小班笔记：人小鬼大

山东省寿光市侯镇刘官幼儿园 张燕

春节前一段时间，大多数孩子在家准备过年，没有来幼儿园。小班来了三个孩子，张老师有事，我替她看了一下午的孩子。

我平时在班里上课，对这个班孩子的行为习惯和每个孩子的性格都非常了解。我也很喜欢和孩子们在一起。他们可聪明了!虽然只有四岁，可是在课堂游戏中反应很快。

刚开始三个小家伙缠着我讲故事，一人拿了好几本故事书，我也按各自的需求用心地讲给他们听，他们个个听得聚精会神。

听了好多故事后，他们有些坐不住了。丁丁提议要玩玩具，我答应和他们一起玩。这下孩子们可开心了。把小椅子都摆成了长长的小火车，把很多玩具放在椅子上，当作是坐火车从超市买来的。我在火车头当售货员阿姨，孩子们都拿卡片当作钱用，过来买玩具。由于我这个大朋友很随和，懂得配合他们。孩子们在空闲之余，时不时地和我热情地打着招呼，亲昵地喊着我。

孩子们也越玩越尽兴了。丁丁又变出花样来玩，她把平时画画的彩笔一盒一盒搬走做玩具玩，我告诉丁丁这些彩笔是小朋友画画用的，不是玩具，弄坏了就不能用了。可丁丁坚持说：“老师，你就让我们玩玩吧。”我知道平时班里的老师都很有规矩，什么东西放在哪里都很有秩序。班里布置地井井有条。我要坚持原则，不能打乱平时的习惯。

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在我的坚持下，孩子们又把彩笔放回原处。

到了下午吃午点的时间，三个孩子没有按平时的位置坐。我知道班里的老师常规训练得很好，吃东西时是在用即时贴标出的正方形米线上。孩子们坐在四条边上吃。上课时，坐在弧状的彩虹线上吃。

这是我平时耳闻目睹的。可是小家伙们没有按正路“出招”。想“欺负”我这个“外来人。”我看了看他们，问道：“你们坐在哪儿吃东西呀?”还是丁丁反应快，赶快忙着向我告状说：“老师，他们没有坐到米线上吃。”我笑着看看丁丁问：“丁丁，你呢?”三个小家伙互相看了看，用最快的速度坐回米线，津津有味地吃起来。

看到孩子们天真可爱地吃着点心 ，我心中暗自发笑，这么大的小孩还懂得看人行事，幸亏我知道平时老师们的规矩，要不然我今天被他们“领导”了。