活动计划(范例3篇)
时光在流逝,从不停歇,又迎来了一个全新的起点,来为今后的学习制定一份计划。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编为大家整理的活动计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动计划 篇1
第一周:制订教研活动计划,做好各年级博客教研分工。
第二周:探讨九年级第一轮复习课课堂模式
组织教师对九年级复习课进行探讨,由备课组拿出书面方案,在组内进行反复研讨、修改,最后进行具体操作。在操作中发现问题再及时调整,力争完善,构建出复习课课堂教学模式。并进行网上评课活动。
第三周:上传各备课组活动计划,选出把关教师,并建立资源中心:集体备课、课件、试卷练习等。
第四周:电教周活动
要求每位教师能够熟练掌握有关教学多媒体操作和课件制作等技能,参加学校计算机专业教师培训并进行考核,进一步提高教师使用现代化教学手段的技能,更好地开展课堂教学活动。
第五周:每周一课活动
落实好每周一课的上课和评课活动,由授课教师把自己的上课思路和反思写在博客上。
第七周:开展新教师达标课活动
为让新教师早日成为一名业务过关的合格教师,将对走上工作岗位不久的新教师,开展达标课活动,培养新教师良好的教学行为、形成良好的教学风格,奠实教学基本功,为将来的'发展打下坚实的基础。
第九周:期中复习资料和答案公布,启动学生参与博客的活动。
第十二周:汇报周
每个备课组进行推荐、评比,选出一部分具有代表性的优秀教师,参加学校首届“课堂教学优秀奖”评比活动,选出校“课堂教学优秀奖”的教师。
第十四周:七、八年级学生英语“十佳歌手”大赛,启动网上报名形式,用英语填写好个人的资料,完成表格。
第十五周:网上投票活动,网上评议歌手,结合评议情况选出最具人气的歌手三名。(用英语评议)
第十六周:总结反思周,组织全体英语教师认真进行总结、反思,将自己的教学得失在本备课组活动中进行交流,取人之长补已之短,丰富自我、完善自我、提高自我,并进行博客单项评比活动,公布优秀名单,写在博客上。
海州实验中学英语教研组
20xx-2-18
活动计划 篇2
一、本学期教研活动工作重点
1、增强学科意识,深入研究课程,做好服务
切实贯彻课程改革相关工作,深度解读《学科指导意见》与《高考制度改革试点方案》,抓住课改机遇,加强学科意识,探索本学科的难点与热点,通过视导与调研,反思教学中出现的新疑点,借助学科教研活动平台,做好培训、指导、服务工作,通过高中化学微课程评比,拓展选修课程内容与途径,逐步完善学科课程体系,进一步为创建特色高中服务。
2、内化学科核心素养内涵,促进课堂教学转型
继续推进以“学为中心”、促进有效学习的课堂变革实验项目,基于学情,理解与内化学科核心素养的内涵,优化课堂教学环境,促进课堂教学转型。通过“一师一优课”晒课与推优活动,以及课堂教学课例、教学片段研究与提炼,形成成功案例,或精品课例与优秀教学微课,为一线教师提供参考。同时举行课堂教学优质课评比,切实转变教学行为,促使学生学习方式的转变,提升学习的学习力。
3、加强命题研究,精准学考选考导向,提质提量
继续研究与学习《试点方案》及《选考考试标准》,分析学考与选考命题特点,加强试题研究与培训,促使学考与选考模拟卷命制科学化与精细化,正确有效地发挥评价对教与学的导向作用。同时,按计划组织学考选复习备考研训,探索更高效的教学与学习途径,努力提高高中化学的高考与学业水平考试成绩。同时开展高中学生化学竞赛,促进学校培优力度,提质提量。
4、牢固树立创新意识,拓宽教研方式,提升教师队伍的素养
明确职责,牢固树立创新意识,根据学科特点与学段特点,拓宽教研活动方式,充分发挥“互联网+”在教研领域的应用,积累经验,使教研活动目标化、主题化、专题化,尝试“化学沙龙”校本教研,提高教研活动的`实效,逐步提升中学化学教师队伍素养。
二、教学调查的内容和方法
通过观课议课、教研沙龙、主题讲座、个别与集体反馈等形式,对学校化学课堂教学现状和教学过程管理、课堂变革项目的实施进行研究,融合学校办学思想、教学改革、学科课堂教学等三级视导内容,采用整体化教研机制。
三、学科教学研究的课题
基于问题解决的高中化学课堂教学设计与研究
高中化学教研活动表
周次日期内容地点对象
预备周2.6-2.122月12日(正月十六,周日)报到注册,始业教育
12.13-2.19各县(市、区)高中教研员及市局直属高中教研组长工作工作研讨会教育大楼教研员与组长
22.20-2.26普通高中学考选考及高考适应性考试(2月22-25日上午)全市统一网络阅卷(2月25日下午-26日)
32.27-3.5《拓展视野、资料卡》审稿人员会议教研院编写人员
43.6-3.12市直学校高一化学大组活动活动州温中学高一教师
53.13-3.19①教学视导(校本沙龙·化学)②高中化学学考选考及高考适应性考试复习研讨活动瑞安中学教师代表
63.20-3.26xxxx年省高中化学竞赛与州温市高一化学竞赛报名各学校教研员
73.27-4.24月2日至4日清明节放假,教学视导(校本沙龙·化学)待定
84.3-4.9①浙江省普通高中学考选考(4月8日-10日)②高一化学竞赛试题命制审稿各学校教师代表
94.10-4.16①组织高中骨干教师参加浙江省普通高中学考选考阅卷工作②高中教研室促进有效学习教学视导教研院有关教师
104.17-4.23①期中考试②浙江省高中学生化学竞赛与州温市高一学生化学竞赛各考点部分学生
114.24-4.30①4月29日至5月1日劳动节放假②市直学校高中化学课堂教学(优质课)评比州温二外教师代表
125.1-5.7①高中化学微课程评比活动②完成“一师一优课”晒课及市优课推选龙湾中学教师代表
135.8-5.14①高中教研室促进有效学习教学视导②州温市第九批普通高中精品选修课程评审教研院部分教师
145.15-5.21州温市高中化学课堂教学(优质课)评比活动瓯海中学教师代表
155.22-5.28①教学视导(校本沙龙·化学)②5月28日至30日端午节放假州温二高
165.29-6.4①市直学校高二、高三教研大组活动②高一期末教学质量检测审稿州温十四高高二、高三教师
176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考试教研院教师代表
186.12-6.18组建普通高中学科核心素养研究项目组教研院教研员
196.19-6.25①教研员学校教学视导工作总结②学考选考模拟试卷命题工作待定
206.26-7.2全市中小学期末考试,学期结束工作
217.3-7.97月4日中小学(幼儿园)开始放暑假
活动计划 篇3
舞蹈兴趣小组活动计划 舞蹈兴趣小组活动计划双桥东留小学 刘霞 舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。为了起到启迪智慧,陶冶情操,使学生的身心健康发展的作用,我结合学校的实际情况,特做出如下计划:
一、活动目的:
通过活动,培养学生的节奏感和韵律感,在感受音乐的基础上,又感情的进行唱游活动,能够随着音乐的`不同情绪,节奏以及节拍的变化,有表情的进行律动,模仿动作和即兴表演,寓教育于舞蹈活动之中,使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育,让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。
1、开学的一个月之内,对学生进行强化基本功训练,尤其是低年级的小学生,他们身体的协调能力非常差,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下叉,下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、下一个训练是中间训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
4、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。
二、活动内容:
1、热身运动;在训练的15分钟左右的时间里,让学生做一些轻松、简单的热身运动,如:圆轴上的走步等,主要目的是创造一个融洽的学校氛围,使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备,避免用力过度。
2、地面训练:儿童的生理特点是人小稳定性差,但是软度和开度较好,而软度开度又是舞蹈动作的根本点,所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练,主要措施有:
(1)脚背和膝盖的训练
(2)肩的开度和前腿的软度训练
(3)旁腰和旁腿的软开度训练
(4)胸腰和腹肌的训练
(5)脊椎和胯骨的训练
(6)胯部和臀部的训练
(7)胯部和腿部的综合训练
(8)节奏和方位的训练
(9)后腿和背肌的训练
(10)踢腿和力量的练习
3、把上训练:遵循先双手扶把,熟练以后单手扶把,由于有把杆的依附,孩子们的形体和姿态容易正确,为中间训练打下基础。具体措施有:
(1)直立和半蹲训练
(2)擦地推脚背练习
(3)压腿练习,分为压正腿和压旁腿
(4)大踢腿
(5)下腰游戏。
4、中间训练:这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中间训练中,主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。
5、能够随着音乐做动作,节奏准确,充分表现音乐的特点,培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
6、排练几个小型的舞蹈,通过这些组合来锻炼学生。
三:活动措施
1、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生寻找舞蹈感觉。
2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。
3、学生个人练习和个别辅导相结合。
4、采用学生互帮、好学生示范的方法,进一步提高水平。
四、活动时间: 星期一、三、四的课外活动。
五、活动地点: 音乐室
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