幼儿园勤奋品格教案：小任务，我完成

教学形式：团体或小组教学。 活动目标：1、能够体验完成成人交给的任务是件快乐的事情。2、乐于接受成人交给的任务。 活动准备：1、小纸条：每张纸条上有一个小任务，如：你能帮助***老师擦桌子吗?

2、事先与幼儿园的工作人员联系：根据纸条上的任务，请孩子完成任务后给予奖励(口头表扬，小贴画等)

3、使幼儿具备帮助他人干一些力所能及的事情的能力

4、准备幼儿帮助别人做事的照片

基本过程：

一、 导入活动

请幼儿观看小朋友帮助别人做事的照片，引出主题

二、 关键步骤

1、引导幼儿说一说照片上的小朋友都帮助别人做了什么事情?

2、请小朋友说一说自己在生活中你帮助过哪些人?做过哪些事?你帮助别人之后，别人是怎样对待你的?如果你在家里帮助妈妈拿拖鞋，妈妈会怎样做?

3、教师说出任务，请幼儿来完成

1)教师：小朋友，今天老师要交给小朋友很多任务，你们能够完成吗?

2)教师每人发一个小纸条，纸条上面写有小任务，教师将这些小任务念给幼儿听。

3)请幼儿认真完成纸条上的任务

三、 结束活动

分享自己完成任务的情况

活动延伸

1、生活活动

在日常生活中，教师可以有意识地让幼儿完成一些力所能及的事情

2、家庭活动

3、家长在家庭中交给幼儿一些简单的任务，让他来完成，完成后给予适当的奖励

课后反思：

1、孩子对活动的哪一环节最感兴趣，为什么?

2、你认为这个活动的成功之处在哪里?

3、你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?