美丽的青草地大班教案

时间:2022-03-11 15:35:40 幼儿教案 我要投稿
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美丽的青草地大班教案

  作为一位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的美丽的青草地大班教案,希望对大家有所帮助。

美丽的青草地大班教案

  美丽的青草地大班教案 篇1

  一、活动目标:

  1、讨论乱扔垃圾所引发的怪事,强化爱护环境的意识和文明行为。

  2、正确辨析爱护环境的行为,能理解并遵守生活中爱护环境的行为规则。

  二、活动准备

  1、课件。

  三、活动过程

  (一)设疑,激发兴趣。

  1、出示兔子图:

  师:看,这是谁?(兔子)她的名字叫罗佳。她呀,住在这片美丽的青草地上。

  师:看,这些是罗佳的邻居,谁认识?

  师:嗯,是猪的一家,这是猪妈妈;还有狐狸一家,这是狐狸妈妈;还有……他们生活在这么美丽的青草地上,心情怎么样?

  那罗佳看到这样的景象,他的心情会怎样?

  (二)猜测故事的奇妙转折。

  1、 看,罗佳的表情怎样?他看到了什么会这么震惊?

  2、引导幼儿观察图片,从而想象垃圾猪、垃圾狐狸、垃圾熊和垃圾犀牛的去处以及发生的趣事。

  (1)都有些谁从这堆垃圾山里走出来了?

  (2)还有谁也从垃圾山里走出来了?垃圾为什么会变成狐狸的`样子呢?垃圾狐狸是怎样惩罚狐狸妈妈的?

  (3)这是谁的家?发生什么事了?

  3、继续将图片看完。

  师:原本美丽的青草地上扔了这么多的垃圾,想一想到了热乎乎的夏天会发生什么更槽糕的事情?

  师:如果你生活在这里,看到这么多的垃圾,你会怎么做?(把垃圾清理掉)

  师:青草地上的动物们跟你们的想法是一样的。

  小结:只要人人都不乱扔垃圾,我们的环境就会很美。

  (三)正确辨析保护环境的文明礼仪行为。

  1、那除了不能乱扔垃圾,还有哪些行为也是保护环境的呢?

  2、播放课件,辨析图片中的行为是否文明。

  美丽的青草地大班教案 篇2

  活动目标:

  ⒈欣赏作品《花草地》,感受春天草地的美感。

  ⒉大胆选色,运用点画表现密集的花草地。

  活动准备:

  ⒈幻灯《花草地》一份

  ⒉红黄蓝黑颜料每桌一份,宣纸人手一张

  ⒊音乐

  活动过程:

  ⒈欣赏吴冠中的《花草地》

  ⑴引导幼儿观察画面,感受色彩美

  师:看看,我们来到了什么地方?你看到了哪些颜色的小花?

  师:五颜六色的鲜花你挨着我,我挨着你,变成了一幅美丽的风景画。

  ⑵引导幼儿想象花草地的味道。

  师:多美呀,闭上眼闻一闻,闻到了什么?这阵阵的花香会把谁给引来?

  ⑶师:引来了谁呀?蝴蝶最喜欢在花丛中采花蜜,可是它觉得只有一片花草地不够,你们愿意为它们铺设更多的花草地吗?

  ⒉个别幼儿示范手指点画。

  师:怎么样来铺花草地呢?我们只有颜料,有什么办法?

  师:谁来试一试用手指点印花草地?

  师:先在种花草地的'地方铺上肥肥的泥土。(用黑墨点印作底)

  师:怎样让花草上开满五颜六色的花?

  师:花草地上除了鲜花还有什么?(引导孩子在花的空隙处适当点画草叶)

  ⒊幼儿绘画花草地,教师观察指导

  重点引导幼儿选用多种颜色表现花草地,鼓励幼儿大胆的将画面画满。

  ⒋展示和欣赏

  ⑴将幼儿的作品连接在黑板上组成大幅花草地。

  ⑵哪块花草地最吸引蝴蝶?为什么?从选色、密集等方面讲评。

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