大班社会教案《认识邮局》

时间:2022-06-21 18:49:12 幼儿教案 我要投稿
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大班社会教案《认识邮局》

  作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案要怎么写呢?下面是小编收集整理的大班社会教案《认识邮局》,希望对大家有所帮助。

大班社会教案《认识邮局》

大班社会教案《认识邮局》1

  活动目标:

  1、了解邮局及工作人员的工作特点。

  2、学习有重点地表达自己的见解,倾听同伴的介绍。

  3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  1、拍摄邮局的照片并制作成多媒体

  2、制作的'邮筒一个

  活动预设过程:

  1、 回忆交流,提问问题:

  --"上次我们在大马路上看到了邮筒,也知道了邮筒里的信都要拿到邮局去,然后由邮递员去送信的,对吗?那小朋友们去过邮局吗?

  你们到邮局去干什么呢?"

  2、 出示图片,梳理对邮局的认识师生共同讨论自己对邮局的认识:

  --"邮局的标志性颜色是什么?"(颜色)"邮局的标志是怎么样的呀?""邮局有哪些功能呢?"(可以寄信、寄包裹、存钱、取钱、打电话、订报纸杂志、带收煤气、电话、自来水费等。)"看一下照片,邮局里都有些什么呢?"(有邮箱、有称、有电脑、有桌子等)"图片上的这个人在干什么?"(寄包裹)为什么这里有个称啊?称是用来干什么的呢?""这里的人们在干吗?"(储蓄业务)

  3、 了解邮局工作人员的工作情况:

  "这张照片上工作人员在干什么?"(办理包裹业务)"这张照片上的叔叔在干什么?"(办理快递业务)"那这个阿姨又在做什么呢?"(办理储蓄业务)原来啊,邮局的叔叔阿姨们都有各自的工作岗位,做的事情都是不。一样的。

  活动反思:

  了解邮局的特点和邮局与人们生活的关系,难点是掌握寄信的步骤,在综合活动中提高阅读能力和语言能力。

大班社会教案《认识邮局》2

  活动目标:

  1、了解邮局及工作人员的工作特点。

  2、学习有重点地表达自己的见解,倾听同伴的介绍。

  活动准备:

  1、拍摄邮局的照片并制作成多媒体

  2、制作的邮筒一个

  活动过程:

  1、回忆交流,提问问题:

  ——“上次我们在大马路上看到了邮筒,也知道了邮筒里的信都要拿到邮局去,然后由邮递员去送信的,对吗?那小朋友们去过邮局吗?你们到邮局去干什么呢?”

  2、出示图片,梳理对邮局的认识

  师生共同讨论自己对邮局的认识:

  ——“邮局的标志性颜色是什么?”(颜色)

  “邮局的标志是怎么样的呀?”

  “邮局有哪些功能呢?”(可以寄信、寄包裹、存钱、取钱、打电话、订报纸杂志、带收煤气、电话、自来水费等。)

  “看一下照片,邮局里都有些什么呢?”(有邮箱、有称、有电脑、有桌子等)

  “图片上的.这个人在干什么?”(寄包裹)

  “为什么这里有个称啊?称是用来干什么的呢?”

  “这里的人们在干吗?”(储蓄业务)

  3、了解邮局工作人员的工作情况:

  “这张照片上工作人员在干什么?”(办理包裹业务)

  “这张照片上的叔叔在干什么?”(办理快递业务)

  “那这个阿姨又在做什么呢?”(办理储蓄业务)

  原来啊,邮局的叔叔阿姨们都有各自的工作岗位,做的事情都是不一样的。

  活动反思:

  了解邮局的特点和邮局与人们生活的关系,难点是掌握寄信的步骤,在综合活动中提高阅读能力和语言能力。

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