孩子的快乐在哪里?
作者:郭甜甜时间:2017-06-19
在幼儿园工作三年了,我一直对家长把孩子送到幼儿园的目的感到疑惑,后来我对此进行了一次调查,结果发现把孩子学会知识作为目的家长远远要多于让孩子体验快乐、畅快玩耍的家长。
作为老师,我们无法左右家长的想法,孩子的心情我们倒是可以理解,毕竟我们都曾经有过童年。
我的记忆是从幼儿园开始的,我时常回忆着我那时的生活,那是在农村,虽然也是在幼儿园,但绝大数时间还是在院子里和小伙伴们和鸟虫泥土为乐,幼儿园三年是在无比快乐的时光中渡过的。可是现在的孩子得到的是什么?他们将来回忆的又会是什么?我身边的朋友有时抱怨着说:“幼儿园到底是让孩子获得了什么,我们那时的教育不也是让我们健康的成长着吗?”
前段时间教育部颁发了《3-6岁儿童学习与发展指南》,这可能给了部分家长以及老师们一个明确的指标了。如果所有的家庭和幼儿园都按照指南去做,也许孩子们的确会受益更多,起码从心灵上来说这是一定的。可是,我们都感叹现在的孩子太聪明了,正是这样,指南满足不了家长的需求,他们还想让孩子从幼儿园获得更多。
现在很多家长都想让自己的孩子提前上小学,可是我曾经遇到一位家长,她的孩子到了上小学的年纪,可她坚持要让孩子在幼儿园再呆一年,她说她想让自己的孩子在痛快的玩一年,错过了这次,孩子这辈子都不会再有这样的快乐了,我当时很激动,这样的家长现在能有几个?
孩子的快乐是大家给的,改变大人们的想法,孩子们才能拥有更多的快乐!
作为老师,我们无法左右家长的想法,孩子的心情我们倒是可以理解,毕竟我们都曾经有过童年。
我的记忆是从幼儿园开始的,我时常回忆着我那时的生活,那是在农村,虽然也是在幼儿园,但绝大数时间还是在院子里和小伙伴们和鸟虫泥土为乐,幼儿园三年是在无比快乐的时光中渡过的。可是现在的孩子得到的是什么?他们将来回忆的又会是什么?我身边的朋友有时抱怨着说:“幼儿园到底是让孩子获得了什么,我们那时的教育不也是让我们健康的成长着吗?”
前段时间教育部颁发了《3-6岁儿童学习与发展指南》,这可能给了部分家长以及老师们一个明确的指标了。如果所有的家庭和幼儿园都按照指南去做,也许孩子们的确会受益更多,起码从心灵上来说这是一定的。可是,我们都感叹现在的孩子太聪明了,正是这样,指南满足不了家长的需求,他们还想让孩子从幼儿园获得更多。
现在很多家长都想让自己的孩子提前上小学,可是我曾经遇到一位家长,她的孩子到了上小学的年纪,可她坚持要让孩子在幼儿园再呆一年,她说她想让自己的孩子在痛快的玩一年,错过了这次,孩子这辈子都不会再有这样的快乐了,我当时很激动,这样的家长现在能有几个?
孩子的快乐是大家给的,改变大人们的想法,孩子们才能拥有更多的快乐!
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