小班音乐洗澡歌教案

小班音乐洗澡歌教案

　　作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的小班音乐洗澡歌教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　活动目标：

　　1、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受舞蹈律动的快乐。

　　2、逐步积累幼儿洗澡的经验，养成爱洗澡的生活习惯。

　　3、能根据音乐的速度，变换动作速度。

　　4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。

　　活动准备：

　　1、《喜唰唰》、《我爱洗澡》、《日光海岸》音乐。

　　2、洗澡用品若干、每人一块沐浴花。

　　活动过程：

　　一、宝宝洗澡，引起幼儿洗澡兴趣。

　　师：今天老师给你们带来一段非常好听的音乐，你们想听吗?

　　师：让我们随音乐来跳一跳。

　　师：好热呀?你们热吗?怎样才会舒服?

　　二、交流洗澡的方法，积累洗澡的经验。

　　1、师：宝宝洗澡时，洗了哪儿呀?

　　引导宝宝充分用语言和动作来表达。

　　2、教师出示魔术盒，幼儿猜猜里面藏着什么东西?

　　教师小结：洗澡用的东西可真多，这些东西都可以让我们的身体变干净和舒服，成为干净的宝宝。现在每人拿一个喜欢的，让我们随音乐来洗澡吧。

　　3、大家来洗澡，体验舞蹈律动的快乐。

　　4、抹香宝宝，享受洗澡后的快感。

　　师：洗干净了吗?好，轻轻的放回沐浴花。我们用浴巾擦擦身体。(放松)《日光海岸》

　　师：洗完澡我们抹点什么呢?抹上点宝宝润肤露，闻闻香吗?

　　教师闻一闻幼儿，欣喜地告诉幼儿"香极了"。

　　三、结束部分。

　　师：回家以后要勤洗澡，做一个健康、讲卫生的好宝宝。

　　活动反思：

　　由于教师在整个活动过程中将幼儿的情叙带动了起来，因此使整节课幼儿激积性很大，都有强烈的对歌曲的创编的欲望，在活动过程中，幼儿能主动，激积的配合老师，回答相应的问题，这次活动有效的促进了幼儿的自主思维及肢体语言表答能力。但创编动作对于这些从没有接触此活动的幼儿来说是有一定的难度，没办法让全体幼儿充份的得到发挥，教师需要进一步培养和引导幼儿去发挥他们自身浅在的创编能力。

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