让孩子发自内心的想去做（折被子比赛）

午睡起床后，总能看见在床上堆放着许多没有折的被子，看上去给人一种乱乱的感觉，如果老师每个被子都去帮孩子折，又没有那么多的时间，如果不折看上乱乱的，让小朋友自己折，好多孩子都不去做。在我矛盾之中，我发现班级里有几个孩子居然能自己折被子了，而且，折得很整齐，于是在我的脑中冒出了一个想法：举行一次折被子比赛吧！也许能改变一下现状。
我选择了一个时间举行了“折被子比赛”，比赛前我和孩子门一起制定了比赛的评比要求。在孩子的讨论中，比赛的评比要求出来了，我们一起挑选出了两条合理的评比要求。一、折被子的速度要又快又整齐。二、比赛时要自己独立的去折被子，不能请别人帮忙。要求制订好以后，我们便分组开始比赛了。比赛中孩子们都积极的参与比赛，真是“八仙过海，各显神通”，拿出自己的看家本领，在比赛中能看出会折被子的孩子一会的工夫就折好了，而不会折的孩子，从开始到最后结束自己的被子还是折不好，经过几轮的比赛，好多幼儿都被淘汰了，应该说竞争是很激烈的，只剩下了7名幼儿可以参加第二场比赛，还要在七名幼儿中要选出三名幼儿进入决赛，孩子的表情也一下子变得严肃了许多。在决赛比赛时，我看到决赛的三名幼儿特别紧张，因为我靠近他们的时候已经感受到孩子飞快的心跳了，因为他们都不想输。决赛开始了，孩子们便用自己最快的速度折被子，很快本次比赛的第一名已经诞生了是张逸敏，第二名是夏涵，第三名分别是周于昂和程嘉怡。比赛结束后，我分别给这几名幼儿颁发了我自制的奖状，拿到奖状的孩子特别高兴。我发现没得到的孩子就很不开心，看到这里我想这么好的教育机会，我不能错过。于是我问孩子们：“你们知道为什么这些得奖状的孩子折被子这么快吗？一个孩子说：“他们经常自己折被子，所以就熟练了。”我说是啊：“这几名小朋友每天午睡起床后他们都自己把被子折整齐，所以有了许多的练习机会，才能又快又整齐的折好被子，得到今天的奖状。而有些小朋友起床以后没有折好自己的被子就走了，所以今天比赛时他们就不会折被子了，现在我们马上就要升入大班了，所以有些事情我们要试着自己去做了，如果你不会可以请朋友或老师教教你怎样折被子。希望在下次的比赛中，我们能有更多的小朋友能得到奖。”
应该说这个活动还是有效的，从那以后，孩子们每天午睡起床都自己来折被子，有些不会的孩子也会请老师教教他如何折，就连平时调皮的义文和龚天逸也能自己折好被子。你看现在我们午睡室的被子多整齐啊！
从活动中我反思出：往往老师枯燥的教幼儿如何如何折被子，可能孩子的兴趣不高，而且在孩子的思想里也没有自我服务的意识，但往往通过一些比赛，给孩子们一些刺激，让孩子发自内心的想去做，也许效果会更好。