幼儿社会表达活动：南昌的风景名胜

活动目标：1、知道5~6个家乡的名胜古迹，了解一些关于这些名胜的历史知识。2、培养对家乡的自豪感和热爱家乡的情感。活动准备：1、有关南昌的旅游资料录象或图片。2、幼儿用书。

活动过程：

一、请幼儿观看幼儿用书，自己直接进入课题。

1、请幼儿打开幼儿用书或观看该台挂图，南昌不仅有漂亮的市树和市花，还有很多名胜古迹，有哪些呢?

2、幼儿自己阅读幼儿用书或观看挂图，之后回答教师的问题。(有藤王阁、有绳金塔、有西山梅岭等)

3、你以前去过这些地方吗?在那里，你还看见或听见什么了?能给大家讲一讲吗?

4、幼儿介绍自己的旅游经历。

5、教师小结并说一些关于这些名胜的历史知识。

6、除了书上说过的这些地方，南昌还有哪些名胜古迹。

7、幼儿根据自己已有的经验说一说。

二、请幼儿观看南昌的旅游录象，丰富幼儿对于南昌名胜古迹的知识。

要求幼儿能说出5~6名胜古迹的名称。

三、激发幼儿对自己家乡的自豪感。

南昌是个好地方，藤王阁，八大山人纪念馆、西山梅岭、绳金塔、南浦亭、万寿宫有悠久的历史，蕴涵着动人的传说和灿烂的文化，是人们游玩的好去处，我们应为家乡的省会——南昌而感到自豪。