小班体育活动设计《照相机》

小班体育活动设计《照相机》

作者：白国凤 单位：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园

设计意图：

为了培养幼儿的快速反应能力，肌肉控制能力和合作能力，我设计了本课。

活动目的：

1、 培养幼儿的快速反应能力。

2、 培养幼儿的肌肉控制能力。

活动准备：

音乐《大家一起来》、《照相》、《小星星》，玩具照相机。

活动指导：

一、 准备部分：

放音乐《大家一起来》，教师和幼儿一块做动作。

二、 活动指导：

1、小朋友们，你们都照过相吧，喜欢照相吗？那我们一块来照相好吗？在照相的时候要怎样呢？（尽量保持最好的造型，站在原地不动）。等一下老师就和小朋友们一块玩照相的游戏。

2、放音乐《照相》，教师先做示范，然后老师手拿玩具照相机给幼儿照相，幼儿一个一个的走，并作出造型。

3、两名幼儿合作走，做造型。

4、最后所有幼儿一块做一个造型。

三、放松部分：

放音乐《小星星》大家一起做放松运动。

活动反思：

孩子们在音乐声中尽情的表现自己，做出了自认为最酷的造型，在欢乐中培养了合作能力、肌肉控制能力和快速反应能力。



《守门健将》

作者：白国凤 单位：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园


设计意图：

为了锻炼幼儿的快速反应能力，体验合作游戏带来的快乐，我设计了这个活动。

活动目标：

1、 锻炼幼儿双脚踢物的力量和反应能力。

2、 体验合作游戏带来的快乐。

活动准备：

废旧的大纸箱一个、废旧报纸做成的纸球若干。音乐《健康歌》、《小星星》。

活动指导：

一、 准备部分：

听音乐《健康歌》，师幼一起做准备活动。

二、 活动过程：

1、 每个幼儿拿一个纸球，自由的在场地练习踢球，比比谁踢得远。

2、 小朋友，你们见过体育赛场上叔叔们踢足球吗？看过以后有什么感觉？你想不想也成为一名小小足球运动员？今天老师就带两名小朋友来当守门健将，其他的小朋友要对准球门将球踢进去，比比谁踢进得球多，守门小健将要想尽办法将小朋友踢过来的球挡在球门外，并将小朋友踢过来的球给踢回去。

3、 游戏进行一段时间后，幼儿交换角色，继续游戏。

（注意：在踢球过程中，不能用手碰球，同时还要注意安全。）

三、 放松部分：

放音乐《小星星》，一起做放松活动。

活动反思：

幼儿在活动过程中，锻炼了双脚踢物的力量和反应能力，并从合作游戏中得到了快乐。