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美丽的青草地大班教案
作为一位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的美丽的青草地大班教案,希望对大家有所帮助。
美丽的青草地大班教案 篇1
一、活动目标:
1、讨论乱扔垃圾所引发的怪事,强化爱护环境的意识和文明行为。
2、正确辨析爱护环境的行为,能理解并遵守生活中爱护环境的行为规则。
二、活动准备
1、课件。
三、活动过程
(一)设疑,激发兴趣。
1、出示兔子图:
师:看,这是谁?(兔子)她的名字叫罗佳。她呀,住在这片美丽的青草地上。
师:看,这些是罗佳的邻居,谁认识?
师:嗯,是猪的一家,这是猪妈妈;还有狐狸一家,这是狐狸妈妈;还有……他们生活在这么美丽的青草地上,心情怎么样?
那罗佳看到这样的景象,他的心情会怎样?
(二)猜测故事的奇妙转折。
1、 看,罗佳的表情怎样?他看到了什么会这么震惊?
2、引导幼儿观察图片,从而想象垃圾猪、垃圾狐狸、垃圾熊和垃圾犀牛的去处以及发生的趣事。
(1)都有些谁从这堆垃圾山里走出来了?
(2)还有谁也从垃圾山里走出来了?垃圾为什么会变成狐狸的`样子呢?垃圾狐狸是怎样惩罚狐狸妈妈的?
(3)这是谁的家?发生什么事了?
3、继续将图片看完。
师:原本美丽的青草地上扔了这么多的垃圾,想一想到了热乎乎的夏天会发生什么更槽糕的事情?
师:如果你生活在这里,看到这么多的垃圾,你会怎么做?(把垃圾清理掉)
师:青草地上的动物们跟你们的想法是一样的。
小结:只要人人都不乱扔垃圾,我们的环境就会很美。
(三)正确辨析保护环境的文明礼仪行为。
1、那除了不能乱扔垃圾,还有哪些行为也是保护环境的呢?
2、播放课件,辨析图片中的行为是否文明。
美丽的青草地大班教案 篇2
活动目标:
⒈欣赏作品《花草地》,感受春天草地的美感。
⒉大胆选色,运用点画表现密集的花草地。
活动准备:
⒈幻灯《花草地》一份
⒉红黄蓝黑颜料每桌一份,宣纸人手一张
⒊音乐
活动过程:
⒈欣赏吴冠中的《花草地》
⑴引导幼儿观察画面,感受色彩美
师:看看,我们来到了什么地方?你看到了哪些颜色的小花?
师:五颜六色的鲜花你挨着我,我挨着你,变成了一幅美丽的风景画。
⑵引导幼儿想象花草地的味道。
师:多美呀,闭上眼闻一闻,闻到了什么?这阵阵的花香会把谁给引来?
⑶师:引来了谁呀?蝴蝶最喜欢在花丛中采花蜜,可是它觉得只有一片花草地不够,你们愿意为它们铺设更多的花草地吗?
⒉个别幼儿示范手指点画。
师:怎么样来铺花草地呢?我们只有颜料,有什么办法?
师:谁来试一试用手指点印花草地?
师:先在种花草地的'地方铺上肥肥的泥土。(用黑墨点印作底)
师:怎样让花草上开满五颜六色的花?
师:花草地上除了鲜花还有什么?(引导孩子在花的空隙处适当点画草叶)
⒊幼儿绘画花草地,教师观察指导
重点引导幼儿选用多种颜色表现花草地,鼓励幼儿大胆的将画面画满。
⒋展示和欣赏
⑴将幼儿的作品连接在黑板上组成大幅花草地。
⑵哪块花草地最吸引蝴蝶?为什么?从选色、密集等方面讲评。
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