节约用水活动：关好水龙头
作者：ghy20090604时间：2017-07-16
备课人：授课人：课时：授课时间：
活动目标：
1、了解谁的用途，知道节约用水。
2、学习儿歌《关好水龙头》。
3、学习、并表演歌曲《水龙头不哭了》。
活动准备：
《小强的梦》故事磁带、《关好水龙头》儿歌磁带、《水龙头不哭了》歌曲磁带。
活动过程：
一、活动导入：请幼儿欣赏故事《小强的梦》故事磁带，导入新课。
二、活动展开：
1、提问：小朋友们，你们说小强懂得了什么呢?教师小结：使幼儿了解水的用途，知道小强懂得了要节约用水。
2、提问：小朋友们，我们应该怎样节约用水呢?现在我们就来学习儿歌《关好水龙头》。
3、学习歌曲《水龙头不哭了》并鼓励幼儿创编东座表演歌曲。
三、活动结束：教师总结，使幼儿了解谁的广泛用途及水资源的缺乏，知道节约用水的重要性。
四、延伸活动：在日常生活中，继续加强对节约用水的教育。
活动反思：
活动目标：
1、了解谁的用途，知道节约用水。
2、学习儿歌《关好水龙头》。
3、学习、并表演歌曲《水龙头不哭了》。
活动准备：
《小强的梦》故事磁带、《关好水龙头》儿歌磁带、《水龙头不哭了》歌曲磁带。
活动过程：
一、活动导入：请幼儿欣赏故事《小强的梦》故事磁带，导入新课。
二、活动展开：
1、提问：小朋友们，你们说小强懂得了什么呢?教师小结：使幼儿了解水的用途，知道小强懂得了要节约用水。
2、提问：小朋友们，我们应该怎样节约用水呢?现在我们就来学习儿歌《关好水龙头》。
3、学习歌曲《水龙头不哭了》并鼓励幼儿创编东座表演歌曲。
三、活动结束：教师总结，使幼儿了解谁的广泛用途及水资源的缺乏，知道节约用水的重要性。
四、延伸活动：在日常生活中，继续加强对节约用水的教育。
活动反思：
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