古诗阅读答案合集【15篇】
在学习、工作乃至生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。你知道什么样的古诗才经典吗？以下是小编收集整理的古诗阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
古诗阅读答案1
陶令日日醉,不知五柳春。
素琴本无弦,漉酒用葛巾。
清风北窗下,自谓羲皇人。
何时到栗里,一见平生亲。
【注】①郑溧阳:郑晏,时任溧阳县令。②羲皇人:太古的人。羲皇,指伏羲氏。古人想象伏羲以前的人无忧无虑,生活闲适。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项(3分)
A.日日醉酒，不知春至表现了陶潜恬淡无为、忘情世事的生活状态。
B.素琴无弦，葛巾漉酒表现了陶潜率真洒脱、旷达不羁的个性风采。
C.颈联写李白醒醉之间，竟有羲皇上人之感，暗寓对郑晏善治的称赞。
D.写给郑晏的赠诗，却用大量篇幅说陶潜，这正是诗人匠心独运之处。
2.请简要分析尾联中“亲”字所蕴含的`思想感情。(6分)
答案：
1.C
2.①与郑晏的惺惺相惜之情(郑晏颇有陶潜之风，李白又仰慕陶潜);②对郑晏琴酒自娱、悠然自得生活情趣的肯定和赞赏;③流露出诗人希望超脱尘俗、避世隐遁的情怀。(6分)
古诗阅读答案2
军城早秋 (严武)
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
【注】严武（726-765）：字季鹰，华州华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
1、下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）（2分）
A、诗的第一句“昨夜秋风入汉关”，看上去是写景，其实是颇有寓意的。 “秋风入汉关”就意味着边境上的紧张时刻又来临了。“昨夜”二字，紧扣诗题“早秋”，如此及时地了解“秋风”，正反映了严武作为边关主将对时局的密切关注，对敌情的熟悉。
B、第二句接着写诗人听到秋风的反映，这个反映是很有个性的，他立即注视西山，表现了主将的警觉、敏感，也暗示了他对时局所关注的具体内容。再加上一个“满”字，就把那阴沉肃穆的气氛写得更为浓重，这气氛正似风云突变的前兆，大战前的'沉默。
C、第三句中 “更催”二字暗示战事紧张，形势不容乐观。既显示出战场上将士们的急迫，也表现了战斗的艰难。
D、第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。
2、阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。（2分）
参考答案：
1、C
2、表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。
古诗阅读答案3
除夜作 (高适)
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然?
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
(1)首句作者怎样用寒孤两字，营造出与除夕欢乐团圆夜截然不同的意境?
(2)故乡今夜思千里一句，言故乡的人今夜一定在思念远在千里之外的我，这样的表达有什么独特作用?简要分析。
(3)第一句诗中的寒灯渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围?(2分)
(4)作者心情转凄然的原因有哪些?请结合全诗，用自己的`话回答。(3分)
除夜作阅读答案由语文网小编整理，仅供参考：
(1)答:作者通过除夕夜在冰冷的旅馆里,青灯寒光如豆,诗人影只孤孑,营造出一种孤寂清冷凄然的意境。
(2)答:不直写自己思念故乡，却言故乡思我，能把思乡之情表达得更婉曲含蓄。
(3)凄清(孤寂、凄凉、冷清)
(4) 一是除夕之夜独自一人寄居旅馆;二是对故乡亲人的无比思念;三是感慨年华易逝。
古诗阅读答案4
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否。知否。应是绿肥红瘦。
【试题】
1.词中“绿肥红瘦”指的是 。
2.作者运用了什么抒情方式，抒发了作者怎样的感情?
【参考答案】
1.绿叶繁茂 红花凋零(意近即可)
2.应用了间接抒情(或寓情于景、借景抒情)抒发了作者的伤春之情(意思表达清楚即可)
(20xx年黔西南州初中毕业升学考试语文试题)
【鉴赏】
李清照虽然不是一位高产的作家，其词流传至今的只不过四五十首，但却“无一首不工”，“为词家一大宗矣”。这首《如梦令》，便是“天下称之”的不朽名篇。小词借宿酒醒后询问花事的描写，曲折委婉地表达了词人的惜花伤春之情，语言清新，词意隽永，令人玩味不已。
起首两句，如何理解颇有争议。盖推以事理逻辑：既然是“浓睡不消残酒”，又何以知道“昨夜雨疏风骤”，这岂不是自相矛盾?其实对这两句词，是不能用生活中的简单事理去体会理解的，因为词人的本意实不在此，而是通过这两句词表达无限的惜花之情。大凡惜花的诗词都言及风雨。白居易《惜牡丹二首》诗：“明朝风起花应尽，夜惜衰红把火看。”冯延巳《长相思》词：“红满枝，绿满枝，宿雨厌厌睡起迟。”周邦彦《少年游》词：“一夕东风，海棠花谢，楼上卷帘看。”花在风雨中零落，这层意思是容易理解的。但是说“浓睡不消残酒”也是写惜花之情，恐怕就不太容易理解了。不过只要多读些前人写的惜花诗词，也就不难体会了。杜甫《三绝句》诗：“不如醉里风吹尽，可忍醒时雨打稀。”韦庄《又玄集》卷下录鲍征君(文姬)《惜花吟》诗：“枝上花，花下人，可怜颜色俱青春。昨日看花花灼灼，今日看花花欲落。不如尽此花下饮，莫待春风总吹却。”这些诗句正可用来作为“浓睡不消残酒”的'注脚。易安在其咏红梅的《玉楼春》词中所云：“红酥肯放琼苞碎，探著南枝开遍未。……要来小酌便来休，未必明朝风不起。”亦可视为对“浓睡”一句的自注。这句词的辞面上虽然只写了昨夜饮酒过量，翌日晨起宿酲尚未尽消，但在这个辞面的背后还潜藏着另一层意思，那就是昨夜酒醉是因为惜花。这位女词人不忍看到明朝海棠花谢，所以昨夜在海棠花下才饮了过量的酒，直到今朝尚有余醉。《漱玉词》中曾多处写到饮酒，可见易安居士是善饮的。善饮尚且酒醉而致浓睡，一夜浓睡之后酒力还未全消，这就不是一般的过量了。我们只要思索一下词人为什么要写“浓睡不消残酒”这句词，得到的回答只能是“惜花”。就这句词的立意而言，与上引杜甫和鲍文姬的诗句都是同一机杼，并无二致。但易安的高处正在于不落窠臼，独辟蹊径。一旦领悟了潜藏在“浓睡不消残酒”背后的这层“惜花”之意，那么对以下数句的理解也就“水到渠成”了。
接下去三、四两句所写，是惜花心理的必然反映。尽管饮酒致醉一夜浓睡，但清晓酒醒后所关心的第一件事仍是园中海棠。词人情知海棠不堪一夜骤风疏雨的揉损，窗外定是残红狼藉，落花满眼，却又不忍亲见，于是试着向正在卷帘的侍女问个究竟。一个“试”字，将词人关心花事却又害怕听到花落的消息、不忍亲见落花却又想知道究竟的矛盾心理，表达得贴切入微，曲折有致。相比之下，周邦彦《少年游》：“一夕东风，海棠花谢，楼上卷帘看。”便显得粗俗不堪，味同嚼蜡了。“试问”的结果如何呢?──“却道海棠依旧。”侍女的回答却让词人感到非常意外。本来以为经过一夜风雨，海棠花一定凋谢得不成样子了，可是侍女卷起窗帘，看了看外面之后，却漫不经心地答道：海棠花还是那样。一个“却”字，既表明侍女对女主人委曲的心事毫无觉察，对窗外发生的变化无动于衷，也表明词人听到答话后感到疑惑不解。是啊，“雨疏风骤”之后，“海棠”怎会“依旧”呢?这就非常自然地带出了结尾两句。
“知否?知否?应是绿肥红瘦。”这既是对侍女的反诘，也象是自言自语：这个粗心的丫头，你知道不知道，园中的海棠应该是绿叶繁茂、红花稀少才是!“应是”，表明词人对窗外景象的推测与判断，口吻极当。因为她毕竟尚未亲眼目睹，所以说话时要留有余地。同时，这一词语中也暗含着“必然是”和“不得不是”之意。海棠虽好，风雨无情，它是不可能长开不谢的。一语之中，含有不尽的无可奈何的惜花情在，可谓语浅意深。而这一层惜花的殷殷情意，自然是“卷帘人”所不能体察也无须更多理会的，她毕竟不能象她的女主人那样感情细腻，那样对自然和人生有着更深的感悟。这也许是她所以作出上面的回答的原因。末了的“绿肥红瘦”一语，更是全词的精绝之笔，历来为世人所称道。“绿”代替叶，“红”代替花，是两种颜色的对比;“肥”形容雨后的叶子因水份充足而茂盛肥大，“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋谢稀少，是两种状态的对比。本来平平常常的四个字，经词人的搭配组合，竟显得如此色彩鲜明、形象生动，这实在是语言运用上的一个创造。由这四个字生发联想，那“红瘦”不正表明春天的渐渐消逝，而“绿肥”象征着绿叶成荫的盛夏的即将来临吗?这种极富概括性的语言，又实在令人叹为观止。胡仔《苕溪渔隐丛话》称：“此语甚新。”《草堂诗余别录》评：“结句尤为委曲精工，含蓄无穷意焉。”看来皆非虚誉。
词人因惜花而痛饮，因情知花谢却又抱一丝侥幸心理而“试问”，因不相信“卷帘人”的回答而再次反问，如此层层转折，步步深入，将惜花之情表达得摇曳多姿。《蓼园词选》云：“短幅中藏无数曲折，自是圣于词者。”可谓的评。
古诗阅读答案5
雨晴气爽，伫立江楼望处。澄明远水生光，重叠暮山耸翠。遥认断桥幽径，隐隐渔村，向晚孤烟起。
残阳里。脉脉朱阑静倚。黯然情绪，未饮先如醉。愁无际。暮云过了，秋光老尽，故人千里。竟日空凝睇。
（1）上阕中“断桥幽径，隐隐渔村，向晚孤烟起”渲染了怎样的氛围？请简要概括。（3分）
（2）下阕抒发了词人怎样的情感？（3分）
（3）请赏析这首词结句的表达效果。（4分）
阅读答案
（1）营造了荒凉、凄清、寂寥的氛围。
评分建议：每点1分，意思对即可。
（2）“秋光已尽”的迟暮之感，久望不见的怀人之悲。
评分建议：答对1分得1分，答对两点得3分。
（3）以抒情主人公“凝睇”的神态描写作结，情感表达含蓄蕴藉；以定格的人物形象作结，戛然而止，言有尽而意无穷；与开头“伫立”相呼应，首尾圆合，结构完整；“空”字极富表现力，既有望而不见之意又写尽了内心空落和无奈之感。
评分建议：答对两点，言之成理得4分；如答借景抒情或以景结情等不得分。
赏析
词的上片描写秋景，江南水乡的秋色在词人的感受中是平远开阔、疏淡优美的。词开篇“雨晴气爽”两句总写登楼远眺。先以“雨晴气爽”烘托环境气氛，给人以舒适清新之感，同时暗指时值秋季；再以“江楼”点出登临地点，“伫立”而“望”则使一个在江楼上长久的孤独默立、凝望远方的词人形象兀现在读者眼前，这也直接引出了下文的景色描写。
“澄明远水生光，重叠暮山耸翠”是写目光所及的山水美景。脚下，远去的江水清澈明净，波光闪动；隔江而望，暮色中重峦叠嶂，苍苍莽莽。这里从大处落笔，一句写江，一句写山。写江水突出了秋水清澈，澄静如练的特点；写“暮山”则突出了层峦叠翠、高耸入云的特点。这两句对仗工整，字句的锤炼也颇见功力：“远”字把江水逶迤远去的景象点染了出来，使画面一下就开阔起来；“暮”字为景物涂上了苍茫的背景，使整幅画面意境全出。
接下来，词人的视线落在了水际山峦之中。“遥认断桥幽径”三句，再进一步描绘江上秋晚的景色。远远地辨认出断桥、幽僻的小路，还隐隐约约地辨认出有个小渔村，在这黄昏时分，一缕炊烟正在村里袅袅升起。“遥认”两字用得相当确切，拉开了人与景的距离。景物显得远而小，有些模糊，增加了画面的纵深感。“断桥”、“幽径”、“渔村”、“孤烟”，这些衰残的意象，渲染出荒凉寂寥、凄清冷落的气氛，它们在临近黄昏的江上秋色的'背景中构成了秋色平远的画面。
整个上片如一幅境界寥廓的江村晚景图，展现在读者眼前的是深秋雨后的江楼，无语东流的江水，层峦叠翠的远山，还有暮色中的“断桥”“幽径”、“渔村”“孤烟”。景色是凄清沉寂的，心情亦当如此，由此下片转为抒情。
过片“残阳里”句以“残阳”的意象承上启下，转入抒情。“残阳里”紧承“向晚孤烟起”，点出了时间的流逝，也给全词蒙上了一层惨淡的色彩。至此，词人关于具体时间已用“暮山”、“向晚”、“残阳”数词间接或直接地加以强调，突出了秋江日暮对游子情绪的景响。“脉脉朱阑静倚”一句呼应上片的“伫立江楼”，暗示了词人一直在江楼上默然凝伫。“脉脉”二字突出了“静倚”“朱阑”、凝望沉思时的如痴如醉，难以解脱。词中虽为言明词人何以长久地独倚“江楼”，但那种浓重的伤感之情已然深深感染了读者。于是词作水到渠成般过渡到下面一句：“黯然情绪，未饮先如醉。”心情抑郁，竟至没有喝酒却已进入醺醺而醉的状态，足见愁情的深沉、浓烈。这其中，已暗暗透出了“黯然消魂者，惟别而已矣”（江淹《别赋》）的浓重的伤别情绪，只是引而未发罢了。随着这种低沉感伤情绪的继续加重，词人满腹的愁思也汹涌如潮起来，不由得发出了这样的感叹：“愁无际。”
“暮云过了，秋光老尽，故人千里。”这几句点出了悲秋怀人的主旨。词人置身深秋景色中，远山苍茫的迷蒙，断桥孤烟的冷落，暮云将尽的惨淡，秋光渐老的哀伤，使词人联想到了羁旅生涯的苦涩艰难，前程的渺茫无望。这份生命的悲哀需要有人与他共同承担，而“故人”却远隔千里。现实的景物增强了伤别意绪，因而无法消除，唯有“竟日空凝睇”以寄托对“故人”的思念。“竟日空凝睇”一句中“竟日”与前文的“暮山”、“向晚”、“残阳”、“暮云”相呼应，写出了时间的推移，也暗示了词人陷入深深的愁怨难以自拔；“凝睇”又与开头的“江楼”伫望，换头处的“朱阑静倚”以及全篇的景物描写紧密相扣，使全词首尾圆合，浑然一体；着一“空”字，表现了词人明知无望，却仍然对“故人”一片痴情，颇能动人心魄。
古诗阅读答案6
小斋即事
刘一止①
怜琴为弦直，爱棋因局②方。未用较得失，那能记宫商？
我老世愈疏，一拙万事妨。虽此二物随，不系有兴亡。
［注］①刘一止：宋徽宗宣和三年（1121）进士，曾任监察御使等职，有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢官。②局：指棋盘。
8．诗的第二联对第一联的句意起了什么作用？请简要分析。（5分）
9．作者为什么要写琴棋二物？他想借琴棋抒发一种什么样的情怀？（6分）
答案：
8．（5分）第二联是对第一联句意的补充。“未用”句是承“爱棋”句而说，“爱棋”是爱棋盘的'方，故没有想到要用棋来较量胜负；“那能”句是承“怜琴”句而说，“怜琴”是爱琴弦的直，所以怎么能用它来记宫商角徵羽五音呢？第二联突出强调了第一联中“为弦直”、“因局方”的句意。
能写出对第一联句意补充，给1分；能指出两联间句子的承接关系，给2分；能加以分析说明，给2分。意思答对即可。
9．（6分）作者写琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的“品”，来写自己的“志”：直——正直、方——有棱角。正因为自己方直之品不变，结果到头来“世愈疏”、“万事妨”，只落得小斋独处，无关乎国家的兴亡了。这些都抒发了作者对个人遭遇的感慨，对世事讥讽的情怀。能写出托物言志，给2分；能写出作者之“志”，给2分；能写出抒发什么样的情怀，给2分。
古诗阅读答案7
宿龙宫滩
韩愈
浩浩复汤汤，滩声抑更扬。
奔流疑激电，惊浪似浮霜。
梦觉灯生晕，宵残雨送凉。
如何连晓语，一半是思乡。
注释
贞元十九年(公元803年)韩愈任监察御史时，因长安附近饥旱，上书请宽免灾民租税而被贬为阳山县令。韩愈曾由阳山沿江赴连州府述职，夜宿龙王宫。
⑴龙宫滩：在广东省阳山县阳溪上。
⑵汤汤(shāng)：大水急流的样子。
⑶抑：低。更：又。 扬：高。
⑷激电：电闪雷鸣。
⑸惊浪：大浪。浮霜：浪头的泡沫白如浮霜。
⑹梦觉：梦醒。晕：灯照水气而生的晕圈。
⑺宵残：天亮之前。
⑻连晓语：夜间说话到天亮。
⑼“只是说家乡?”：出自《韩愈集》，而在《韩昌黎诗文研释》里写的是“一半是思乡”。
1、诗的前两联写出了龙宫滩水什么特点，请结合诗句简要分析。(3分)
2、最后一句作者说“一半是思乡”，那另一半是什么?试做分析。(4分)
参考答案
1、①写出了龙宫滩水流湍急。(1分)
②首联道出湟川三峡水流湍急，浩浩荡荡。“抑更扬”三字形容怒吼的`河水冲击滩头的节奏声。(1分)
③颔联描写奔腾的河水好像激电一样迅猛，白色的浪花好像浮霜一样，令人神往。(1分)
2、①另一半是忧民或感怀遭遇。(1分)
②诗人在“午夜梦回”中，联想自己为民请命，因谏被贬，从此忠言难进，人民遭殃，愤懑之情，含蓄不露。(3分)(其他答案，只有言之成理，自圆其说即可酌情给分。
古诗阅读答案8
春游
[宋]王令
春城儿女纵春游，醉倚层台笑上楼。
满眼落花多少意，若何无个解春愁？
【注】春城，指扬州。北宋时的扬州是繁华热闹、歌舞升平的大都会。
21．简要分析对比手法在本诗中的运用。（3分）
22．关于诗中春愁的具体所指，历来解读不一。请谈谈你对春愁的理解。（4分）
参考答案
21.春游的热闹与诗人的孤独对比，众人的欢乐与诗人的春愁对比，春意之盛与落花之衰对比，众人之醉与诗人醒对比。
评分标准：共3分。答出任意一点给1分，答出两点给3分。
22.（1）惜春、伤春的感慨；（2）留春无术，韶光易逝的'悲哀（或：年华如流水逝去的伤感）；（3）对北宋中叶表面升平繁华而暗含衰败的隐忧；（4）知音难觅的感叹。
评分标准：共4分。答出任意一点给2分，答出两点给4分。
赏析
历代春游之作多不胜数，而此诗却颇能独出新意。
首二句写春游之景。王令家居扬州，乃繁华之地。春天的扬州更是满城春风春景，春柳春花。杜牧有诗春风十里扬州路，韩拥有句春城无处不飞花，诗以春城以首，接之以春游，无限恣游之景，尽在一纵字之中。具体纵意，接下来醉倚层台笑上楼便展开一幅明媚春光下春城儿女纵情春游的热闹画卷。当此春情，渐上层台，渐倚高楼，如斯风光，好不醉人。一醉字，既可理解为春酒小酌，酒意使然，又可理解为春风化人，春景使醉。正是：莫问春情几许，但看春情如醉。
一、二句写春城儿女游乐之景，其欢乐业已至极，若再写欢，势必无言可下。因而诗人笔锋一转，由满城春花骤至满眼落花，感伤之意，倏忽袭来，令人防不胜防。此等落花，非被风雨所摧，故无苏轼西园落红难缀之恨；非因暮春所取，故亦无曹雪芹嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留之怨。此处落花，落在繁华时节，落在盛春之际。韶光未逝，我独凋零，众人皆欢，我独悲婉。诗人偷穷心狂高，不肯束世程。揭欲望丘轲，今昔相招迎（《谢束丈见赠》），空怀抱负在身，奈何世不相容。王令逝时年未三十，作此诗时亦正当二十余岁的大好年华，而忧愁苦闷如斯，决非偶然。满眼落花多少意，若何无个解春愁，用语平平，未有奇字，与其《假山》诗旧山风老狂云根，重湖冻脱秋波骨之奇险风格绝不相类，然而用意别出，自有机杼，故亦能传达出意味深长之感。
古诗阅读答案9
洛中访袁拾遗不遇
孟浩然
洛阳访才子，江岭作流人。
闻说梅花早，何如北地春。
(1)这首诗表现了诗人怎样的感情？(4分)
(2)前人评价说闻说梅花早绝妙，请简要谈谈你的看法。(6分)
解析
第一问应结合诗人访才子不遇的伤感和对被访者流放江南的不平的情感进行分析回答。第二问，回答时应把握作者对友人访而不遇的伤感及对友人流放异乡的牵挂和思念。
参考答案
(1)表现了诗人访袁拾遗不遇的伤感以及对其被流放的愤愤不平之心。
(2)闻说梅花早一句借物寄托作者的感情。诗人通过写袁拾遗被流放的江岭气候温暖、梅花早开的景象，由物及人，以物寄情，含蓄地表达了他对朋友的思念和牵挂。同时诗人巧妙地用景物与人物的心情相比，写出虽然江岭景物美好，但毕竟不是袁拾遗的故乡，无法排解他对家乡的思念之情。诗人体会身处江岭的袁拾遗的心情，又一次巧妙地表达了自己对朋友的牵挂和思念。
阅读练习二：
1.前两句照应题目，暗含有不遇的意思。请对此加以解释。
2.后两句采用 的手法，作者以此表达 的思想感情。
阅读答案：
1.从访才子而才子已经作流人可见，两个人没有相遇。
2.对比江岭梅早，而北地春迟，表达了作者对朋友的思念和牵挂。
请分析概括本诗作者的观点态度。
这是一首写事的诗。写自己到洛阳去寻访才子袁拾遗不遇，原来他被流放到江岭去了。我们从才子和流人的对比中可推知当时政治的黑暗和君主的昏庸。从三、四句我们还可以体味出作者的另一层感情来：作者深深挂念着被远地流放的袁拾遗。因此，本诗作者的观点态度可以这样概括：这首诗通过写寻袁拾遗不遇、袁被远地流放之事，表现出作者对他的深深挂念，流露出对才子被流放的社会现实的'不满。
分析概括时，要明确该诗所写的内容是什么(或是人，或是事，或是景，或是物)；作者通过所写的内容（人、事、景、物），要抒发怎样的感情，阐发怎样的观点态度，表现怎样的人生志趣（或是感情，或是道理，或是情趣）。
鉴赏
一首短短的五言绝句，将诗人于洛中访友人不遇的遗憾以及对友人的思念与牵挂之情表达得淋漓尽致。前二句对偶，既写出了对友人的崇敬和景仰，又暗写出了造访不遇的原因，可谓一箭双雕。江南好，江南梅花开虽早，但怎比北国之春来得更浓更亲更有味！南国之春真的就不如北国吗？否！只因友人做流人，只因家乡有故知。巧用衬托与反接，才使得这样一首怀人诗如此读趣盎然，如此回味无穷吧！
赏析一
题目又是不遇的套路，不知孟夫子又能写出何种的余味。
洛阳访才子，江岭作流人。地名对地名，身份对身份，对的工稳，但内里乾坤岂是工稳二字所能涵盖。洛阳繁华之都也，袁拾遗原居之地，才子人中之杰也，对有人的倾慕之意，繁华之都居才华之人，也是人生的一大幸事，而是诗人却不动声色的偷天换日，瞬间作天壤之别。江岭荒芜偏远之所也，袁拾遗发配之地也。流人待罪之身也，无限不平的淡。真乃见尺幅千里，瞬息云泥。前一句读的时候是多么的兴奋、艳羡，后一句读的时候又是多么的失落凄凉苦楚不甘。这种变化于开篇是罕见的，这种语句上的平静更是可怕的。真实平静的海面愈加的深邃呀！
怎么接，一味的苦下去。还能怎么苦，而且还有浓墨重彩之嫌，这和诗人的风格是背离的。文似看山不喜平，所以要转，怎么转，转的自然而然，看不出是转，最简单的法子就是承着上句的写。
闻说梅花早。好，扑面而来风景，竟是梅花，也是文中第一个意象唯一的具体意象早梅，多么的清新淡雅，令人不禁心神为之一荡，顿时从苦楚惨痛中拔了出来，得到了些许安慰。
喜欢读诗的读者可能会有某种灵犀，诗人下面可能会朝着这个方向继续写下去，甚至写到塞翁失马焉知非福的地步，获得一种自由和愉悦。可是孟夫子是很规矩的人，他要回题的，他要收尾呼应的圆形结构，回笔一兜，有一个尺幅千里。
何如北地春。自然而然的回到了洛阳。而且是接着梅花的意象，回到了春天里的洛阳。而且是在比，南国蛮荒之地和北国华丽之都的比较，怎么比，没法比？也许现代在的环保主义者会选择前者，但不要忘了那是在一千多年以前，都市才是人们心目中的圣地，而蛮荒之都成为人们的圣地是在现代以及未来。诗人此一问，将我们心中刚刚升起的温暖瞬间毁灭殆尽，一朵梅花的春天怎抵得上一个都城的春天，那里是远在天涯的漂泊，这里是近在咫尺的安居，那是艰难岁月的起始，这是衣食无忧的终生。比的是梅花和春天，比的更是生活与人生。
这首诗虽然短短二十个字，但其境界之大，令人叹为观止，于情感上虽未着一字，但那种寄予的深情却在相隔千山万水的南北之间弥散开来，虽不得不淡，却至死不灭。
古中国有过多少这样的事迹，昨天还高高在上，志满意得，今天就成阶下之囚，路往蛮荒。这就是人生的大玩笑，亦是人生的大悲欢。多少诗人费尽心思的惨淡经营，写的惊天动地，然而总是难以流传。
再将诗重新吟诵一遍，北国之城，才子之友；南国之偏，待罪之身；梅花之美，物芳难赏；北都之春，欲哭无泪。这就是绝唱的中国诗，有人可能还根本不知道它是绝唱。
古诗阅读答案10
古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋词，回答8～9题。
惜琼花 张先
汀蘋白，苕水碧。每逢花驻乐，随处欢席。别时携手看春色。萤火而今，飞破秋夕。 汴河流，如带窄。任身轻似叶，何计归得？断云孤鹜青山极。楼上徘徊，无尽相忆。
8．词的开头以“汀蘋白，苕水碧”描绘出一幅怎样的画面？请简要赏析。（5分）
9．这首词主要通过什么表现手法来表达怀人思归的情感的？请简要分析。（6分）
参考答案
8．描绘出了一幅明丽的画面：汀上蘋花盛开，洁白似雪；苕溪青波涟涟，水色如碧。体现出诗人对美好春光的喜爱之情。
解析：本题主要考查理解诗歌内容的能力。作答此类题首先需要抓住所给的景物的特点，大体把握其基调，如由“白”与“碧”可知此景为乐景，此情为乐情，然后对意境或图景的特点加以概括，再用简略的语言把意境或图景描绘一下即可。组织答案时，首先用一两个词概括的点明该景象整体特点，然后具体展现景色的内容，最后点明该景色蕴含作者怎样的思想感情。
9．对比。词人将昔日故乡春光的艳丽和今日异乡秋色的.萧索进行对比，又以昔日的纵情宴游、意气风发与今日的独倚高楼、落寞消沉进行对比，将怀人的思归之情在节序交替和情事变故中层层演绎出来。（言之成理即可）解析：本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。答题时，应先点明表达技巧，通过诗中“春色”“秋夕”“欢”“孤”等字眼可以看出，词人主要通过春与秋的对比、昔日的欢乐与今日的落寞的对比表达了怀人的思归之情。要结合诗句具体分析。
古诗阅读答案11
西江月题溧阳三塔寺
张孝祥①
问讯湖边春色，重来又是三年。
东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。
世路如今已惯，此心到处悠然。
寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。
【注】①张孝祥，南宋词人。积极主张收复中原，却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的'三塔湖，湖边有寒光亭。
(1)结合全词，说说“此心到处悠然”中“悠然”二字所蕴含的情感。(4分)
(2)请从画面描写的角度，对“寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片”两句加以赏析。(4分)
参考答案：
(1)(4分)①看惯世事后的无奈、淡漠。②在美好的春光中感到愉悦怡然。(各2分)
(2)(4分)天水相连辽阔深远，沙鸥飞翔其间。(1分)诗人运用动静结合(点面结合)的手法，(1分)使画面生动、意境悠远(1分)与作者“悠然”的情感自然相融。(1分)
记叙文阅读内容概括的方法
1、找中心句法(适合文章/段落内容概括)
2、抓关键词法(适合段落内容概括)
3、按六要素法(适合文章/段落内容概括)
记叙文六要素：时间、地点、人物起因、经过、结果
格式：何人(在何时、何地)做何事，有何结果。
4、题目扩展法。有的.文章的题目能高度概括了文章的内容，对它稍加扩展充实，就得到了文章的主要内容。
5、并段意法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。把每段的段意连来，就是文章的主要内容。
6、摘录句段法。有的文章中的总起、过渡句、重点段落概括了全文的大意。阅读时可直接引用或稍加整理，便可抓住主要内容。
7、取主舍次法。对写了几件事的文章，先分清事件的主次，然后根据主要的来概括它的主要内容。
8、问题回答法。有些问题，只要回答出来也就是概括出了主要内容。
说明文阅读如何找到“说明对象”
说明文的“说明对象”是“中考说明文阅读”的常见考点之一，其考查类型：“这篇文章(或段落)的说明对象是什么?”
方法一：看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》。方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。反之，如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目，或加上一个能说明其特征的生动的题目。
古诗阅读答案12
天末怀李白
杜甫
凉风起天末，君子意如何？
鸿雁几时到？江湖秋水多。
文章憎命达，魑魅喜人过。
应共冤魂语，投诗赠汨罗。
注：天末：天边。
君子：指李白。
憎：忌恨。
过：失误。
这首诗为诗人客居秦州(今甘肃天水)时所作。时李白坐永王璘事长流夜郎，途中遇赦还至湖南，杜甫因赋诗怀念他。天末，即天边。
（1）请分析首联在诗中的作用。（3分）
（2）古人评尾联说：不曰吊而曰赠，说得冤魂活现。又有人说：赠字说得精神，若用予字，则浅矣。请作简析。（4分）
（3）文章憎命达，魑魅喜人过为何成为传诵千古的名句？（4分）
参考答案
（1）奠定了全诗悲愁的情感基调（2分），表达了诗人对李白的关心和思念（1分）。
（2）用予用吊只写出同情（2分），用赠才能写出李白和屈原同冤（2分）。
（3）通过形象的比喻手法，富有情感的议论，（2分）高度概括了自古以才华出众者命途多舛的历史事实，抒发了诗人的悲愤之情。（2分）
阅读练习二
(1)颈联文章憎命达，魑魅喜人过有极为感人的艺术力量，是传诵千古的名句，其表达上有哪些特点？
(2)这首诗抒发了诗人哪些情感？
3．首句给全诗奠定了怎样的基调？试结合诗句简析。
4．古人讲究炼字，你认为本诗中最发人深思的是哪一个字？为什么？
参考答案
(1)此二句议论中抒情，用魑魅喜人过，比喻李白长流夜郎，是遭人诬陷，意味深长。一憎一喜，前后两句形成对比，道出了自古以来才智之士的共同命运，是对无数历史事实的高度总结。这不但表明自己的对友人李白处境的同情，而且蕴含了对社会现实的不满。
(2)①对李白的无比思念(怀念)。②对李白不幸身世(命运)的.深切同情。③自身内心深处的悲苦。
（3）首句以秋风起兴，给全诗笼罩一片悲愁。时值凉风乍起，景物萧疏，怅望云天，此意如何？只此两句，已觉人海沧茫，世路凶险，无限悲凉，凭空而起。
（4）最后一句投诗赠汨罗，用一赠字，是想象屈原永存，他和李白千载同冤，斗酒诗百篇的李白，一定作诗相赠以寄情。这一赠字之妙，正如黄生所说：不曰吊而曰赠，说得冤魂活现。
阅读练习三：
（1）首句给全诗奠定了怎样的基调？试结合诗句简析。（2分）
（2）古人评尾联说：不曰吊而曰赠，说得冤魂活现。请谈谈你的理解。（4分）
(3)你认为杜甫在这首诗中，表达出什么思想感情?（4分）
参考答案
（1）.首句以秋风起兴，给全诗笼罩一片悲愁。时值凉风乍起，景物萧疏，怅望云天，此意如何？只此两句，已觉人海苍茫，世路凶险，无限悲凉，凭空而起。
（ 2）.最后一句投诗赠汨罗，用一赠字，是想象屈原永存，他和李白千载同冤，斗酒诗百篇的李白，一定作诗相赠以寄情。这一赠字之妙，正如黄生所说：不曰吊而曰赠，说得冤魂活现。
（3） 表达了作者对李白深切的牵挂、怀念和同情，并为他的悲惨遭遇愤慨不平。
杜甫（712770），字子美，自号少陵野老，晚唐大诗人，号称诗圣。原籍湖北襄阳，生于河南巩县。初唐诗人杜审言之孙。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。他的诗号称诗史。这首诗为诗人客居秦州（今甘肃天水）时所作。时李白坐永王璘事长流夜郎，途中遇赦还至湖南，杜甫因赋诗怀念他。
【赏析】
《天末怀李白》是唐代大诗人杜甫写思念李白的抒情名诗。此诗以凉风起兴，对景相思，设想李白于深秋时节在流放途中，从长江经过洞庭湖一带的情景，表达了作者对李白深切的牵挂、怀念和同情，并为他的悲惨遭遇愤慨不平。
这首怀念友人的抒情诗，感情十分强烈，但不是奔腾浩荡一泻千里的表达出来，感情的潮水千回百转，萦绕心际，低回婉转，沉郁深微，实为古代抒情名作。诗因秋风感兴，在看似不经意的寒暄中表现出最关切的心情，言浅情深，意象悠远。接着以无边揣想之辞，代人着想，可见怀之深远。挚友遇赦，急盼音讯，故问鸿雁几时到；潇湘洞庭，风波险阻，因虑江湖秋水多，这又足可见出诗人想念之殷切。由对友人深沉的怀念，进而发为对其身世的同情：一憎一喜，遂令文人无置身地。这二句诗道出了自古以来才智之士的共同命运，是对无数历史事实的高度总结。由于李白流寓江湘，杜甫很自然地想到被谗放逐、自沉汨罗的爱国诗人屈原，诗人飞驰想象，遥想李白会向屈原的冤魂倾诉内心的愤懑：欲共冤魂语，投诗赠汨
古诗阅读答案13
山中兰叶径，城外李桃园。
岂知人事静，不觉鸟声喧。
译文：
山中有一条小路长路边满兰叶，
城外的种桃李的园子，
只是干啊哦了没有人事的清静，
没有听到鸟儿的提交之声。
简析：
是一首写景，也隐隐的.表达了作者不喜繁闹的城市而更喜欢幽静的山间林里。
古诗阅读答案14
南乡子·送述古
苏轼
回首乱山横，不见居人只见城。谁似临平山上塔，亭亭，迎客西来送客行。
归路晚风清，一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处，荧荧，秋雨晴时泪不晴。
【注】述古，苏轼任杭州通判时的同僚与好友陈襄，字述古。
(1)本词中的亭亭和荧荧两词极富韵味。请任选一个，结合诗句简要赏析。(4分)
答：_________________
(2)请从情和景的关系角度，赏析词的下阕。(4分)
答：_________________
参考答案：
14.(8分)
(1)亭亭，直立的样子(1分)，在这里作者把高楼拟人化，形象生动地表现出词人不会像高塔那样无动于衷地迎客送客(描绘画面1分)，表达了作者对友人的离去的哀伤，也表达了词人不能像高塔那样目送友人远去的'遗憾。(2分，两种情感各1分)
荧荧，指残灯斜照之光(1分)，在这里又暗指泪光(1分)，因思念而泪流满面(1分)。(补充：或灯光闪烁的样子，描绘画面意象也可给分)生动形象地表现了作者因思念友人而独守孤灯，彻夜难眠(1分)。 若答叠词，赏析合理也给分。
(2)下阕通过描绘晚风凄清，枕上初寒，残灯斜照，微光闪烁的景象(1分)，营造出清冷孤寂的氛围(1分)，以哀景衬哀情(1分)，烘托了作者感伤离别，思念友人的凄凉孤寂(1分)。
古诗阅读答案15
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
小题1:解释下列句子中划线的词语。(2分)
(1)肉食者谋之，又何间焉。 间：
(2)何以战。 以：
小题2:翻译下列句子。（4分）
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）小信未孚，神弗福也。
小题3:曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？(用原文回答)（2分）
小题4:请分析这次战役曹刿取得胜利的原因。(2分)
参考答案：
小题1:(1)间：参与；(2)以：凭借。
小题2:(1)第一次击鼓能振作士兵的.士气，第二次击鼓士兵的士气就消退了，第三次击鼓兵的士气就衰竭了。
(2)敌人能醒悟而退兵当然好，不这样的话怎么能屈服于金人而辱君王的使命呢?
小题3:“小大之狱，虽不能察，必以情。”
小题4:曹刿指挥得当，以勇气获胜；抓住了有利的反击时机和追击时机。
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