好课大家上教学观摩后的反思
作者:admin时间:2017-07-21
背景描述:
根据幼儿园的规定,“好课大家上”的内容,要将班级的孩子分成三部分,来进行授课,教师要不断反思,在反思中不断提高和成长。
案例描述:
本周开展的观摩教研活动,是延续上周对教学活动的反思。在第二次上(胖胖猪感冒了)这一活动时,我对教研再次进行熟悉并加以改进,针对孩子与我互动不积极这一方面,我采取了利用小粘贴激励孩子的方法,并将教师话语细致化。孩子们在本次活动中,师生互动情况比较好,幼儿回答问题比较积极,并能主动将自己的感受表达出来,课堂活动气氛比较活跃。但是活动中,我的准备不够充分,将一个环节中的图片露掉了,所以导致活动中,这个环节只能用谈话的方式代替了。
分析与策略:
通过这一教研活动中,各位教师都有自己上课的风格和小的技巧,教师们互相看课,吸取对方的优势,将活动尽善尽美的开展,大大提高了教师们上公开课的水平。
根据幼儿园的规定,“好课大家上”的内容,要将班级的孩子分成三部分,来进行授课,教师要不断反思,在反思中不断提高和成长。
案例描述:
本周开展的观摩教研活动,是延续上周对教学活动的反思。在第二次上(胖胖猪感冒了)这一活动时,我对教研再次进行熟悉并加以改进,针对孩子与我互动不积极这一方面,我采取了利用小粘贴激励孩子的方法,并将教师话语细致化。孩子们在本次活动中,师生互动情况比较好,幼儿回答问题比较积极,并能主动将自己的感受表达出来,课堂活动气氛比较活跃。但是活动中,我的准备不够充分,将一个环节中的图片露掉了,所以导致活动中,这个环节只能用谈话的方式代替了。
分析与策略:
通过这一教研活动中,各位教师都有自己上课的风格和小的技巧,教师们互相看课,吸取对方的优势,将活动尽善尽美的开展,大大提高了教师们上公开课的水平。
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