音乐活动设计:歌唱“小小蛋儿把门开”
作者:佚名时间:2017-04-21
活动内容:音乐活动:歌唱“小小蛋儿把门开”
活动目标:
1、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的,然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。
2、幼儿能初步掌握音乐旋律,并随着音乐做出相关的动作。
活动准备:
1、蛋模型;大班幼儿表演。
2、组织幼儿观看课件“小鸡是怎样出来的”,了解卵生小动物的知识。
3、鸡妈妈头饰,小鸡头饰各一。
活动过程:
1、幼儿随《这是小兵》音乐进场。
2、练声曲《小铃铛》。
3、以《小小蛋儿把门开》为背景音乐,做拍手律动。
4、学唱歌曲。
⑴、教师扮鸡妈妈(戴头饰):“小朋友们好!咦!我的蛋宝宝不见了,赶紧找一找”(老师做出找蛋模型)出示蛋模型。
⑵、幼儿猜猜蛋里有什么?鸡妈妈敲门请出小鸡(边敲边朗诵“小小蛋儿把门开,开出一只小鸡来”),幼儿边念边和老师一起做敲门动作,学习这两句歌词。
⑶、大班幼儿从蛋里出来演唱最后一句“叽叽叽叽唱起来”,幼儿学唱此句。
⑷、幼儿观察小鸡的外形,学习“毛绒绒呀,胖乎乎”
⑸、大班幼儿演唱一遍歌曲,“鸡妈妈”清唱歌曲一遍。
⑹、幼儿学念歌词两遍后学唱歌曲。
5、游戏“小鸡出壳”
⑴、先请大班幼儿示范玩法,再单独请幼儿游戏。
⑵、全体幼儿玩游戏,以自己的小椅子做蛋壳,妈妈敲门后出来。
⑶、请客人老师敲门请小鸡出来。
6、提问:小鸡长大了会变成什么样子?
活动目标:
1、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的,然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。
2、幼儿能初步掌握音乐旋律,并随着音乐做出相关的动作。
活动准备:
1、蛋模型;大班幼儿表演。
2、组织幼儿观看课件“小鸡是怎样出来的”,了解卵生小动物的知识。
3、鸡妈妈头饰,小鸡头饰各一。
活动过程:
1、幼儿随《这是小兵》音乐进场。
2、练声曲《小铃铛》。
3、以《小小蛋儿把门开》为背景音乐,做拍手律动。
4、学唱歌曲。
⑴、教师扮鸡妈妈(戴头饰):“小朋友们好!咦!我的蛋宝宝不见了,赶紧找一找”(老师做出找蛋模型)出示蛋模型。
⑵、幼儿猜猜蛋里有什么?鸡妈妈敲门请出小鸡(边敲边朗诵“小小蛋儿把门开,开出一只小鸡来”),幼儿边念边和老师一起做敲门动作,学习这两句歌词。
⑶、大班幼儿从蛋里出来演唱最后一句“叽叽叽叽唱起来”,幼儿学唱此句。
⑷、幼儿观察小鸡的外形,学习“毛绒绒呀,胖乎乎”
⑸、大班幼儿演唱一遍歌曲,“鸡妈妈”清唱歌曲一遍。
⑹、幼儿学念歌词两遍后学唱歌曲。
5、游戏“小鸡出壳”
⑴、先请大班幼儿示范玩法,再单独请幼儿游戏。
⑵、全体幼儿玩游戏,以自己的小椅子做蛋壳,妈妈敲门后出来。
⑶、请客人老师敲门请小鸡出来。
6、提问:小鸡长大了会变成什么样子?
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