幼儿园健康知识： 瓷宝宝碎了
作者：佚名时间：2017-05-25
活动目标：l 知道瓷器易碎的特点，平时要轻拿轻放，小心碰撞。
l 了解破碎的瓷器会伤害我们的身体，知道瓷器打碎时寻求成人的帮助。
l 能根据自己的生活经验讨论受伤的原因和避免的方法。
活动准备
l 活动前已了解瓷宝宝易碎的特点。
l 实物：破碎的瓷器片。
l PPT瓷宝宝碎了(在日常活动中瓷器打碎的场景)。
活动过程
l 出示破碎的瓷器，讨论：瓷器怎么了?
——教师：我们应该怎样取放瓷器?
——教师小结：瓷器是易碎物品，要轻拿轻放，注意不要碰撞它们。
l 行为练习：送瓷宝宝回家。
——将各种瓷器从场地一端送到另一端。注意提醒幼儿要要轻拿轻放，注意不要碰撞它们。
l 瓷宝宝碎了，了解正确的处理方法。
——如果在送瓷宝宝回家的过程中有瓷器摔碎了，就引导幼儿讨论：瓷器碎了怎么办?如果没有，就利用PPT瓷宝宝碎了让幼儿讨论。
——出示图片(小女孩手流血了)，为什么小女孩的手会流血呢?引导幼儿积极讨论受伤的原因和避免的方法。
——教师小结：破碎的瓷器很尖利，会刺伤我们的身体，如果瓷器打碎了，我们要赶紧站开以免刺伤自己并尽快告诉大人，请大人来清扫。
l 完整观看PPT。
建议
l 在幼儿园的日常生活中，注意提醒幼儿，瓷器是易碎物品，要轻拿轻放，不要碰撞它们。
l 了解破碎的瓷器会伤害我们的身体，知道瓷器打碎时寻求成人的帮助。
l 能根据自己的生活经验讨论受伤的原因和避免的方法。
活动准备
l 活动前已了解瓷宝宝易碎的特点。
l 实物：破碎的瓷器片。
l PPT瓷宝宝碎了(在日常活动中瓷器打碎的场景)。
活动过程
l 出示破碎的瓷器，讨论：瓷器怎么了?
——教师：我们应该怎样取放瓷器?
——教师小结：瓷器是易碎物品，要轻拿轻放，注意不要碰撞它们。
l 行为练习：送瓷宝宝回家。
——将各种瓷器从场地一端送到另一端。注意提醒幼儿要要轻拿轻放，注意不要碰撞它们。
l 瓷宝宝碎了，了解正确的处理方法。
——如果在送瓷宝宝回家的过程中有瓷器摔碎了，就引导幼儿讨论：瓷器碎了怎么办?如果没有，就利用PPT瓷宝宝碎了让幼儿讨论。
——出示图片(小女孩手流血了)，为什么小女孩的手会流血呢?引导幼儿积极讨论受伤的原因和避免的方法。
——教师小结：破碎的瓷器很尖利，会刺伤我们的身体，如果瓷器打碎了，我们要赶紧站开以免刺伤自己并尽快告诉大人，请大人来清扫。
l 完整观看PPT。
建议
l 在幼儿园的日常生活中，注意提醒幼儿，瓷器是易碎物品，要轻拿轻放，不要碰撞它们。
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