大班语言教案:钻泥巴

时间:2022-05-18 14:20:09 幼儿教案 我要投稿
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大班语言教案:钻泥巴

  作为一无名无私奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的大班语言教案:钻泥巴,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班语言教案:钻泥巴

大班语言教案:钻泥巴1

  活动目标:

  认知目标:初步了解豆芽破土而出的过程

  技能目标:引导幼儿在理解诗歌内容的基础上完整背诵诗歌

  情感目标:通过体会小豆芽钻出泥土时激动兴奋的情感,引发幼儿热爱春天、热爱大自然的美好情感

  活动重点:培养幼儿的观察力

  活动准备:

  1、课前组织幼儿种植种子,观察其发芽过程

  2、种子从播种到发芽长大的'图片一套

  活动过程:

  1、幼儿讨论自己观察到的种子的变化。

  2、出示图片让幼儿进一步观察种子是如何钻出泥土不断长大的过程。

  3、学习诗歌“钻泥巴”。

  4、引导启发幼儿用肢体动作表现出种子发芽的经过。

  5、谈话:怎样热爱春天,热爱大自然。

  活动延伸:引导幼儿观察种子的发芽情况并做好详细记录。

大班语言教案:钻泥巴2

  活动目标:

  初步了解豆芽破土而出的过程

  技能目标:

  引导幼儿在理解诗歌内容的基础上完整背诵诗歌

  情感目标:

  通过体会小豆芽钻出泥土时激动兴奋的情感,引发幼儿热爱春天、热爱大自然的美好情感

  活动重点:

  培养幼儿的观察力

  活动准备:

  1、课前组织幼儿种植种子,观察其发芽过程

  2、种子从播种到发芽长大的图片一套

  活动过程:

  1、幼儿讨论自己观察到的种子的变化。

  2、出示图片让幼儿进一步观察种子是如何钻出泥土不断长大的过程。

  3、学习诗歌“钻泥巴”。

  4、引导启发幼儿用肢体动作表现出种子发芽的经过。

  5、谈话:怎样热爱春天,热爱大自然。

  活动延伸:

  引导幼儿观察种子的发芽情况并做好详细记录。

  教学反思:

  在整个说课的过程中,从一开始准备我觉得自己还是挺认真的`,我没有按照一般的要求的去设计这节课,我以为这会是好的,没想到这却成了偏题,说实话有一点儿伤心,不过这是第一次嘛,而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法,所以老师们就更不能理解了,只是会觉得我设计的课偏题了,这对于我来说是一个经验教训:在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖,这样反而会弄巧成拙,不但不能表达自己的本意可能还会很乱。

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