社会活动教案：不一样的路

社会活动教案：不一样的路  作者：东营区实验幼儿园 王昆
活动目标：1、了解家乡本地几条不同主要道路的名称，感知立交桥、高速公路、跨海大桥、隧道等不同道路的外形特征与用途。
2、了解道路上的路牌、站牌、站台等设施的用途，体验现代新型道路给人们出行带来的方便。

活动准备：

1、请家长和幼儿一起收集家乡几条重要道路的图片以及宽阔的马路、立交桥、高速公路、跨海大桥等不同道路的图片。

2、教学资源、幼儿用书。

3、用大型积木、硬纸板、拱形门等创设一处模拟道路。

活动过程：

一、交流“我眼里的路”，知道他们给人们生活带来的方便。

1、同伴间互相说说自己看到的路是什么样的？

2、提问：这些马路和路边的路牌、站台和站牌设施有哪些用途？

3、教师小结：道路是为行人和车辆提供通行的，指示路牌帮助人们辨识各种路，站牌和站台为人们等车、出行带来的方便。

二、交流“我喜欢的家乡道路”，知道家乡几条主要的道路。

三、教师利用视频，引导幼儿认识现代交通道路，感受不一样的路。

1、出示立交桥图片，提问：这座桥叫什么？你在哪里见过他？如果现在没有立交桥，我们的道路交通会是什么样？

2、出示高速公路、跨海大桥、隧道的图片，引导幼儿发现这些道路的不同，知道他们的功能。

四、组织游戏“开着汽车逛......”

教师带幼儿进入模拟道路的场地，请幼儿做汽车小司机，说说家乡的路的特点。