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小班音乐亲亲歌教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家整理的小班音乐亲亲歌教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小班音乐亲亲歌教案1
活动目标:
1、熟悉歌曲旋律,会用歌唱、动作表演的方式表达自己对他人的喜爱之情。
2、替换角色创编歌词演唱。
3、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
活动准备:
1、小娃娃的毛绒玩具一个。
2、小猫、小猪的手偶各一个。
活动过程:
一、复习部分。
1、歌曲:《蚂蚁搬豆》
2、歌曲:《小马》
二、新授歌曲:《我要亲亲你》
1、教师范唱歌曲《我要亲亲你》
师:陈老师今天带来了一首好听的`歌,你们听我唱一唱,听听我唱了什么,好吗?
师:这首歌是唱给谁听的啊?
2、教师边做动作边演唱歌曲《我要亲亲你》
师:我先亲哪里的?然后亲哪里的?最后亲哪里的?
3、教师和幼儿共同说念歌词
师:想不想对妈妈唱这首歌啊?我就是你的老师妈妈,你们唱给我听听好吗?
4、师幼共同演唱歌曲
5、幼儿演唱歌曲,教师以动作引导。
三、教师出示各种小动物手偶,引导幼儿创编歌词,演唱歌曲
1、对小娃娃演唱歌曲
师:刚刚是对妈妈唱的,现在要小娃娃唱,应该唱什么呀?
幼儿边唱歌曲边摸摸小娃娃。
2、对小猫演唱歌曲
3、对小猪演唱歌曲
4、两两结伴进行表演。
活动反思:
《我要亲亲你》这首歌中表达了老师及小朋友之间亲密的感情,对于刚上幼儿园的孩子来说,对父母的依恋很敏感,常常会有孩子想家,想爸爸、妈妈,更需要老师对孩子的爱抚,让幼儿感觉到老师就像妈妈一样。由于有比较好的课模仿,在上这节课的时候,基本活动的流程能顺下来,孩子们也能一步步跟着老师学会演唱歌曲,但在情感体验上还有些欠缺。在示范的过程中,我演唱歌曲应该更富有感情些,这样才能让幼儿更富有感情。
小班音乐亲亲歌教案2
活动目标:
1.通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境。
2.幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美,体验快乐的情绪。
3.乐于探索、交流与分享。
4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
活动准备:
1.各类绿色植物、绿色背景、绿色地毯2.动物家园楼盘3.彩色种植泥、柳枝、透明杯子若干
活动过程:
1.看绿色老师:今天,老师带你们去一个美丽的地方玩一玩!"屈;老师.教,案网出处"老师:啊,这儿的空气真新鲜呀,原来这儿有那么多的'绿色植物!有绿色的-,有绿色的-,让我们在这儿玩一玩吧!幼儿自由玩耍。
2.亲绿色老师:玩得真开心呀,我和小草、小树成了好朋友,我也想变成一棵小草,你想变成小草、小树吗?
小草、小树们一起来跳舞。
3.种绿色老师:小草、小树们有点累了,休息一下吧,咦,这儿有一座动物新村,让我们来看一看吧!
老师:这只小鸭告诉老师这儿什么都好就是没有绿色,那怎么办呢?我们来为它们栽些小树、小草吧。教师与幼儿一起栽树。
4.结束活动:和小动物们再见,结束活动。
教学反思
《亲亲绿色》是一堂小组里的公开课,通过集体备课,也学习了一些有关语言课创新的活动流程设计,这次主要以提炼出故事的重点部分,把问题提在前面,是尊重了幼儿们的发散性思维方式,但这样要看老师巧妙地把问题引回到正题,直接衔接环节,就觉得环节与环节之间处理的比较生硬,所以这方面,自己需要去多多学习。
小班音乐亲亲歌教案3
游戏目标:
1、充分感受歌曲的性质(优美),体验一家人相亲相爱的情感。
2、有跟唱和进行表演的欲望。
3、通过对歌曲的欣赏以及对歌词的'理解。
4、学会歌唱本首歌曲《亲亲歌》。
游戏准备:
全家福照片、爸爸、妈妈、宝宝的图片、磁带
游戏过程:
宝宝在对爸爸妈妈说什么呢?倾听歌曲,请幼儿仔细听听歌曲的最后部分一家人在干什么?(开心的笑声"哈哈哈")
边唱歌曲边亲亲自己全家福照片。(如:我爱我的妈妈,亲妈妈,就亲亲照片上的妈妈)
幼儿熟悉歌曲后,可以替换歌曲里的人物,将其他的家人或好朋友唱到歌曲里。