探索游戏区:秋天来了
作者:聚优时间:2017-03-25
探索游戏区
名称
材料投放
要求
摸箱
箱子、 各种水果等
运用多种感官,感知水果的特征。
买水果
水果篮、水果若干
认识1和许多
水果拼图
2-4块的水果拼图片
尝试简单的拼图。
水果宝宝排队
大小水果
水果大到小排队
水果找朋友
水果卡片(数量1-4)、夹子
1、将相等数量的同品种水果进行配对。
2、感知水果的多样性。
开花结果
果树、花、果子
感知5以内的物物对应
表达表现区
名称
材料投放
要求
粘粘贴贴
各色皱纸、小水果、毛线等
用撕、团、捏等方法装扮水果和果树。
涂涂画画
水果、树叶等简笔画、蜡笔
学习用蜡笔进行涂色的基本方法。
菊花开了
1、菊花的轮廓图、橘子皮、固体胶
2、小棒、有折叠印和小圆形的手工纸、固体胶
1、练习将橘子皮撕成小长条。
2、练习将有折叠印的手工纸撕成长条。
螃蟹肥了
螃蟹的轮廓图、橘子皮、固体胶
1、学习用橘子皮装饰螃蟹。
2、进一步练习撕贴的技能。 漂亮的水果树
自制果树、饮料瓶、剪贴水果若干、固体胶、擦布
1、练习用固体胶粘贴的技能。
2、培养初步的卫生习惯。
隐身水果和树叶
白蜡笔勾画水果和树叶轮廓、颜料、毛笔、擦布、洗笔筒
1、学习用毛笔进行玩色。
2、对隐藏的水果和树叶产生兴趣,乐于探究。
建构游戏区
名称
材料投放
要求
我们的果园
房子、果树,雪花片、聪明棒等拼搭出花、篱笆等
1、引导幼儿通过操作与摆放中,进一步了解我们的果园。
2、引导幼儿学用雪花片、聪明棒等材料拼搭花、草、树等
3、能用房子和花草等进行摆摆、放放、说说。
主题资料区
名称
材料投放
要求
各种各样的水果
水果图片及卡片。
初步认识水果,知道它们的名称、特征。
名称
材料投放
要求
摸箱
箱子、 各种水果等
运用多种感官,感知水果的特征。
买水果
水果篮、水果若干
认识1和许多
水果拼图
2-4块的水果拼图片
尝试简单的拼图。
水果宝宝排队
大小水果
水果大到小排队
水果找朋友
水果卡片(数量1-4)、夹子
1、将相等数量的同品种水果进行配对。
2、感知水果的多样性。
开花结果
果树、花、果子
感知5以内的物物对应
表达表现区
名称
材料投放
要求
粘粘贴贴
各色皱纸、小水果、毛线等
用撕、团、捏等方法装扮水果和果树。
涂涂画画
水果、树叶等简笔画、蜡笔
学习用蜡笔进行涂色的基本方法。
菊花开了
1、菊花的轮廓图、橘子皮、固体胶
2、小棒、有折叠印和小圆形的手工纸、固体胶
1、练习将橘子皮撕成小长条。
2、练习将有折叠印的手工纸撕成长条。
螃蟹肥了
螃蟹的轮廓图、橘子皮、固体胶
1、学习用橘子皮装饰螃蟹。
2、进一步练习撕贴的技能。 漂亮的水果树
自制果树、饮料瓶、剪贴水果若干、固体胶、擦布
1、练习用固体胶粘贴的技能。
2、培养初步的卫生习惯。
隐身水果和树叶
白蜡笔勾画水果和树叶轮廓、颜料、毛笔、擦布、洗笔筒
1、学习用毛笔进行玩色。
2、对隐藏的水果和树叶产生兴趣,乐于探究。
建构游戏区
名称
材料投放
要求
我们的果园
房子、果树,雪花片、聪明棒等拼搭出花、篱笆等
1、引导幼儿通过操作与摆放中,进一步了解我们的果园。
2、引导幼儿学用雪花片、聪明棒等材料拼搭花、草、树等
3、能用房子和花草等进行摆摆、放放、说说。
主题资料区
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材料投放
要求
各种各样的水果
水果图片及卡片。
初步认识水果,知道它们的名称、特征。
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