爷爷的大拇指：老师真厉害

工作中，当我发现孩子点滴进步时，常会朝他们竖起大拇指，说上一声“嗨嗨，你真棒！”。得到表扬肯定后，孩子的小脸上会绽放天使般的笑容。每每这时，我都会去揣测孩子当下的“获奖心情”：激动、欣喜、些许不好意思……。但是百人百心，猜测毕竟是猜测，我对于孩子得到“大拇指”后的心情的理解是不可能百分之百到位的。

因此，很希望有一天，大拇指馅饼从天而降落到我眼前，让我当回天使，真实体会一下孩子的感受。今天，很突然地“梦想成真”了！我得到了一个大拇指，来自语宝爷爷的大拇指！

语宝是个黑黑胖胖的假小子，刚来园时整天哭闹着要爷爷，她的这种无休止、高分贝的哭闹使得老师、小朋友的情绪都很烦躁。但是，我深知自己的角色任务，努力地调整自己的心态、情绪，始终用微笑面对她，手把手教她搭积木、玩橡皮泥，手拉手陪她聊聊天、说说悄悄话，有事没事抱抱她、亲亲她……在她爷爷接送时，我总将语宝进步的地方响亮地告诉爷爷，让爷爷回家也好好表扬鼓励一下；将语宝几个还需要注意的小缺点轻声地说给爷爷听，并时不时地教爷爷几个配合教育的小妙招。

渐渐地，语宝对老师有了依恋感，喜欢老师、喜欢上幼儿园了。今天，当爷爷看到语宝挣脱他的双手，快活地扑到老师怀里时，抑制不住激动的心情，朝我竖起了大拇指，一个劲地说：“你们老师真有耐心！你们老师真厉害！”

爷爷的大拇指，让我有些恍惚、有些感动、还有那么一点被人肯定的满足感、骄傲感。

爷爷的大拇指给身心疲惫的我打了一针“强心针”，让我可以抖擞精神，更好地投入新学期的工作。

爷爷的大拇指净化了我的心灵，使我用最真诚的爱去面对这群天真无邪、时不时做点“坏事”的小班孩子。

爷爷的大拇指拂去了我内心的烦躁，使我更加耐心地面对家长，一丝不苟认认真真地做好家长工作。

爷爷的大拇指……真棒！