幼儿整理抽屉引发的思考

孩子们要放假了多么开心呀！看一张样童真的脸上充满着对假期的渴望，他们设想着放假后的生活，有的说：“放假后我要到外婆家去！”有的说：“放假后妈妈要带我去杭州！”有的说：“放假后我们全家要去旅游！”对呀！孩子们渴望假期、渴望无拘无束的生活。在与孩子们的谈话中我们引发了整理抽屉的想法，因为要放假了，自己的东西需要整理，小抽屉也需要干干净净的过个年，这也是对孩子们自理能力培养的一个方面。于是我就组织了幼儿进行整理抽屉的活动。

孩子们按学号一个个的把自己的抽屉拿出来，有的放在桌子上，有的放在小椅子上，有的干脆放在地方，当看到抽屉布满全教室的时候，让我们有些好笑，看！宇宇的抽屉里都是乱七八糟的玩具，有些好的，有些则坏得不能再坏了；添添的抽屉里像下了一场大雪，远远看过去雪白雪白，走近一看，原来是一抽屉的餐巾纸，感叹到：好浪费啊！周周的抽屉里也是花花绿绿一片，原来他以前的手工、画画作品都没有带回家，都睡在他的抽屉里；再看！博博的抽屉中塑料袋里的是什么？原来是前几天的早饭！雯雯的抽屉中有一抽屉的贴纸，她说都是小朋友送的，再次感叹：人缘真好啊！蹦蹦的抽屉是这个那个小朋友送给她的玩具；俊俊抽屉里的玩具放不下都放到外面了；园园抽屉里的图书已经掉了一半，还再一次感叹：好可怜的抽屉啊！

通过这一次的整理抽屉活动，引发了我关于“大班幼儿自理能力培养的思考”，孩子们都是大班了，再过一个学期都要进入小学了，小学生们自己每天都要背书包上学，什么东西都往书包里放他们怎么背的动啊！也因此看到了孩子们缺少了这方面的知识与锻炼，如果幼儿园里有每周一次的整理活动，如果我们给孩子动手整理的机会，今天我们多看到的想象就可能不是这样了。紧接着与班主任商量，下学期我们应重视孩子自理能力的培养，特别是关注孩子自己的事情自己做，如：太阳好的天气组织孩子们自己晒收被子；每周五下午给孩子一定的时间整理抽屉；每月组织幼儿进行“给自己的小椅子洗澡”活动，让幼儿在这些活动中充分体验到劳动带来的快乐，同时也培养了幼儿的自理能力。也希望通过这些活动让幼儿在明年更快的适应小学生活，做一名合格的下学生。