动一动
作者:聚优时间:2017-12-22
活动目标:
1、通过活动,引起幼儿对身体动作的兴趣,知道身体多部位都可以动一动,全身都动起来就可以跳出好看的舞蹈
2、在活动中,欣赏教师表演的舞蹈片段,激发幼儿舞蹈表演的兴趣,情绪愉快地参与表演
活动准备:
录音机、舞蹈音乐磁带若干盘
活动准备
一、播放欢快的音乐,请幼儿听着音乐全身动一动,自由地跳一段舞。
二、请幼儿说说刚才听着音乐,是怎么动的?并把自己的姿态表演一下。引导幼儿发现:全身有许多部位都会动。
三、游戏“动一动”
1、教师说一个身体部位,如“手”,请幼儿听着音乐动手,看谁动手的花样最多,和别人不一样。
2、请幼儿再想一想,做一做:我们的身体上还有哪些地方会动,可以怎么动?继续丰富幼儿各部位的身体动作。
3、在幼儿游戏过程中,教师穿插表演若干舞蹈片段,让幼儿欣赏并模仿,激发幼儿对舞蹈表演的兴趣。
四、再次听欢快的音乐自由舞蹈,鼓励幼儿大胆地把全身部位都动起来,尽情地舞蹈
1、通过活动,引起幼儿对身体动作的兴趣,知道身体多部位都可以动一动,全身都动起来就可以跳出好看的舞蹈
2、在活动中,欣赏教师表演的舞蹈片段,激发幼儿舞蹈表演的兴趣,情绪愉快地参与表演
活动准备:
录音机、舞蹈音乐磁带若干盘
活动准备
一、播放欢快的音乐,请幼儿听着音乐全身动一动,自由地跳一段舞。
二、请幼儿说说刚才听着音乐,是怎么动的?并把自己的姿态表演一下。引导幼儿发现:全身有许多部位都会动。
三、游戏“动一动”
1、教师说一个身体部位,如“手”,请幼儿听着音乐动手,看谁动手的花样最多,和别人不一样。
2、请幼儿再想一想,做一做:我们的身体上还有哪些地方会动,可以怎么动?继续丰富幼儿各部位的身体动作。
3、在幼儿游戏过程中,教师穿插表演若干舞蹈片段,让幼儿欣赏并模仿,激发幼儿对舞蹈表演的兴趣。
四、再次听欢快的音乐自由舞蹈,鼓励幼儿大胆地把全身部位都动起来,尽情地舞蹈
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