大班《茫茫沙漠》教案
作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的大班《茫茫沙漠》教案，希望能够帮助到大家。
大班《茫茫沙漠》教案1
活动目标：
1、向幼儿介绍沙漠，扩大幼儿对自然界的了解。
2、认识沙漠里的骆驼，了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。
活动准备：
1、有关沙漠自然风光及防治沙漠化的音像资料。
2、幼儿用书人手一册，实物投影仪、人手一支笔。
活动过程：
1、引导幼儿观察用实物投影仪放大的`画面，初步了解骆驼的主要特征。
教师：画面上有什么?骆驼是什么样子的?
教师：骆驼的身上有什么?它们有什么特殊的用处?
教师：骆驼喜欢吃什么?骆驼生活在什么地方?
教师：骆驼有什么用途?
2、组织幼儿讨论：
教师：你见过沙漠吗?沙漠是什么样子的?
教师：沙漠里有什么?(仙人掌、蝎子等)
教师：沙漠对我们人类有什么危害?我们应该怎样防止沙化?
3、有条件的话可以组织幼儿观看介绍沙漠的录像，了解沙漠的特性以及沙漠里生活的动植物。没有条件的，可组织幼儿根据已有经验交谈，教师可寻找相应的书籍和图片，向幼儿介绍相关的知识和经验。
4、引导幼儿阅读幼儿用书。
观察画面，说说：沙漠里有哪些动物?它们叫什么名字?
请你用连线的方法帮骆驼走出沙漠。
大班《茫茫沙漠》教案2
活动目标
1、了解沙漠的特征及沙漠上动植物的特征。
2、学习讨论的基本方法。
3、激发幼儿探索大自然的愿望。
活动准备
1、“沙漠之行”、“治沙”的录像片段。
2、仙人掌、骆驼刺、骆驼等图片。
活动过程
1、 观看录像，了解沙漠的特征。 沙漠是一大片、一大片的沙，如果刮大风，天空上、大地上都是黄黄的一片，沙漠上很少见到动植物，水很少，很干燥，白天很冷，没有人住的'房子，也没有人在沙漠上生活。
2、 讨论：“沙漠之舟”─骆驼为什么能长时间在沙漠行走？
3、 讨论：仙人掌为什么能在沙漠中生长？
4、 讨论：怎样防治沙漠的扩大和危害？观看治沙的录像。 由于人们不断地砍树，破坏森林，现在沙漠在不断扩大。人们在沙漠的边缘支书，是沙不被狂风吹到农田中，防止沙漠的扩大。
延伸提示
1、 绘画：茫茫沙漠。
2、 沙盘游戏：植树治沙。
3、 收集有关沙漠的故事，相互交流。
活动结束：
小朋友一起探讨。
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