幼儿“午睡”死亡引发的思考与建议
作者:聚优时间:2017-11-08
山东大学第一幼儿园 王建荣
案例一
2009年1月4日下午3点左右,济南市某双语幼儿园小四班。小四班的老师在开始逐个叫醒午休的孩子时,发现小藤纭脸色发紫,怎么叫也叫不醒,幼儿园急忙把他送往医院。40分钟后,医生宣告小藤纭死亡。医院开具小藤纭的死亡医学证明书死因为“心脏呼吸骤停”,并且已经是“心跳呼吸停止1小时”。 目前这所幼儿园已经倒闭。
疑点:
1、值班老师在幼儿午睡过程中为什么没有发现孩子异样的表现?
2、值班老师有没有不间断地巡视?
3、值班老师有没有脱岗?
4、2:30为起床时间为何3: 00才起床?如果按时起床,是否还能及早发现?
案列二
湖南省浏阳市幼儿园,2007年3月3日下午3点左右。小宝(2岁零5个月)的大姨受姐姐之托去幼儿园接小宝回家,发现小宝俯卧在幼儿园床上,面色青紫,遂与教师施某之兄将小宝送到浏阳市第六医院,但到达医院时,小宝已死亡。
疑点:
1、值班老师有没有认真执行午睡巡视?
2、为什么不及时纠正孩子不正确的睡姿?
3、教师的责任心哪里去了?
案例三
妈妈为让三岁的小婷婷高高兴兴上幼儿园,给她戴了一串漂亮的小彩珠手链。午睡时老师没有发现,她玩来玩去,不知怎么就弄断了,把一粒粒的小彩珠塞到了耳朵里,自己拿不出来,大哭起来。这时老师才发现险情并及时送到医院取出。
疑点:
1、家长对孩子有没有安全防范意识教育?
2、教师有没有对幼儿进行午睡前的安检工作?
3、教师为什么没有及时发现纠正? 类似午睡危机事件频频发生,为何不能引起足够的重视?笔者认为,导致危机的主要原因是:
1、幼儿园缺乏行政督查;
2、幼儿园没有行之有效的午睡管理制度;
3、值班教师值班脱岗离岗,职业道德缺失;
4、单位对职工的职业教育管理方面存在问题;
5、家长缺乏对孩子的安全防范意识。
根据我园工作经验,笔者提出如下建议:
1、强化员工的安全危机意识,警钟时时敲,安全天天讲,用事实教育职工要时时绷紧安全弦;
2、定期对职工进行安全事故应急处理培训,掌握简单的应急技能,避免在事故面前束手无策,失去最佳急救时机;
3、建立完善的《午睡管理制度》;
4、饭后带幼儿散步20分钟后,方可就寝;
5、上床前值班教师逐一对幼儿进行睡前安检,防止将尖锐坚硬细小物品,如豆类、小刀类、发饰品类、扣子、钉子类、线绳类等,带入寝室;
6、教师做好午睡巡查记录。每间隔一刻钟全面巡视一次,校正幼儿睡姿、被褥,细致观察每一个幼儿的呼吸、表情等。巡视记录便于追踪检查处理。
7、严禁值班教师离开幼儿寝室。一旦查出,一律按教学事故处理;
8、加强行政监督。行政人员轮流进行全幼儿园的午睡巡查,一方面督促教师有效执行午睡制度,另一方面可以及时协助值班老师处理发现的问题。
作者通信地址:250100 济南市
电子信箱:zgg1005@gmail.com
电 话:15969717857
案例一
2009年1月4日下午3点左右,济南市某双语幼儿园小四班。小四班的老师在开始逐个叫醒午休的孩子时,发现小藤纭脸色发紫,怎么叫也叫不醒,幼儿园急忙把他送往医院。40分钟后,医生宣告小藤纭死亡。医院开具小藤纭的死亡医学证明书死因为“心脏呼吸骤停”,并且已经是“心跳呼吸停止1小时”。 目前这所幼儿园已经倒闭。
疑点:
1、值班老师在幼儿午睡过程中为什么没有发现孩子异样的表现?
2、值班老师有没有不间断地巡视?
3、值班老师有没有脱岗?
4、2:30为起床时间为何3: 00才起床?如果按时起床,是否还能及早发现?
案列二
湖南省浏阳市幼儿园,2007年3月3日下午3点左右。小宝(2岁零5个月)的大姨受姐姐之托去幼儿园接小宝回家,发现小宝俯卧在幼儿园床上,面色青紫,遂与教师施某之兄将小宝送到浏阳市第六医院,但到达医院时,小宝已死亡。
疑点:
1、值班老师有没有认真执行午睡巡视?
2、为什么不及时纠正孩子不正确的睡姿?
3、教师的责任心哪里去了?
案例三
妈妈为让三岁的小婷婷高高兴兴上幼儿园,给她戴了一串漂亮的小彩珠手链。午睡时老师没有发现,她玩来玩去,不知怎么就弄断了,把一粒粒的小彩珠塞到了耳朵里,自己拿不出来,大哭起来。这时老师才发现险情并及时送到医院取出。
疑点:
1、家长对孩子有没有安全防范意识教育?
2、教师有没有对幼儿进行午睡前的安检工作?
3、教师为什么没有及时发现纠正? 类似午睡危机事件频频发生,为何不能引起足够的重视?笔者认为,导致危机的主要原因是:
1、幼儿园缺乏行政督查;
2、幼儿园没有行之有效的午睡管理制度;
3、值班教师值班脱岗离岗,职业道德缺失;
4、单位对职工的职业教育管理方面存在问题;
5、家长缺乏对孩子的安全防范意识。
根据我园工作经验,笔者提出如下建议:
1、强化员工的安全危机意识,警钟时时敲,安全天天讲,用事实教育职工要时时绷紧安全弦;
2、定期对职工进行安全事故应急处理培训,掌握简单的应急技能,避免在事故面前束手无策,失去最佳急救时机;
3、建立完善的《午睡管理制度》;
4、饭后带幼儿散步20分钟后,方可就寝;
5、上床前值班教师逐一对幼儿进行睡前安检,防止将尖锐坚硬细小物品,如豆类、小刀类、发饰品类、扣子、钉子类、线绳类等,带入寝室;
6、教师做好午睡巡查记录。每间隔一刻钟全面巡视一次,校正幼儿睡姿、被褥,细致观察每一个幼儿的呼吸、表情等。巡视记录便于追踪检查处理。
7、严禁值班教师离开幼儿寝室。一旦查出,一律按教学事故处理;
8、加强行政监督。行政人员轮流进行全幼儿园的午睡巡查,一方面督促教师有效执行午睡制度,另一方面可以及时协助值班老师处理发现的问题。
作者通信地址:250100 济南市
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