活动方案
为了确保事情或工作安全顺利进行，我们需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编帮大家整理的活动方案6篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
为进一步密切学校与家庭、教师与家长的联系和沟通，响应市、县教育局开展“暑期教师大家访”活动的要求，深入贯彻市、县教育局暑期学生安全教育工作的部署，学校决定今年暑假期间继续开展家访活动。特制定方案如下：
一、领导小组
组长：毛鹏
副组长：王秋娟、李学英
成员：樊军、丁鹍、贺峥嵘、张建安、张娟、郭静
二、家访目的
通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境；通过家访进一步增强学生的安全意识，推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立教育优良形象。
三、活动时间：20xx年7月5日--8月5日
四、家访内容
1、暑期防溺水方面。提醒家长严禁孩子私自游泳，用暑期中发生溺水事故的惨痛案例，告知孩子家长切实加强孩子的暑假安全监管，家长务必履行假期第一责任人的监护责任，并落实好“三一样”和“六不准”的具体要求。同时，告知家长暑假的具体时间，让家长督促孩子在假期中多学习和观看媒体报道的'安全常识和防护技能，切实增强安全意识。
2、社会实践活动方面。家长尽量少给孩子提供个人外出旅游的机会，若已经给孩子安排旅游计划，必须家长同行；家长让孩子参加暑期社会实践活动，必须提前给孩子交待安全注意事项，必要时家长全程陪同，确保学生人身安全。
3、网络使用方面。提醒家长教育未成年孩子不到互联网服务营业场所上网，引导学生充分利用网络优势，树立网络学习意识，不浏览、不制作、不传播不良信息，不登陆不健康网站，不沉迷网络游戏。用网络诈骗各类典型案例，教育学生增加自护意识，防止上当受骗。
4、交通安全方面。教育学生自觉学习遵守交通法规，主动安全避让行驶车辆，养成文明走路、骑车和乘坐合格车辆的良好习惯。教育学生不乘坐无牌车、拼装车、农用车三轮车、超员车、货运车等非法营运车。
5、积极做好学校宣传工作。向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持。引导家长了解“家门口的好学校”，形成“适合孩子的学校就是最好的学校”的正确观念。
6、做好帮扶、辅导等助学工作。通过家访，了解学生的家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等。让家长督促学生认真完成假期作业，针对学生存在的学业问题精心帮扶、认真辅导。
7、了解掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生、留守子女等)、学困生和有不良行为习惯学生的情况，有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长；
8、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。
五、活动方法步骤
第一阶段：安排部署阶段(7月5日—7月8日)
按照县局的统一部署，结合我校实际，制定具体详细的大家访活动实施方案，细化具体任务和工作要求。召开全体教师专题会议，对暑期大家访活动迅速安排，确保活动全面展开、有序进行。
第二阶段：集中家访阶段(7月9日-7月31日)
按照活动方案，以班为单位，按照大家访内容，提前预约家访对象，合理安排家访时间。学校领导、班主任、教师要全面进入家庭，与家长、与学生见面，宣传明确家长暑期监管责任，提醒家长加强对学生假期的看护和教育，确保学生的人身安全；对每个家访对象做好记录，建立家访档案，并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理，并在今后的工作中调整教育教学方法。大家访活动做到“不漏一生”，实现家访全覆盖。同时，重点突出留守儿童、单亲少儿和外来务工人员家庭的家访。
第三阶段：总结评比阶段(8月1日-8月5日)
各老师汇总收集大家访情况，认真做好工作总结，于8月5日前将暑期大家访活动总结及记录表等相关资料上交学校德育处。
六、家访形式及要求
(一)家访形式
以入户家访为主；对家在外地的学生可采用电话、短信、家校通平台及互联网等现代通讯工具或书信的形式进行家访。对工作较忙的家长，可采用电话预约的形式，由家长确定恰当的时间、地点，进行家访。
(二)家访要求
1、对家访工作要有充分的思想认识，充分体会家访的意义，将家访当成是加强学生思想道德教育、增强学生安全意识、充分了解学生、提升家校共育的重要保障。
2、各位班主任要以强烈的责任感和主人翁意识积极参与，科任教师配合班主任随访，充分做好访前准备，深入了解学生的家庭情况和思想状况。班主任和随访教师的家访面要达到本班学生数的100%。
3、树立服务、主动、平等意识，态度要谦虚诚恳、介绍要全面客观，切实排解学生及家长的思想负担和心理压力，帮其克服困难。
4、家访中进一步加强溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育，对每个家访对象要作好记录，认真填写《中山街小学教师“暑假访百家”活动记录表》，特别是要填写好家访的时间、电话号码、被访人及家访主要内容，有条件的老师在家访时要留一部分影像资料；事后要做好访后分析，为今后工作中调整教育教学方法提供第一手的材料。
5、注意家访期间教师的个人安全，家访期间如发现学生的特殊情况，也要向学校及时汇报。
6、对于特殊学生，如：贫困生、单亲生、留守子女、学困生和有不良行为习惯学生，班主任老师必须亲自家访。
7、家访结束后，参加家访活动的教师要梳理好家长对学校的建议和意见，学校将在下学期开学初组织开展交流。并由学校德育处汇总整理装订好家访活动材料，德育处组织优秀家访日记(随笔或心得)评选，对家访中表现突出的老师，学校将进行表彰奖励。
活动方案 篇2
一、参赛办法
1、参赛对象
苏州大学所有在校注册社团
2、参赛数量
以社团为单位，每个社团限报1篇微信作品，每部作品可配1名指导老师，由各单位及院（部）统一报送。
二、微信作品要求
1、主题
抗战胜利70周年、教师节、国庆节、中秋节、苏大精神、我们心中的苏大、我和社团的故事、大学军训、新媒体下的大学生活、爱苏大，参赛社团可择取上述任一主题，自拟题目创作微信，或自选其它主题创作微信。
2、内容要求
作品须为原创作品，内容积极健康向上，遵守国家法律法规。以传承和弘扬社会主义核心价值观为导向，激发大学生网络创作热情，融合新理念，运用新技术，创作贴近师生思想、学习、工作和生活的有吸引力、有感染力的优秀微信作品。
申报人负责提交作品的版权和著作权的真实性，主办方与承办方拥有对参赛作品进行宣传推广、发布的权利。
3、格式要求
微信作品以图文形式为主，可以适当添加视频或动画。字数要求至少500字，配图至少5张，且生动清晰。参赛作品须提交图文编排好的word版本，并提供用微信编辑器编辑后的.预览链接。
三、报送要求
各单位及院（部）请将参赛的微信作品汇总表、参赛作品报名表及微信作品于20xx年9月25日之前发送到 邮箱，逾期不予受理。邮件请以院部名称+社团微信大赛命名发送。参赛作品经初步审核后，会在适当的时间通知社团负责人将其编辑到“苏州大学”微信后台，以待发布和评比。参赛者请关注“苏州大学”官方微信。
四、活动流程
1、微信作品推送展示
主办单位经审核后于9月28日－10月15日期间将参赛的微信作品在苏州大学微信公众平台上进行推送和展示。
2、评审
大赛设立评审委员会，评审委员会主要结合阅读量和点赞量等参考指标综合评选出各类奖项，10月下旬公布结果。
五、奖项设置
以微信大赛参赛作品总数的5％、15％和30％的比例确定一等奖、二等奖和三等奖名额，给予奖励并颁发证书。
六、联系人及联系方式
联系人：王翠华
联系电话：
联系邮箱：
党委宣传部
团委
活动方案 篇3
为进一步贯彻落实《哈尔滨市关于落实中央、省文明办关于运用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动的实施方案》的文件精神,在我区未成年人中大力开展社会主义核心价值体系教育，帮助广大未成年人树立远大理想，培养良好品德，扎实推进未成年人思想道德建设，教育局决定在全区各中小学校组织开展“童心向党”主题教育活动，现就有关事项通知如下：
一、指导思想
以全面落实科学发展观为统领，以深入贯彻全国未成年人思想道德建设工作会议精神为推动，全面加强社会主义理想信念教育，引导广大未成年人积极参与丰富多彩的爱国主义教育活动，在全区广大未成年人中开展“童心向党”歌咏比赛，传唱颂扬中国共产党的光辉历程和取得的丰功伟绩，以真情实感唱出他们对党、对祖国、对民族、对家乡、对生活的热爱，培养对党和祖国的朴素感情，增强民族自信心和自豪感。
二、活动主题
以“七一”党的生日为契机，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导未成年人背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党、跟党走的信念。生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育。
三、参与范围
以全区中小学各校为单位，发挥学生合唱团(队)、学生特长小组和学生音乐兴趣小组等团队的骨干带头作用，引导带动未成年人广泛参与。
四、歌咏曲目
一是《爱国歌曲大家唱》中收录的100首歌曲，二是“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的36首歌曲，三是围绕社会主义核心价值观新创作的曲目，以及具有浓郁民族特色和当地特点的歌曲童谣。
五、节目形式
体现中小学生广泛参与，歌咏节目以合唱为主，其他形式为辅。
六、活动内容及步骤
(一)活动内容
1、利用班会课、音乐课练唱爱国歌曲，学校要安排音乐教师从教育局推荐的红歌曲目中精选出适合不同学段学生练唱的爱国歌曲，有计划地开展教唱。
2、在全校范围内以班为单位开展“红歌大家唱”比赛活动，使红歌飘荡在校园的每一个角落，形成红歌大家唱、爱国精神驻心间的浓厚氛围。
3、广泛开展课前“红歌大联唱”。各班级利用课前预备时间选唱振奋精神、激扬情绪的.红歌，使学生在课堂保持良好的精神状态。
4、开展“校园之声”爱国歌曲播放活动。利用校园广播在学生上学、放学、课间、课外时段播放爱国歌曲，熏陶学生的爱国、爱家、爱校思想情感。
5、各学校通过班级小组赛、年级组比赛、学校歌咏比赛等多种形式推动歌咏活动的深入开展。
6、各学校要成立学校合唱团。并利用第二课堂组织合唱团学唱红歌。
7、各学校要以班级为单位，结合自己的班风、班训，在学生广泛推荐的基础上精选一首积极上进的红歌作为自己的班歌。要求学生做到“三会”：会唱、会背歌词、会说主题大意，在学生头脑中产生深刻印象，使之成为激励一生的警句名言。
8、各学校要充分利用家长学校将活动延伸至家庭，组织学生家长教唱爱国歌曲，由校园内师生的传唱扩展到家庭中家长的传唱，再由家长带动社会各不同阶层人的传唱，切实扩大活动范围和影响，营造“童心向党”歌咏活动的浓厚氛围。
(二)活动步骤
1、认真安排部署。从通知下发之日起，各级各类学校领导要高重视，成立领导下组，下设活动办公室，按照有关要求，对开展“童心向党”歌咏活动作出具体安排，制定具体可行的活动方案，加强组织领导，搞好宣传发动，抓好工作落实。
2、精心开展活动，各学校要精心选择曲目，认真组织未成年人开展学唱传唱活动。各学校结合实际，以大合唱等形式掀起传唱热潮。
七、工作要求
1、高度重视，加强领导。各级各类学校要把“童心向党”歌咏活动作为深化未成年人社会主义核心价值体系学习教育的重要任务，在全校范围内，在年级与年级、班级和班级、中队和中队之间，按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的要求，精心设计、精心组织开展此项活动，最大限度地吸引未成年人参与。
2、明确责任，分工协作。各学校要积极行动起来，发挥各办公室，各教研组、各班级的职能优势，形成合力，抓好活动落实。此项活动作为各学校行政目标管理工作考核的重要内容。
3、加强宣传，营造氛围。各学校要积极运用主要宣传手段，利用教职工大会、班主任工作会议、校园广播站等，对歌咏活动进行宣传报道，在整个教育系统掀起传唱热潮。
八、具体要求：
1、时间：7月4日之前上报
2、组织开展好歌咏活动，同时录制歌咏曲目2—3首歌曲光盘(mp4格式)送到德育办。(光盘上贴好标签，注明：单位、“童心向党”歌咏比赛、曲目)
3、上交电子版材料(文本暂时不交，等上级文明办创城具体要求出来再上交)：
(1、)“童心向党”歌咏比赛活动方案
(2、)“童心向党”歌咏比赛活动照片(见下面:附件1)
(3、)“童心向党”歌咏比赛活动光盘
(4、)“童心向党”歌咏比赛活动总结
4、电子材料制成打包文件，上传到“阿城德育群共享中”。
5、 阿城区教育局关于《哈尔滨市关于落实中央、省文明办关于运用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动的实施方案》于4月9日就曾在阿城教育局信息网站“通知公告栏”发过通知，进行了提前告知，请各单位及时上报材料。
活动方案 篇4
一、活动目的
旨在增加聚雅堂新会员数量，同时通过活动的成功举办进一步扩大聚雅堂的社会影响力，把成功女性的第一价值共享平台，第二文化交流客厅带给更多高端女性群体。
二、活动主题
“风华绝代 百媚人生”
——聚雅堂“旗袍秀”主题文化沙龙
三、活动时间、地点
时间：暂定为8月中下旬；
地点：聚雅堂书画院
四、邀请嘉宾及人数
主要针对企业家、私人企业主、企业高管、高级白领等运城高端女性群体。人数暂定为25—30人。年龄要求在35岁以上，资产在百万以上。
五、组织机构
主办方：聚雅堂书画院
协办方：具体指赞助方
媒体支持：暂定（运城电视台、运城日报、黄河晨报、灵通资讯、通达潮流等）
六、活动内容
主要为两大板块，即旗袍走秀和室内主题文化沙龙。
七、活动流程
1、嘉宾走红地毯，在签名墙处签名，签到入场
2、参观聚雅堂一至三楼，然后落座
3、稍事休息后，到换衣间换上旗袍，化妆，并再次就座（来宾可在活动当天免费佩戴和使用会所的珠子、首饰等）
4、活动开始，主持人开场（致欢迎辞）
5、主办方致辞
6、旗袍文化讲解（由专家就旗袍文化进行简要讲解，期间，与嘉宾交流互动，并串场展示其走姿）
7、旗袍走秀（音乐配合。中间贯穿有情景旗袍秀展示，
可与字画搭配；静态旗袍秀展示，可供拍照、素描）
8、现场互动（关于旗袍文化的猜谜、成语接龙等）
9、来宾交流分享自己记忆犹新的.事业、生活、家庭等各个方面的故事
9、主题文化沙龙（诗歌朗诵、关于美容护理、妇科疾病等话题探讨并邀请运城女书法家现场挥毫泼墨、教授简单书法、说上海话（侬语）等）
10、旧时交际舞（唱片机播放三、四十年代歌曲营造氛围）
11、合影留念、散场，活动结束
12、纪念礼品发放（来宾各自的静态旗袍秀展示留影相框照一份，并附聚雅堂会所落款）
八、宣传造势
1、通过微信公众平台进行宣传；
2、在运城日报、黄河晨报等媒体通过“寻找遗落的旗袍或奶奶的旗袍”等主题策划进行事件营销，宣传造势；
3、通过邀请函方式定向宣传；
4、拉赞助；
九、合作方式
1、与旗袍服装店联系，在活动中对其旗袍进行推广；
2、与蛋糕店联系，通过主持人现场介绍鸣谢或特色植入的方式对其产品进行推广；
3、与纪念品店联系，通过现场摆放X展架或主持人介绍等把企业品牌形象推荐给嘉宾。
以上这些合作内容将根据双方商议体现在赞助/冠名合同书中。
十、现场布置及物料准备
一楼作为旗袍秀场地，在一些物件布置上，营造一种旧时民国的氛围；二楼作为主体文化沙龙场地；三楼可作为更衣区、化妆间，等等。
十一、物料准备及人员安排
1、X展架三个，分别放在楼梯拐角处；
气球若干、红头绳若干，用于猜谜；
旗袍服装；
冷餐提供（蛋糕、水果、冰水、葡萄酒、点心等）；旗袍秀开场宣传片、电影《花样年华》、《倾城之恋》、《金陵十三钗》等片段以及老式唱片机及音乐，用于幻灯片播放；
2、主持人（稿件准备）、化妆造型师、古筝演奏师、摄影师（2—3个）、素描师、书法家、服饰专家以及媒体人等。
3、人员分工（略）。
4、费用预算（5000元左右）。
十二、应急预案
1、若邀请嘉宾低于20人，则考虑预备人员及以来嘉宾
亲朋好友的参与、适当调整活动内容及性质；2、幻灯片、音响等出现故障问题，需由主持人来贯穿活动头尾。
十三、其他内容
关于来宾的车辆停放、临时服务等应对。活动结束后的会场收尾工作。
活动方案 篇5
一、活动目的：
1．让学生走进大自然，感知春天景色的多姿多彩，主动探索大自然因受季节更替发生的变化。
2．结合正在进行的教学主题《植物王国》，让学生在植物园中观察认识一些生活中比较少见稀有的植物，开拓学生视野，增长知识。
3．在春游过程中，增强学生的环境保护意识及培养孩子的互助意识、合作意识、抗挫意识。充分感受集体外出的兴奋和喜悦，培养集体意识、集体观念。
二、活动时间：
20xx年4月13日
三、活动对象：
一年级二班全体师生及家长
四、活动准备：
1．师生共同讨论商讨制定春游计划。
2. 联系旅行社租车、为师生及家长购买保险。
3．为了以防不测，老师带上创口贴、纱布等外用药。
4．提前做好孩子的安全教育和环境保护工作，提升自我保护意识。
五、活动过程：
（一）春游前：组织学生讨论制定春游计划。
1．旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应该做些什么准备呢？
2. 你认为我们的书包里应该带什么东西呢？哪些是我们必须要带的？哪些东西不适合带？
3．集体讨论:要带的东西如何更合理的分类放进书包的大格和小格？
4. 结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放进袋里，采集的植物标本也需要装好带回。
5. 我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢？
①注意安全。（不能擅自离开集体，有什么困难可以请老师帮忙；不接受陌生人的东西；不在危险区域玩耍等。）
②文明礼貌、互助互爱。
③保护环境。
（二）去春游
1．集合点名，做好准备工作。（上厕所、检查衣物及所带物品，有年票的家庭一定带好年票，晕车的学生提前服好晕车药。）
2. 带领学生上车，安排座位，提醒学生注意安全，关注个别学生。
3. 组织学生游览观赏植物专类园及植物科普馆，引导学生观察发现不同植物的根、茎、叶；鼓励学生用语言描述植物的颜色、形态等等。如：你看到了哪些植物？知道植物的'名称吗？它们的外形有什么特征？你还有什么新的发现？……
主要观赏区域：木兰园、樱花园、海棠园、蔷薇园、紫薇石榴园、牡丹园、木樨园、菊园、竹园、松柏银杏园、药用芳香园、彩色植物区。
4．草坪上做游戏，野餐。
5．安全回校。
（三）春游后
完成实践作业：春游日记；制作植物标本。
六、注意事项：
1. 听从带队老师的指挥，不乱穿马路，排队上车、下车，不争抢座位；
2. 在车上禁止大声喧哗，不站起来，不将头和手伸出窗外；
3. 活动期间不攀爬树木，爱护公园内的一草一木，爱护公物；
4. 以小组为单位活动、聚餐，不独自行动，不玩危险游戏，参观时远离水边，不到河边洗手、玩耍，一切活动均听带队老师的指挥；
5. 不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾；
6. 穿运动服、运动鞋、背双肩包；
7. 讲究节约，注意饮食卫生，不带过多的食品和饮料。
七、家长配合：
1．为了保证学生的外出游玩安全，请您做好外出安全教育工作。并教育孩子在活动中与同伴分享、合作、互助、遇到困难求助老师等。
2．活动前保证充足的睡眠，4月13日早上8：00在学校集合，8：30准时出发，过时不候。
3．家长给孩子们背上轻便的书包，穿运动服和运动鞋（最好不系鞋带）。
4．为学生准备少量点心、小零食、水，纸巾；
5．学生书包内备放两个塑料袋，以便学生收集植物标本用。
6．亲子活动。
① 讲述春游所见所闻，指导协助学生完成春游日记。
日记形式：可以是让学生语言描述家长协助代笔记录，或是图画记录等。
② 亲子生态手工制作：制作“生态粘贴画”植物标本。
方法：亲子一起将采集的植物的种子、根、茎、叶等制作成植物标本，并做简单的文字说明。
活动方案 篇6
一、活动目的：
为隆重庆祝第30个教师节，丰富广大教职工的精神文化生活，增进同事之间的情谊，提高全校员工的'凝聚力，特举办此活动。
二、活动时间、地点：
9月10日中午聚餐，下午在校内开展活动。
三、活动要求：
形式多样，文雅诙谐，团结进取。
四、活动程序：
1、领导致词；
2、各年级组节目表演；
3、开展游戏：
游戏一：成语（词语）接龙
参加人数：各组成员全部参与
游戏规则：先由各组长临时抽出全校教职工姓名中的一个，该组说出的第一个成语必须含有此姓名中的一个字或这个字的谐音，（若成语一时说不出，说四个字的词语也行）成语、词语接龙一轮即可。
奖励办法：所有参与人员获纪念奖一份。
游戏二：袋鼠跳
道具：9只麻袋，果盘，糖果。
参加人数：18人（每组2人，共9组，1轮）
裁判：XX
游戏规则：2人为一组，共9组（同时参加游戏）游戏者将双脚放入麻袋中，跳到折返点处，从果盘里咬住一个糖果，返回起点，将麻袋交给本组的下一位游戏者继续进行相同的游戏，最先回到起点的组为胜。
奖励办法：一、二、三等奖各一组，其余参加人员得纪念奖。
游戏三：两个三腿
道具：绳索9根、秒表
参加人数：18人（每组2人，9组同时游戏，1轮）
裁判：XX
游戏规则：将两名队员的一条腿绑在一起，形成两个人三条腿的格局。
主持人宣布游戏开始，9组队员从起点走向终点。
裁判员根据9组队员完成任务花费时间的由少到多决定名次。
奖励办法：一、二、三等奖各一组（每组2人），其余人员获纪念奖一份。
游戏四：端乒乓接力
参加人数：36人（每组4人，共9组，1轮）
道具：乒乓球及球拍各9个
裁判：XX
游戏规则：各组3名队员，分别排队站在起点处，每组第一个队员用一块拍子端乒乓球从起点走（跑）到折点，再回到起点，第二个队员接力继续，直到第三个队员接力结束，看哪组先完成（或用时最短）。
奖励办法：一、二、三等奖各一组，其余参加人员获纪念奖一份。
游戏五：踩气球
参加人数：9人（每组1人，共9组，1轮）
裁判：XX
游戏规则：9人同时参加游戏，各绑3个气球，大家在规定的圈子内互相攻击，在规定的时间到达后，看哪组选手剩下的气球最多。
奖励办法：一、二、三等奖各一名，其余参加人员获纪念奖一份，（或此游戏均设纪念，视情况而定）
五、分组安排：
一年级组：8人+XX
二年级组：7人+XX
三年级组：8人+XX
四年级组：7人+XX
五年级组：9人
五年级组：8人+XX
教务组：7人+XX
总务组：8人+XX
行政组：校办、人事财务、政教共9人
六、工作人员：
1、主持人：XX
2、音响：XX
3、摄影宣传：XX艳
4、场地布置及道具准备：XX
5、果品、奖品准备及发放：XX
6、安全：XX
7、裁判：XX
8、裁判长：XX
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