贴近幼儿的生活，益于幼儿接受

歌曲《买菜》是一首既有唱又有念的有趣的歌曲，同时歌曲中那些幼儿熟悉的菜使得大家很喜欢这首歌曲，这首歌曲还有延伸创造的空间。家长开放日我便选择这个教学内容。首先是经验的积累，在经过了一段时间的主题活动的同时，请家长带孩子去菜场买菜，观察菜场上热闹的景象以及各种各样的菜。在教学活动时首先请小朋友回忆买菜的经过，说一说有哪些菜，最喜欢什么菜。然后听一听小姐姐和奶奶都买了什么？初步感受歌曲的旋律。在理解歌曲内容时采用图谱形式，使小朋友很快理解掌握了歌曲的内容。说唱部分单独进行练习，并配合拍手、拍脚等动作。在理解歌曲、会唱歌曲基础上进行多种形式的表演，让孩子们感受到歌曲的热闹、有趣。有教师唱幼儿念、幼儿念教师唱、男小朋友唱女小朋友念、小朋友唱家长念等多种形式。利用图谱符合中班幼儿的年龄特点，吸引了幼儿的注意力，大大提高了教学的有效性。这首歌曲的内容可以隋孩子的能力、意愿进行替换。