大班教案不一样的面包房反思

大班教案不一样的面包房反思

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的大班教案不一样的面包房反思，希望能够帮助到大家。

　　活动目标：

　　1、在两张类似图片中找出不同之处，学会对应比较方法。

　　2、提高幼儿观察及有序寻找的能力。

　　3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

　　4、让幼儿学习简单的数学题目。

　　活动准备：

　　找数量、找颜色、找位置、活动手册第5———6页。

　　活动过程：

　　一、找不同

　　这两副图一样吗？哪里不一样？找出来。

　　二、分组操作

　　怎样找出所有不同之处？

　　试一试。

　　第一组：找数量

　　第二组：找颜色

　　第三组：找位置

　　要求：观察两副图的不同之处，找出正确答案。

　　三、讲评

　　你们用了什么办法把所有不同之处都找出来而不漏掉的？

　　小结：可以从上到下，也可从下往上，或从左往右、从右往左；一一对应。

　　四、不一样的面包房

　　1、这两间面包房有什么不一样的地方？

　　2、观察比较，找出面包房的八处不同点。

　　3、幼儿观察手册寻找不同点。

　　活动反思：

　　在活动中，我按从上往下和从左到右的方位，引导幼儿学习观察的方法。在引导下，孩子们能通过好奇心的推动下，认真观察。找出图画中的不同之处。就这样，孩子们学会了不同的方法。最好在《不一样的面包房》活动中，我并没有参与孩子们的观察活动，而是把自由的空间，把观察发现的权利都给了他们，让他们大胆地进行发现，并说出自己的理解。

　　在活动中，我对他们都的发现和表达都给与了肯定，没有发现或是表达上出现了偏差，我同样给予鼓励，让他们继续观察，就这样，孩子们通过自己的努力，找到了两幅画面中的流出不同之处。

【大班教案不一样的面包房反思】相关文章：

大班教案：面包房里的猫07-06

面包房里的猫大班教案04-20

大班语言面包房里的猫教案04-30

面包房里的猫大班教案4篇06-04

大班教案反思03-12

大班教案与反思12-14

大班教案及反思01-21

《不一样的我》大班教案05-07

不一样的头发大班教案05-29

《不一样的我》大班教案04-03