“红窗花”课后反思

吃好餐点，孩子们像往常一样在游戏。同班的张老师急步走过来，对我说：“园长李老师可能要过来听你的课。”“啊！”我很意外。孩子们还在尽情游戏的时候，李老师微笑着走进了我们的活动室。跟我亲切地攀谈起生活中的点滴，了解起了幼儿的活动和班级幼儿的状况后，紧接着她又到小朋友们中间，与他们快乐地交谈起来。我们第二个活动开始了。她又和小朋友一起耐心地参与了进来。

活动“红窗花”，这是一个艺术活动。我从‘过年的时候，许多人家都喜欢在窗户上贴窗花，这是为什么呢？’导入活动，接着欣赏窗花的图片，说说窗花的图案，再到我即兴的示范捡窗花，边捡边启发幼儿讲述剪窗花的过程，到幼儿尝试剪窗花，最后，集中讲评。虽然，整个活动我课前准备的比较充分，但活动中仍有很多的地方需要改进。

今天，我真的很有幸。李老师不光听了我的活动，又给我提出了宝贵的意见和建议。短短的几句话，一针见血，道出了本次活动的优点和不足，忠心地感谢领导的光临指导，让我受益匪浅，谢谢！