歌表演活动设计:草裙舞
作者:聚优时间:2017-05-14
活动目标:1. 感知歌曲柔美的性质,并用连贯、柔和的声音歌唱。2. 能根据歌词的内容创编相应的转手腕、扭腰、转圈等表演动作。3. 体验与同伴一起演唱和律动的快乐。
活动准备:电脑课件
活动过程:
1. 幼儿与课件进行互动,学唱歌曲。
(1) 欣赏课件,熟悉旋律,初步理解歌词。
教师:“今天有三位来自美丽的夏威夷姑娘要为我们表演《草裙舞》,我们一起听听她们都唱了什么?”
(2) 教师范唱
(3) 幼儿学唱,注意唱准附点音符,用歌声表现歌曲柔美的性质。
2. 创编歌表演动作
(1) 创编A段:转一转手,扭一扭腰,大家来跳草裙舞。
教师导语:唱转一转手我们可以做什么动作呢?你想怎么转手腕呢?唱扭一扭腰时候你像怎么做扭腰的动作呢?最后那句大家来跳草裙舞时候,我们一边转手腕一边扭扭腰吧。
(2) 创编B段:像微风慢慢摇到这边,像海浪一样慢慢摇到那边,一只手向上慢慢转个圈。
教师导语:你想向什么方向摇呢?用哪只手向上转圈呢?
3、完整律动
(1)鼓励幼儿边歌唱边做动作。
(2)更换个别动作后再次表演。
活动准备:电脑课件
活动过程:
1. 幼儿与课件进行互动,学唱歌曲。
(1) 欣赏课件,熟悉旋律,初步理解歌词。
教师:“今天有三位来自美丽的夏威夷姑娘要为我们表演《草裙舞》,我们一起听听她们都唱了什么?”
(2) 教师范唱
(3) 幼儿学唱,注意唱准附点音符,用歌声表现歌曲柔美的性质。
2. 创编歌表演动作
(1) 创编A段:转一转手,扭一扭腰,大家来跳草裙舞。
教师导语:唱转一转手我们可以做什么动作呢?你想怎么转手腕呢?唱扭一扭腰时候你像怎么做扭腰的动作呢?最后那句大家来跳草裙舞时候,我们一边转手腕一边扭扭腰吧。
(2) 创编B段:像微风慢慢摇到这边,像海浪一样慢慢摇到那边,一只手向上慢慢转个圈。
教师导语:你想向什么方向摇呢?用哪只手向上转圈呢?
3、完整律动
(1)鼓励幼儿边歌唱边做动作。
(2)更换个别动作后再次表演。