完成，孩子健健康康快快乐乐的成长就是我们最快乐之事，就是我们随记记录之事。