音乐活动教案设计——蝴蝶

活动目标：1、熟悉歌曲旋律，学习演唱歌曲。

2、尝试用欢快的唱法练唱并记忆歌词。

活动重点：

初步学唱歌曲

活动难点：

熟悉歌词内容

活动准备：

蝴蝶图片

活动过程：

一、律动、练声

《只要妈妈露笑脸》

《小雪花》

《泥娃娃》

《学做解放军》

]《摘果子》

二、导入活动

1、教师出示蝴蝶图片，引起幼儿的兴趣。

教师：小朋友，瞧，春天到啦，谁飞来了呀？（蝴蝶）

你们喜欢蝴蝶吗？为什么呢？

蝴蝶长得什么样子呢？

教师用歌曲的歌词来小结蝴蝶的一些特征：生得真美丽，头戴着金丝，身穿花花衣。

2、教师：你们知道蝴蝶最喜欢到什么地方去吗？（在花丛里）

3、教师：今天老师就带来了一首好听的歌曲，就是跟漂亮的蝴蝶有关，我们一起来听一听这首好听的歌曲吧！

三、教师范唱，幼儿学唱歌曲

1、教师完整弹唱歌曲。

教师：你们听到歌曲里唱了什么呢？（让幼儿再次熟悉歌词内容。）

教师：蝴蝶爱着花儿，花儿也爱蝴蝶，蝴蝶喜欢跳舞，花儿有蜜。

2、教师鼓励幼儿完整朗诵歌词。

3、教师边弹奏歌曲旋律，边请幼儿跟着节奏一起念出歌词内容。

4、教师请幼儿完整跟着钢琴旋律完整演唱歌曲

教师：刚才小朋友们一起把歌词念了几遍，现在我们一起把这首好听的歌曲唱出来吧！5、教师：你们觉得我们在唱这首歌曲的时候应该用怎么样的声音来演唱呢？

小结：这首歌曲我们在唱的时候要用自然的、纯美，好听、连贯的声音演唱。

四、集体演唱歌曲

1、教师：刚才我听到小朋友们都能够用好听的声音来演唱这首歌曲，现在老师想请小朋友们一起来分组演唱。

教师带领幼儿进行集体唱、小组唱、男女声唱等等。

2、结束活动。