鼓励、称赞是培养孩子自信的有效方式

缺点是每个人都不喜欢的，可每个人身上都有，无论是小孩还是大人；优点是每个人都喜爱的，都想让自己优点多多。可每个人都避免不了自身的优缺点，为其所左右，孩子更是如此，需要我慢慢的去引导什么该做，什么不该做。对孩子来说，我要尝试忽略、缩小他们的缺点，放大优点，让其感受到自己就是一个好孩子,做着好孩子该做的一切。

我班的佳毅小朋友个性倔强，行为习惯差，据他家长反映在家不听大人的话，在园也不是很听我们老师的话，垃圾乱扔，别的孩子都帮忙捡起来，让他自己捡起来，他却毫无反应；打人让他道歉说：“对不起”，他拒绝说，逼得我们软硬兼施，可还是不行。总之他是一个很不配合的孩子，更令人头疼的是每天午睡时，他比我们老师还辛苦，头一直翘上翘下，爬起来看西洋镜，别的孩子都学样。开学初，让他头睡下去，他就哭，我们老师就耐心安抚他。后来他不哭了，可这坏习惯却仍持续着，每天不知道要喊他几次，喊过就恢复原样，回回都这样，真令人生气。

可不知什么时候，佳毅小朋友变了，在我们的不知不觉中，他改变了，像个乖孩子一样自己脱衣、盖被、静静入睡。是谁改变了他？细细想来，啊，原来是称赞改变了他，记得有一次午睡时，他做的比别的小朋友好，我表扬了他，这让常听到批评的他惊喜万分，非常开心，美滋滋的睡了一觉。因此从这天开始，他每次睡觉都比别人快，我们也常常表扬他，让他明确知道自己该这样做。他睡觉前的坏习惯再也没有了。

这事给了我一个提醒，不经意时做的一个小举动，会使幼儿发生如此大的变化，因此我们要学会多赏识幼儿，千万不要吝啬称赞，称赞会让孩子感到愉悦，感受到被老师的关注是无比自豪、幸福的。