活动计划

时间:2023-06-29 07:12:09 活动计划 我要投稿

【精华】活动计划汇编四篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的活动计划5篇,希望对大家有所帮助。

【精华】活动计划汇编四篇

活动计划 篇1

  8月16日,是中国传统的节日——七夕情人节。上古传说中,农历7月7是天上痴男怨女牛郎、织女一年一度鹊桥相会的日子。引申到现在,特别是近些年来,七夕情人节已成为当代时尚男女追崇时尚、表达爱意的一个特殊节日,和二月十四日情人节有异曲同工之妙。

  为作出ktv经营特色,充分体现ktv的经营风格,特依照目前公司经营情况、枣庄市民娱乐市场变化,针对七夕情人节消费群体,作出如下活动策划。

  一、活动主题

  《七夕情人节ktv全新时尚主题派对活动》

  《爱情冲击波 寻找你心中的女神》

  二、活动时间

  8月25日、26日

  三、活动目的

  1、通过本次活动,提高ktv在枣庄餐饮娱乐市场的品牌号召力;

  2、提高80%的日均营业额。

  (活动结束后,由财务部向总经理汇报活动结果)

  四、活动构想

  本次活动借鉴北京、上海、深圳,杭州、酒吧已行之有效的促销方法,结合当地娱乐场所活动经验,针对当前时尚都市男女喜欢寻找激情、寻找新鲜刺激的消费心理来进行策划整合。活动采用大型交友的方法,鼓励来ktv的客人努力同“陌生人说话”,再通过我们对交友活动程序仔细、严正的调配方法控制,相信一定能制造出一种欢快、新鲜的泡吧生活模式(具体控制方法见策划案第六项爱情冲击第一波)。

  五、活动方法

  1、整合公司各部门客户资源,统一以短信息的形式向客人发布活动信息;

  2、通过户外广告、dj台(可邀请ktv dj一名)、led显示屏、包房电脑等向近期光顾公司的客人发布活动信息、内容、活动方法;

  3、精心布置活动场地,争取创造出一个浪漫、优美的节日气氛;

  4、本活动以ktv一层大厅为活动中心,包房为辅;

  5、凡26日光临ktv女宾,均可在吧台领取玫瑰花一支;

  6、来店开台、开包房即随台赠送巧克力两枚。

  六、活动内容

  爱情冲击第一波:“寻找你心中的女神”(要着重考虑)

  ①、活动口号:坚决同陌生人说话;

  ②、本店自行设计交友卡,男(绿色)、女(粉红色);交友卡内容为:姓名(呢称)、年龄、爱好、工作、对他/她的要求;

  ③、客人开台/包房后,即送给客人交友卡,让客人自行填写;

  ④、客人可通过观察,然后委托服务员将交友卡送给心仪的他/她;

  ⑤、如果双方有意,可通过服务员从中双方沟通后开始约会;

  爱情冲击第二波:“炫自己,火辣mm召集令” (此计划含大厅及包房),由本店安排专人对当晚到场女宾进行观察,如发现有青春靓丽的女生,可通知下属邀请她于特定时间上台做简单表演(主持人、表演时间另行安排),表演结束后可领取本店特制鸡尾酒卡一张,凭酒卡可到鸡尾酒吧领取指定鸡尾酒一杯(此项活动的评选由本店店长签批为准)。

  爱情冲击第三波:“真情告白”

  凡是七夕情人节当晚光顾ktv之热恋情侣,ktv可为他们提供走上dj台,大声表达爱意的机会。并可获赠香槟酒一支(特殊的日子特殊的真情告白,怎能不感动她/他)。

  爱情冲击第四波:“浪漫激情” (此计划含大厅及包房)

  活动期间8月25日—26日,凡消费一打啤酒以上或消费额满300,均可获8月26日0:00分现场抽奖券一张,依此类推。凭抽奖券现场 抽奖。

  一等奖:一名 薛国大酒店客房一间/一晚

  浪漫装饰及香槟酒一瓶;

  二等奖:三名 数码mp4各一部;

  三等奖:十名 巧克力各一盒

  (具体实施安排另行决定)

  七、场景布置

  1、大门口:

  ①、门口橱窗:广告牌两块,注明活动信息;

  (20xx情人节活动全攻略:ktv邀您和您的他/她一同参加ktv七夕情人节party,并大声将你的爱说出来,让大家见证你们的`爱情 ,一起带着你们甜甜的爱情,现场表白、传情。)

  ②、大门玻璃:贴心形及玫瑰花图案;

  ③、大门:粉红色气球点缀。

  2、大堂:

  ①、大堂正中用木板做心形签名墙,用玫瑰花包围;

  ②、对准大门二楼围栏大理石墙壁做喷画雕刻字:七夕情人节ktv全新时尚主题派对活动爱情冲击波寻找你心中的女神;

  ③、楼梯扶手点缀红色玫瑰花;

  3、大厅:

  ①、dj台:前面面板点缀多色玫瑰花,并用泡沫雕刻:“你是我的玫瑰你是我的花”字样;

  ②、围大厅三周上空围墙雕刻银色反光字。大小不一:

  唐诗1:乞巧楼前雨伞晴,弯弯新月拌双星;

  邻家少女都相学,斗取金盆卜他生。

  唐诗2:七月七日长生殿,夜半无人私语时。

  在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝。

  ③、大厅各条立柱用玫瑰花及心形图案点缀。

  4、包房:

  ①、各包房每张台面放置玫瑰花一支;

  ②、各包房放置活动计划及细则一份。

  八、活动安排

  ①、策划部根据总经理意见修改好计划案并准备实施;

  ②、营销部部按图纸于23日前做好广告架的制作、安装工作;

  ③、大厅部、包房部抽人手配合美工于23日做好布场工作;

  ④、财务部做好抽奖券及奖品的安排、发放工作及活动用卡的购买;

  ⑤、大厅dj台 及节目部安排好活动期间音乐路线、节目的调整,24日报总经理节目单;

  ⑥、营销部于23日前联系广告位位置、薛国大酒店,做好房间及餐饮安排;

  ⑦、策划部于22日前推出活动广告(含户外、电脑),并做好各种用卡的设计;

  ⑧、本店各部门统筹安排,24日统一彩排活动流程。

活动计划 篇2

  为全面提高我镇人口和计划生育服务管理水平,夯实基层基础,堵塞工作漏洞,稳定低生育水平,打造和谐计生,经研究,决定在全镇开展“人口和计划生育网格化管理大排查大整改大提高”活动,具体活动方案如下:

  一、指导思想

  以彻底澄清各单位计划生育底数、规范各项管理制度、以网格化管理为抓手,借助三级网格,通过镇村深入排查,自我剖析,找准问题的症结,制订切实可行的整改方案,全面提升我镇人口和计划生育服务管理水平。

  二、时间安排

  本次活动共分三个阶段:

  第一阶段:宣传发动阶段(11月5日至11月7日)。

  第二阶段:入户排查阶段(11月7日至11月20日)。

  第三阶段:整改提高阶段(11月21日至11月30日)。

  三、活动内容

  主要包括宣传教育、完善档案资料、“三乱”治理、生育秩序整顿、整改提高等五个方面的内容。

  四、主要措施

  1、宣传发动

  充分利用镇、村宣传阵地,大力宣传人口和计划生育的政策法规,引导群众自觉实施计划生育。组织发动镇村干部深入镇、村查实情、澄实底、报实数,形成全镇上下清理、清查计划生育底数的浓厚氛围。

  2、澄清底数

  充分发挥基层网格的优势。调动各村计生管理员、各组计生宣传员的.主观能动性,深入到村、到户,认真排查“漏档、漏管、漏检、漏术”情况,重点掌握事实婚姻、政策外生育、流动人口等信息。对未纳入管理的要及时纳入管理,未落实节育措施的及时动员落实,未处理的违法生育对象要依法纳入程序。

  各村要不失时机地做好涉及计生工作的矛盾排查,做好矛盾热点的稳控工作,积极帮助计生家庭困难户解决生产、生活中的实际问题。要通过深入细致地入户排查,澄清本辖区计划生育的底数,了解和掌握基层存在的主要矛盾和群众诉求,积极化解影响全镇计划生育健康发展的各种隐患,确保大局稳定。

  3、严查“三乱”

  排查村在生育证办理、奖扶特扶对象审理、新生儿入户、“四术”、流动人口婚育证明办理等环节是否存在乱收费、乱罚款、乱摊派现象,独生子女父母奖励费等各类奖扶资金有无不按时办理或发放不到位现象。尤其要查清群众反映比较多的出嫁姑娘(户口未迁出)在生育证办理过程中是否存在不办理或事难办、脸难看甚至搭车收费现象。对于查出的相关问题,各单位要迅速拿出整治意见,需终止的要立即终止,需退还的要如数退还,彻底杜绝“三乱”现象的发生。

  4、查摆问题

  各村结合计生办反馈的出生名单,利用计划生育网格对本辖区出现的政策外出生进行再次地摸底排查,分类排队,深刻分析政策外出生的原因,查找工作中存在的漏洞,结合实际制订切实可行的管理措施,努力提高人口控制能力。

  5、搞好整改

  各村要认真查摆自身存在的不足和问题,剖析问题发生的根源,及时制订整改措施和办法,最大限度地把各类问题消灭在萌芽状态。

  五、具体要求

  (一)加强领导,精心组织。这次人口和计划生育网格化管理大排查大整改大提高活动涉及面广,时间紧迫,任务繁重,各村要认真组织落实,主要领导要“亲自抓,负总责”,具体安排、布置、协调、督导清理清查工作,统一思想,强化措施,集中时间,集中人力,确保活动取得实效。

  (二)加强督导,推动落实。计生办要对各村填报的基础信息资料进行抽查,及时督促指导各村,对信息错误或漏报信息进行整改,确保信息资料的全面、真实。

活动计划 篇3

  一、指导思想:

  开展更加丰富多彩的文学活动,形式灵活多样化,使同学喜闻乐见,吸引更多同学投身文学社活动,并尽可能发挥每位社员的才干,为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导,使活动向规范化、经常化发展,让活动取得实效与长效,从而使文学社活动园地四季常青,花开不败,成为校园文化的一道亮丽风景。

  二、工作计划:

  1、继续完善文学社的规章制度,制定文学社工作计划,文学社章程、完善文学社组织结构

  2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征订编辑发行工作。提高刊物和稿件的质量,使《翠竹》成为全县全市乃至全省较有影响的刊物。

  3、由专业教师做好社员通讯员的培训工作,在初一新生中招收部分优秀社员和通讯员并颁发证书

  4、建立文学社社员挡案资料卡,包括学生详细资料,星级评定、作文发表登记等。

  5、继续开展文学讲座,以扩大文学社成员的视野,提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的'文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流,使社员们更深入地了解文学,提高自己的文学鉴赏能力

  6、配合教务处搞好每年一次的“读书节”活动并组织“建国60周年征文大赛和第四届“蒙山杯”作文大赛

  7、做好稿件的数据统计工作,本着公平公正的原则,为教务处提供正确详实的资料

  8、学期末召开表彰大会,对学期中表现优秀的通讯员社员颁发奖品和荣誉证书

  9、继续完善文学社网站建设,增设qq群,开通翠竹文苑博客空间,为文学社成员提供交流平台,多方位完善、展示文学社形象,提高文学社的影响力。

  10、加强与兄弟学校的沟通交流,与其他校文学社团体开展联谊活动,互相学习、共同提高

  三、工作安排

  1、社长:审议、处理社团各项规程,组织、领导社团活动,对各项工作及活动负责,组织召开联席会议,对文学社重大事项进行商讨决议

  2,总编副总编:负责主持创作和校刊《翠竹》的组稿、审稿及登记整理稿件等,策划征文,组织创作讲座等。

  3、特约编辑:协助总编副总编完成审稿、评稿等日常工作

  4、社员通讯员:大力宣传文学社,定期向文学社推荐稿件负责日常收稿、联络通讯等工作。

活动计划 篇4

  一、指导思想:

  以《幼儿园教育指导纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据,根据幼儿园的工作要求,进一步提高对图书室的重要性的认识,充分发挥图书室在教育教学及实施素质教育中的作用。幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展语言的关键是创设一个能使他们想说敢说的环境,为幼儿提供丰富的.、适宜的低幼读物,通过看图书、讲故事,培养幼儿观察、记忆及语言表达能力,拓展幼儿视野,为幼儿打开一扇窗户。为了更好地发挥图书室的功能,让幼儿快乐地阅读,特制定以下计划。

  二、活动目标:

  1、科学化、规范化管理图书,充分发挥图书室第二课堂的效能

  2、培养幼儿的阅读习惯,激发阅读兴趣

  3、发展幼儿观察、思维、想象及语言表达能力

  三、活动内容安排:

  9月:

  中班

  (一)集体阅读:

  1、《小快活卡由系列》选读

  2、绘本《兔子兔子红眼睛》讲读

  (二)自主阅读:

  选择中班书目

  大班

  (一)集体阅读:

  1。《做最棒的自己系列》选读

  2。绘本《爱听故事的大熊》讲读

  (二)自主阅读:

  选择大班书目

  10月:

  中班

  (一)集体阅读:

  1。《小狗奇普系列》选读

  2。绘本《晴朗的一天》讲读

  (二)自主阅读:

  选择中班书目

  大班

  (一)集体阅读:

  1。《打动孩子心灵的经典童话系列》选读

  2。绘本《3号桌子》讲读

  (二)自主阅读:

  大班书目

  11月:

  中班

  (一)集体阅读:

  1。《儿童素质教育精品阅读系列》选读

  2。绘本《今天早上真热闹》讲读

  (二)自主阅读:

  中班书目

  大班

  (一)集体阅读:

  1。《儿童逆商培养故事系列》选读

  2。绘本《驴小弟变石头》讲读

  (二)自主阅读:

  大班书目

  12月:

  中班

  (一)集体阅读:

  1。《毛毛熊真棒系列》选读

  2。绘本《谁吃了我的粥》讲读

  (二)自主阅读:

  中班书目

  大班

  (一)集体阅读:

  1。精品童话《灰姑娘》讲读

  2。绘本《牙医有蛀牙》讲读

  20xx年3月

  中班

  (一)集体阅读:

  1。绘本《赶牛车的人》讲读

  2。绘本《我是什么》讲读

  (二)自主阅读:

  大班

  (一)集体阅读:

  1。绘本《吃掉你的豌豆》讲读

  2。《小小广播员》讲故事

  (二)自主阅读:

  4月:

  中班

  (一)集体阅读:

  1。《小老鼠丹尼的梦想故事系列》选读

  2。绘本《城里最漂亮的巨人》讲读

  3。“小小广播员”讲故事。

  (二)自主阅读:

  大班

  (一)集体阅读:

  经典童话《囫囵吞枣》

  故事情景表演

  (二)自主阅读

  5月

  中班

  (一)集体阅读:

  1。《鲁滨的成长烦恼系列》选读

  2。绘本《小老鼠和大老虎》讲读

  (二)自主阅读

  大班

  (一)集体阅读:

  1。绘本《谁偷了包子》讲读

  2。续编故事

  (二)自主阅读:

  6月

  中班

  (一)集体阅读:

  1。文学作品欣赏

  2。绘本《一园青菜成了精》讲读

  大班

  (一)集体阅读

  1。文学作品欣赏

  2。绘本《松鼠先生找幸福》

  3。“小小广播员”讲故事

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