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活动方案

时间：2023-11-02 07:50:21 活动方案我要投稿

活动方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编收集整理的活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案

活动方案篇1

　　活动一：满200送200 每周再送100台折叠自行车

　　活动时间：200X年6月16日—9月9日（每周六、周日17：00现场开奖）

　　200X年7月8日（晚5后每逢整点再送10台）

　　抽奖地点：正门室外舞台

　　活动内容：

　　活动期间顾客在XX商场当日现金累计购物满200元即送200元十足抵用券，（裘皮、羽绒服、美食、餐饮、娱乐、家电、医药及特价特例商品除外），满400送400，依此类推；化妆品满200送60；小家电满200送50。

　　凡顾客当日现金累计购物满50元；中华美食街、餐饮满30元（娱乐、龙兴家电城、明示商品及特殊部位除外），即可到2F总服务台领取抽奖券1张，满100元可获得抽奖券2张，依此类推。满50元与满30元不可相互累计。周六、周日各50台，7月8日再送50台的基础上，17：00之后每个整点再各加抽10台，7月8日闭店前奖箱清空。

　　活动二：消夏狂欢万听啤酒疯狂送活动时间：200X年7月8日

　　活动地点：XX商场正门舞台

　　活动内容：活动期间顾客在XX商场当日现金累计购物满20元即可到正门领取啤酒1听，满40领取2听，依此类推；

　　活动细则：

　　1、顾客须持当日购物小票领取奖品；

　　2、每人每次最多限领10听；

　　3、顾客退货时，须将奖品或奖品等值现金一并返还商场；

　　XX商场

　　200X-7-7

活动方案篇2

　　一、班会目的

　　1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

　　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

　　3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。

　　二、活动过程：

　　（一）班会开始

　　主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

　　（二）小品表演

　　首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言

　　第一部分

　　1）老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天

　　2）上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天

　　3）d自行进入教室与老师争执，d离开教室

　　4）继续上课，b、c开始争吵，a参与其中

　　5）老师气愤而去

　　主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言，我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）

　　（三）礼仪知识学习

　　主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应该怎么做呢现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。

　　礼仪知识学习

　　礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗

　　1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪

　　（介绍者——）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的`看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。

　　2、我们在学校内要做到哪些

　　（高雅）：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。

　　3、那我们在公共场合呢

　　（贾一鸣）说：不去游戏厅、网吧。

　　徐瑞：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。

　　童艳丽：不去危险的地方玩。

　　刘恋：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。

　　高万越：不浪费水资源，讲卫生。

　　王凯；不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。

　　宋文武：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。

　　在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。

　　他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。

　　（四）讲故事《下课》

　　主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。

　　（主持人和故事大王——共同合作把问题和故事穿插其中）

　　同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。

　　（五）现场采访

　　主持人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。

　　小记者：1、做自我介绍 2、现场采访

　　（六）小品回放《上课》

　　大家还记得刚开始的那个小品吗他们通过学习之后，有什么改变吗大家一起来看。

　　第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。（过程略）

　　主持人：说说这些同学有了哪些变化（同学们自由发言）

　　（七）唱拍手歌《礼貌用语歌》

　　主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间。

　　（八）结束语

　　主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，三年级《争做文明使者》主题班会圆满结束！

活动方案篇3

　　为迎接G20国际峰会召开，充分展现学子风采，传递当好东道主小主人，喜迎五洲宾客的美好愿望，我校特组织开展“心随手动秀我风采”——现场剪纸大赛活动。

　　一、参赛对象

　　全体在读学生

　　二、活动要求

　　1、每位作者独立限时完成一件原创性作品。

　　2、主题和内容：

　　①以国际峰会二十个国家的著名人物、历史人物、标志性建筑、各国国花等元素进行设计创作。

　　②以家乡杭州的文化风貌及风土人情等为创作元素和题材，向参加峰会的'嘉宾及国际友人展现我校小学生携手共同发展的美好心愿。

　　3、创作手法、表现形式不限;作品尺寸为60cm×60cm以内，材质仅限于各类纸张。

　　三、比赛规则

　　1、现场比赛时间：20xx年3月9日下午第6节课开始，(2:30—4:00)1个半小时内完成。

　　2、比赛地点：食堂二楼。

　　3、比赛工具(剪刀、胶水)、材料(各种纸)均自带。

　　4、按比赛内容自行创作，作品要有创意，剪完贴在另一张纸上，背后写上班级、姓名。

　　5、各班择优推荐2人参加现场比赛。

　　四、评奖方式

　　1、本次评选将分1—3年级小组、4—6年级大组。

　　2、获奖按一等奖15%，二等奖25%，三等奖35%，其余优秀奖。

　　3、另外设置优秀班级和优秀辅导老师奖。

活动方案篇4

　　一．加强技术指导

　　（一）体育教师

　　体育教师是技术指导的核心力量，所以对于迅速提高跑操质量具有不可推卸的责任。

　　1．体育教师在体育课上要加强课任班级的跑操技术指导和训练，强化学生跑操技术的迅速提高；训练时要高标准，严要求，加大练习量。

　　2．体育教师在体育课上要对领操员同学进行专门的选拔和指导，迅速提高他们的水平。

　　3．体育教师在课余还要对相关班主任进行跑操业务指导和培训，帮助他们提高跑操的技术指导水平。

　　4．体育教师在课余还要积极的配合班主任老师对课任班级进行跑操技术指导和训练。

　　5．体育教师在课间跑操时要加强过程管理和技术指导。

　　（二）班主任

　　班主任是班级的灵魂，是班级的第一责任人，一个班级跑操质量的高低，班主任起到关键性的作用。

　　1．班主任要让学生明白跑操的重要作用，不仅能够增进身体健康，而且能够提高和发展学生的专注力，增强团队意识和合作能力，养成良好的习惯和吃苦耐劳的精神等；同时可有效的促进文化学习。

　　2．班主任不仅要做班级精神的领航者，还要做跑操技术的'指导者，所以，班主任要经常主动与体育教师交流，了解跑操的技术方法和要求，做到心中有数，才能有效的指导班级的跑操，才能发现问题，解决问题，达到事半功倍的效果。

　　3．班主任还要经常深入体育教学的课堂，帮助体育教师提高课堂教学质量。

　　4．班主任要全程参与课间跑操。一者是身教胜与言教，再者也是过程管理的必要。

　　二．以赛促练

　　（一）以验收促进年级内练兵

　　1． 9月7日学校组织对高二、高三年级第一次验收，不合格的班级要进行通报批评，并限期整改。

　　2．9月14日学校组织对高一年级第一次验收，不合格的班级要进行通报批评，并限期整改。

　　（二）以赛代练、奖优罚劣

　　1．高二、高三于9月15、16日分别组织一次年级比赛，高一年级于9月22日组织年级比赛，纳入常规考评，三个年级的前十名参加全校决赛。

　　2．一个月后学校组织全校性跑操比赛，为迎接学校90周年校庆献礼。

　　xx中体育组

　　20--年9月2日

活动方案篇5

　　一、活动目的：

　　1.践行社会主义“核心价值观”，培养学生好的精神文明品质，形成人人争做美德好少年的班风。

　　2.讨论认识什么是小学生应该遵守的美德，学习身边的美德少年榜样，人人争做美德少年。

　　3.让学生在课上心动，课下行动。满足学生自我表达和自我发展的需要，实现学生自我教育能力的提升。

　　二、活动过程：

　　（一）主题导入

　　主持人甲：美德是一阵清风，爽朗了人们的心情；主持人乙：美德，像一滴甘露，滋润人们内心的荒芜；主持人甲：美德，犹如一缕阳光，照亮心中的阴暗；主持人乙：美德，犹如一盏明灯，照亮前进的方向。合：少年兴则国兴，少年强则国强，我们是祖国的未来，民族的'希望。作为青少年的我们，要人人争做一名美德好少年。 “争做美德好少年”主题队会现在开始。

　　（二）展示身边的美德榜样

　　主持人甲：美德！我们大家都很熟悉，作为小学生你们认为美德好少年应该具有哪些好品质？

　　主持人乙：谁来说？

　　主持人乙：其实美德少年就在我们身边。（展示搜集的美德少年的照片）

　　（三）小队长采访

　　（四）诵读诗歌

　　《人人争做美德少年》

　　（五）辅导员总结

　　同学们，争当美德少年就从现在开始，从身边的小事做起，人人拥有美的心灵，让美的行为溢满我们的教室，充满我们的校园。

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