小班区域活动计划
作者：聚优时间：2017-02-05
小（1）班区域活动计划
2005——2006学年第二学期
总目标：
1、能在材料的吸引下积极参加活动，在活动中感到快乐，知道各种材料的作用，并学习较充分、合理地运用。
2、引导幼儿丰富游戏情节、深化活动主题。
3、对所选择的活动出表现较长时间的兴趣，自觉地遵守活动规则，培养幼儿的控制能力和责任心。
4、活动中能热情主动地和同伴交往，和同伴共同协商解决活动中出现的问题，敢于表白自己的意见和要求。
5、学习独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。
6、在活动中巩固认识，发展语言，培养积极态度，提高思维能力，培养创新能力及形成良好的品德、个性、性格。
7、认识粘贴工具并掌握它们的用法，学习粘贴的基本技能，使幼儿在看看、想想、玩玩，撕撕、贴贴、讲讲活动中感知粘贴的特性，
8、通过想、画、捏、拼、压等手法，让幼儿在丰富多彩的活动中，培养兴趣，积累知识，发展能力，从而陶冶幼儿的情操、创造个性。
9、使幼儿喜爱粘贴活动，在活动中锻炼幼儿手、眼、脑的协调能力及观察、分析、对比、动手解决问题的能力，进一步让幼儿形成做事细致耐心、认真有条理、爱惜物品等良好的品质与行为习惯。
10、通过手脑并用的粘贴活动，发展幼儿创造力、想象力、动手能力。
第一主题《我爱我家》
目标：
1、幼儿能根据自己的意愿选择感兴趣的游戏内容并和同伴一起友好地游戏，练习使用礼貌用语。
2、创设友好、温馨、家庭式的环境氛围，使幼儿体验到班级的温暖、朋友间的友情、师生间的亲情，产生集体归属感。
3、 鼓励幼儿大胆综合运用想、选、压、捏、拼、粘合、的技能，进行粘贴，体验自由创造的乐趣！
4、培养幼儿对“夹”、“剪”的兴趣，学习任意撕纸，发展幼儿手指力量及手的灵活性、协调性。
5、初步培养幼儿自主探索的能力。
6、鼓励幼儿通过探索与尝试，学习简单的撕贴方法，学会使用简单工具和辅助材料；引导幼儿巩固良好的粘贴习惯；
内容：
周次
区域名称和内容
材料
第
二
周
粘贴区
田野里的房子
房子轮廓图、绿色绉纸、蜡光纸操作区
石头房子
操作材料、彩色纸、胶水
角色区
娃娃家
娃娃、小床、小杯、小勺等玩具
生活区
给小动物喂饼干
大嘴巴动物、各种几何形图片
益智区
大小匹配排序
大象图片和香蕉图片各四个
第
三
周
粘贴区
手提包
折好的手提包、珠片、彩带
操作区
轮子转转转
操作材料、胶水
角色区
娃娃家
娃娃、小床、小杯、小凳子等
生活区
煎面条炸署条
范样一张、剪刀、纸、小篮子
益智区
哪个多、哪个少
小动物图片、食物图片
第
四
周
粘贴区
大红花
红色绉纸、花轮廓图、胶水
操作区
汽车少了什么
操作材料、水彩笔
角色区
娃娃家
娃娃、小床、小杯、小勺等玩具
生活区
打电话
旧电话机、旧手机等
益智区
认识3以内的数
操作材料纸、铅笔
第
五
周
粘贴区
格子手帕
手帕轮廓图、彩色绉纸、胶水
操作区
卡通碗
操作材料、折纸示意图
角色区
娃娃家
娃娃、小床、小杯、小凳子等
阅读区
下雨了
操作材料
益智区
给宝宝送玩具
数字卡片、玩具卡片
第二主题《找春天》
目标：
1、观察春天自然界的变化，会用艺术化的形式表现春天部分植物和动物的基本形状和色彩特征。初步感受植物变化的神奇有趣。
2、练习用语言、动作、表情等表演故事，增强自信。3、在活动中鼓励幼儿自己提出问题和寻找问题的答案，鼓励幼儿创新，寻找与众不同的答案。
4、引导幼儿在画面轮廓内进行碎纸粘贴，并进行简单的添画。
5、认读1-4的数字，感知数字表达的基数意义。
6、通过观察、操作，培养幼儿的判断分析能力，鼓励幼儿与同伴友好合作，共同完成任务。
7、让幼儿在看看说说、撕撕贴贴的粘贴活动中感受各类游戏所带来的快乐，培养幼儿不怕困难、关心爱护他人的情感。
内容：
周次
区域名称和内容
材料
第
六
周
粘贴区
迎春花
黄色绉纸、已画好的树枝图、胶水
操作区
大小匹配排序
操作材料、排序板
角色区
小菜场
荤、蔬菜图片、秤、自制纸币
阅读区
小狗的一天
操作材料自制成的图书、汉字卡片
益智区
做形状标记
水彩笔、白纸、几何形图片等
第
七
周
粘贴区
柳树
柳树轮廓图、绿色绉纸、胶水
操作区
电视节目真好看
操作材料、水彩笔
角色区
小菜场
图片、秤、塑料袋、自制纸币
生活区
毛毛虫
布做的圆片（有扣子和扣眼）
益智区
给花朵送标记
各色花朵、各种颜色标记图
第
八
周
粘贴区
桃花
桃树轮廓图、粉红色绉纸、胶水
操作区
我喜欢的面具
操作材料、松紧带
角色区
小菜场
荤、蔬菜图片、秤、自制纸币等
生活区
洗贝壳
一把小牙刷、贝壳若干、盆子两只
益智区
数字找朋友
数字卡片、实物图片若干
第
九
周
粘贴区彩色的树
树轮廓图、彩色蜡光纸、胶水
操作区
彩色的鱼
操作材料、白纸、胶水
角色区
小菜场
荤、蔬菜、秤、塑料袋、自制纸币
阅读区
认识前后、里外
操作材料、鱼缸、塑料盆、小桌子等
益智区
找朋友
几对数量相等的实物
第三主题：《比一比》
目标：
1、让幼儿进行拼图游戏活动，加深幼儿对某些动物特征的认识。
2、进行图文匹配活动，进一步提高幼儿对汉字的敏感性。、
3、通过玩接龙卡，能发现卡片上形状、色彩、图案等的不同，培养坚持性和解决问题的能力。
4、能手眼协调地倒水，发展幼儿的观察能力，动手能力。
5、通过用沙作画的过程，感知沙子粗细的特性，初步体验所用工具与作品结果的关系，发展观察力与手的控制力。
6、鼓励幼儿积极动手动脑，运用小棒、豆子、纸等辅助材料以及一些简单的粘贴工具，更形象地表现各种物体形象。使孩子在粘贴过程中感受到自然美与生活美，激发表现美与创造美的欲望与能力。
7、鼓励幼儿说一说自己的作品，能大胆地将自己与众不同的见解介绍给大家，发展幼儿的口语表达能力。
内容：
周次
区域名称和内容
材料
第
十
周
粘贴区
彩色的大鱼
鱼轮廓图、染过的大米、乳胶
操作区
在农场里
操作材料、水彩笔、汉字卡片
角色区
幼儿园
玩具钢琴一台、铃鼓、小凳等
阅读区
农场里的小鸡
操作材料自制成的图书
益智区
水果接龙
各种水果小图片
第
十
一
周
粘贴区
可爱的小鸡
黄色毛线、小鸡轮廓图、乳胶
操作区
洗衣机真能干
操作材料、铅笔
角色区
幼儿园
玩具小钢琴一台、铃鼓、小凳等
生活区
穿新衣
用绒布做成的小衣服、玩具娃娃
益智区
拼图形
各种木头拼图
第
十
二
周
粘贴区
蝴蝶
蝴蝶轮廓图、珠片、彩带等
操作区
鸭子游水
操作材料、折纸示意图
角色区
幼儿园
玩具小钢琴一台、铃鼓、小凳等
生活区
夹夹子
毛毛虫、孔雀等图片、夹子若干
益智区
认识轻重
玩具天平、积木、玩具等实物
第四主题：《热闹的马路》
目标：
1、能正确运用上、下、里、外、前、后等方位词，发展判断力。
2、用积塑共同搭建马路、花园等街景，供大家观赏和游戏。
3、在角色游戏中，进一步巩固乘车过程中的一些方法和规则。了解遵守交通规则的重要性。
4、不受物体空间形式影响判断等量。
5、通过将各种形状的纸折成不同的物体，体验折纸的快乐。提高幼儿小肌肉的灵活性，培养观察力、空间概念及逻辑思维能力。
6、学习用线穿洞的技能，发展手眼协调能力，尝试有规律的排序，提高审美情趣，培养耐心细心的好习惯。
7、通过利用不同色彩、粗细的材料粘贴作品，培养幼儿创新意识和动手、动脑的能力。
8、综合运用已经掌握的多种技能，如：搓、选、压、拼粘合等，创造性地塑造各种形象，培养幼儿的创造意识。
内容：
周次
区域名称和内容
材料
第
十
三
周
粘贴区
公共汽车
长方形、正方形、圆形彩纸
操作区
蘑菇小屋
操作材料、红黄颜色标记、胶水
角色区
公共汽车
小椅子、方向盘、人民币、钱箱
生活区
鞋子找朋友
鞋子图样若干
益智区
变变变
操作材料、玻璃杯、材料中实物
第
十
四
周
粘贴区
海底世界
各种形状的彩纸、绉纸、胶水
操作区
给数量是4物体涂色
操作材料、水彩笔
角色区
公共汽车
小椅子、方向盘、人民币、钱箱
生活区
美丽的项链
珠子、丝线
益智区
给车辆排队
各种车辆、排序板
第
十
五
周
粘贴区
花
各色纽扣、乳胶、已画好的茎叶
操作区
认识5以内的数
操作材料、点子卡、数卡
角色区
公共汽车
小椅子、方向盘、人民币、钱箱
生活区
美丽的手链
吸管、剪刀、丝线
益智区
好玩的拼图
简单的拼图
第五主题：《炎热的夏天》
目标：
1、进一步了解夏季各种物品的名称和用途，引导幼儿将夏季物品按某一特征进行分类。
2、展示各种图片和部分幼儿用书，让幼儿在日常活动中自主的认读图片旁边的汉字，锻炼幼儿的分析和判断能力。
3、尝试将针、钉等物品均匀地插入泡沫板，促进手眼协调发展。
4、在活动中能控制自己的情绪，有始有终的进行游戏。
5、尝试努力学习本领，体验学会本领后的快乐。
6、学习将物体按颜色进行分类，并有规律地进行排序。
7、通过小组和集体粘贴活动，使幼儿在积极的情感体验中提高创造力和审美能力。
8、初步学会轮流玩、交换玩、一起玩玩具的方法；当别人遇到困难的时候，能主动、友好地帮助他人。
内容：
周次
区域名称和内容
材料
第
十
六
周
粘贴区
五彩路
各类谷物、乳胶
操作区
美丽的头饰
操作材料、胶水
角色区
冷饮店
冷饮包装纸、橡皮泥、模具等生活区
缝绣蛋糕盆
各色粗毛线、针、蛋糕盆等
益智区
给一样多的发花
小花贴纸、实物图
第
十
七
周
粘贴区
圆圆的西瓜
各种绿色粘贴材料、胶水
操作区
好吃的西瓜
操作材料、彩笔、绿颜料
角色区
冷饮店
冷饮包装纸、橡皮泥、模具等
生活区
包糖果
各种糖果包装纸、废纸
益智区
找图形
图形拼贴画、数字卡
第
十
八
周
粘贴区
好吃的冷饮
包装纸、胶水、冷饮图
操作区
找一样多
操作材料、数字卡、点卡
角色区
冷饮店
自制的冷饮、纸币、冰柜等
生活区
小巧手
六面有拉链、扣子、鞋带的操作材料
益智区
交替排序
实物卡片、排序板
第
十
九
周
粘贴区
美丽的夏天
种类粘贴材料、夏天背景图
操作区
做形状标记
各种形状的实物、形状标记
角色区
冷饮店
自制的冷饮、纸币、冰柜等
生活区
切切看
“切切看”玩具两套
益智区
智力魔珠
魔珠、示意图
2005——2006学年第二学期
总目标：
1、能在材料的吸引下积极参加活动，在活动中感到快乐，知道各种材料的作用，并学习较充分、合理地运用。
2、引导幼儿丰富游戏情节、深化活动主题。
3、对所选择的活动出表现较长时间的兴趣，自觉地遵守活动规则，培养幼儿的控制能力和责任心。
4、活动中能热情主动地和同伴交往，和同伴共同协商解决活动中出现的问题，敢于表白自己的意见和要求。
5、学习独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。
6、在活动中巩固认识，发展语言，培养积极态度，提高思维能力，培养创新能力及形成良好的品德、个性、性格。
7、认识粘贴工具并掌握它们的用法，学习粘贴的基本技能，使幼儿在看看、想想、玩玩，撕撕、贴贴、讲讲活动中感知粘贴的特性，
8、通过想、画、捏、拼、压等手法，让幼儿在丰富多彩的活动中，培养兴趣，积累知识，发展能力，从而陶冶幼儿的情操、创造个性。
9、使幼儿喜爱粘贴活动，在活动中锻炼幼儿手、眼、脑的协调能力及观察、分析、对比、动手解决问题的能力，进一步让幼儿形成做事细致耐心、认真有条理、爱惜物品等良好的品质与行为习惯。
10、通过手脑并用的粘贴活动，发展幼儿创造力、想象力、动手能力。
第一主题《我爱我家》
目标：
1、幼儿能根据自己的意愿选择感兴趣的游戏内容并和同伴一起友好地游戏，练习使用礼貌用语。
2、创设友好、温馨、家庭式的环境氛围，使幼儿体验到班级的温暖、朋友间的友情、师生间的亲情，产生集体归属感。
3、 鼓励幼儿大胆综合运用想、选、压、捏、拼、粘合、的技能，进行粘贴，体验自由创造的乐趣！
4、培养幼儿对“夹”、“剪”的兴趣，学习任意撕纸，发展幼儿手指力量及手的灵活性、协调性。
5、初步培养幼儿自主探索的能力。
6、鼓励幼儿通过探索与尝试，学习简单的撕贴方法，学会使用简单工具和辅助材料；引导幼儿巩固良好的粘贴习惯；
内容：
周次
区域名称和内容
材料
第
二
周
粘贴区
田野里的房子
房子轮廓图、绿色绉纸、蜡光纸操作区
石头房子
操作材料、彩色纸、胶水
角色区
娃娃家
娃娃、小床、小杯、小勺等玩具
生活区
给小动物喂饼干
大嘴巴动物、各种几何形图片
益智区
大小匹配排序
大象图片和香蕉图片各四个
第
三
周
粘贴区
手提包
折好的手提包、珠片、彩带
操作区
轮子转转转
操作材料、胶水
角色区
娃娃家
娃娃、小床、小杯、小凳子等
生活区
煎面条炸署条
范样一张、剪刀、纸、小篮子
益智区
哪个多、哪个少
小动物图片、食物图片
第
四
周
粘贴区
大红花
红色绉纸、花轮廓图、胶水
操作区
汽车少了什么
操作材料、水彩笔
角色区
娃娃家
娃娃、小床、小杯、小勺等玩具
生活区
打电话
旧电话机、旧手机等
益智区
认识3以内的数
操作材料纸、铅笔
第
五
周
粘贴区
格子手帕
手帕轮廓图、彩色绉纸、胶水
操作区
卡通碗
操作材料、折纸示意图
角色区
娃娃家
娃娃、小床、小杯、小凳子等
阅读区
下雨了
操作材料
益智区
给宝宝送玩具
数字卡片、玩具卡片
第二主题《找春天》
目标：
1、观察春天自然界的变化，会用艺术化的形式表现春天部分植物和动物的基本形状和色彩特征。初步感受植物变化的神奇有趣。
2、练习用语言、动作、表情等表演故事，增强自信。3、在活动中鼓励幼儿自己提出问题和寻找问题的答案，鼓励幼儿创新，寻找与众不同的答案。
4、引导幼儿在画面轮廓内进行碎纸粘贴，并进行简单的添画。
5、认读1-4的数字，感知数字表达的基数意义。
6、通过观察、操作，培养幼儿的判断分析能力，鼓励幼儿与同伴友好合作，共同完成任务。
7、让幼儿在看看说说、撕撕贴贴的粘贴活动中感受各类游戏所带来的快乐，培养幼儿不怕困难、关心爱护他人的情感。
内容：
周次
区域名称和内容
材料
第
六
周
粘贴区
迎春花
黄色绉纸、已画好的树枝图、胶水
操作区
大小匹配排序
操作材料、排序板
角色区
小菜场
荤、蔬菜图片、秤、自制纸币
阅读区
小狗的一天
操作材料自制成的图书、汉字卡片
益智区
做形状标记
水彩笔、白纸、几何形图片等
第
七
周
粘贴区
柳树
柳树轮廓图、绿色绉纸、胶水
操作区
电视节目真好看
操作材料、水彩笔
角色区
小菜场
图片、秤、塑料袋、自制纸币
生活区
毛毛虫
布做的圆片（有扣子和扣眼）
益智区
给花朵送标记
各色花朵、各种颜色标记图
第
八
周
粘贴区
桃花
桃树轮廓图、粉红色绉纸、胶水
操作区
我喜欢的面具
操作材料、松紧带
角色区
小菜场
荤、蔬菜图片、秤、自制纸币等
生活区
洗贝壳
一把小牙刷、贝壳若干、盆子两只
益智区
数字找朋友
数字卡片、实物图片若干
第
九
周
粘贴区彩色的树
树轮廓图、彩色蜡光纸、胶水
操作区
彩色的鱼
操作材料、白纸、胶水
角色区
小菜场
荤、蔬菜、秤、塑料袋、自制纸币
阅读区
认识前后、里外
操作材料、鱼缸、塑料盆、小桌子等
益智区
找朋友
几对数量相等的实物
第三主题：《比一比》
目标：
1、让幼儿进行拼图游戏活动，加深幼儿对某些动物特征的认识。
2、进行图文匹配活动，进一步提高幼儿对汉字的敏感性。、
3、通过玩接龙卡，能发现卡片上形状、色彩、图案等的不同，培养坚持性和解决问题的能力。
4、能手眼协调地倒水，发展幼儿的观察能力，动手能力。
5、通过用沙作画的过程，感知沙子粗细的特性，初步体验所用工具与作品结果的关系，发展观察力与手的控制力。
6、鼓励幼儿积极动手动脑，运用小棒、豆子、纸等辅助材料以及一些简单的粘贴工具，更形象地表现各种物体形象。使孩子在粘贴过程中感受到自然美与生活美，激发表现美与创造美的欲望与能力。
7、鼓励幼儿说一说自己的作品，能大胆地将自己与众不同的见解介绍给大家，发展幼儿的口语表达能力。
内容：
周次
区域名称和内容
材料
第
十
周
粘贴区
彩色的大鱼
鱼轮廓图、染过的大米、乳胶
操作区
在农场里
操作材料、水彩笔、汉字卡片
角色区
幼儿园
玩具钢琴一台、铃鼓、小凳等
阅读区
农场里的小鸡
操作材料自制成的图书
益智区
水果接龙
各种水果小图片
第
十
一
周
粘贴区
可爱的小鸡
黄色毛线、小鸡轮廓图、乳胶
操作区
洗衣机真能干
操作材料、铅笔
角色区
幼儿园
玩具小钢琴一台、铃鼓、小凳等
生活区
穿新衣
用绒布做成的小衣服、玩具娃娃
益智区
拼图形
各种木头拼图
第
十
二
周
粘贴区
蝴蝶
蝴蝶轮廓图、珠片、彩带等
操作区
鸭子游水
操作材料、折纸示意图
角色区
幼儿园
玩具小钢琴一台、铃鼓、小凳等
生活区
夹夹子
毛毛虫、孔雀等图片、夹子若干
益智区
认识轻重
玩具天平、积木、玩具等实物
第四主题：《热闹的马路》
目标：
1、能正确运用上、下、里、外、前、后等方位词，发展判断力。
2、用积塑共同搭建马路、花园等街景，供大家观赏和游戏。
3、在角色游戏中，进一步巩固乘车过程中的一些方法和规则。了解遵守交通规则的重要性。
4、不受物体空间形式影响判断等量。
5、通过将各种形状的纸折成不同的物体，体验折纸的快乐。提高幼儿小肌肉的灵活性，培养观察力、空间概念及逻辑思维能力。
6、学习用线穿洞的技能，发展手眼协调能力，尝试有规律的排序，提高审美情趣，培养耐心细心的好习惯。
7、通过利用不同色彩、粗细的材料粘贴作品，培养幼儿创新意识和动手、动脑的能力。
8、综合运用已经掌握的多种技能，如：搓、选、压、拼粘合等，创造性地塑造各种形象，培养幼儿的创造意识。
内容：
周次
区域名称和内容
材料
第
十
三
周
粘贴区
公共汽车
长方形、正方形、圆形彩纸
操作区
蘑菇小屋
操作材料、红黄颜色标记、胶水
角色区
公共汽车
小椅子、方向盘、人民币、钱箱
生活区
鞋子找朋友
鞋子图样若干
益智区
变变变
操作材料、玻璃杯、材料中实物
第
十
四
周
粘贴区
海底世界
各种形状的彩纸、绉纸、胶水
操作区
给数量是4物体涂色
操作材料、水彩笔
角色区
公共汽车
小椅子、方向盘、人民币、钱箱
生活区
美丽的项链
珠子、丝线
益智区
给车辆排队
各种车辆、排序板
第
十
五
周
粘贴区
花
各色纽扣、乳胶、已画好的茎叶
操作区
认识5以内的数
操作材料、点子卡、数卡
角色区
公共汽车
小椅子、方向盘、人民币、钱箱
生活区
美丽的手链
吸管、剪刀、丝线
益智区
好玩的拼图
简单的拼图
第五主题：《炎热的夏天》
目标：
1、进一步了解夏季各种物品的名称和用途，引导幼儿将夏季物品按某一特征进行分类。
2、展示各种图片和部分幼儿用书，让幼儿在日常活动中自主的认读图片旁边的汉字，锻炼幼儿的分析和判断能力。
3、尝试将针、钉等物品均匀地插入泡沫板，促进手眼协调发展。
4、在活动中能控制自己的情绪，有始有终的进行游戏。
5、尝试努力学习本领，体验学会本领后的快乐。
6、学习将物体按颜色进行分类，并有规律地进行排序。
7、通过小组和集体粘贴活动，使幼儿在积极的情感体验中提高创造力和审美能力。
8、初步学会轮流玩、交换玩、一起玩玩具的方法；当别人遇到困难的时候，能主动、友好地帮助他人。
内容：
周次
区域名称和内容
材料
第
十
六
周
粘贴区
五彩路
各类谷物、乳胶
操作区
美丽的头饰
操作材料、胶水
角色区
冷饮店
冷饮包装纸、橡皮泥、模具等生活区
缝绣蛋糕盆
各色粗毛线、针、蛋糕盆等
益智区
给一样多的发花
小花贴纸、实物图
第
十
七
周
粘贴区
圆圆的西瓜
各种绿色粘贴材料、胶水
操作区
好吃的西瓜
操作材料、彩笔、绿颜料
角色区
冷饮店
冷饮包装纸、橡皮泥、模具等
生活区
包糖果
各种糖果包装纸、废纸
益智区
找图形
图形拼贴画、数字卡
第
十
八
周
粘贴区
好吃的冷饮
包装纸、胶水、冷饮图
操作区
找一样多
操作材料、数字卡、点卡
角色区
冷饮店
自制的冷饮、纸币、冰柜等
生活区
小巧手
六面有拉链、扣子、鞋带的操作材料
益智区
交替排序
实物卡片、排序板
第
十
九
周
粘贴区
美丽的夏天
种类粘贴材料、夏天背景图
操作区
做形状标记
各种形状的实物、形状标记
角色区
冷饮店
自制的冷饮、纸币、冰柜等
生活区
切切看
“切切看”玩具两套
益智区
智力魔珠
魔珠、示意图
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