关于幼儿的生活故事大全
故事，文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。下面是关于幼儿的生活故事的内容，欢迎阅读！
幼儿的生活故事 篇1
快乐回来了
乐乐是个快乐的孩子。可是，这几天呀，他却不快乐。为什么呢？原来乐乐喜欢吹泡泡，可妈妈却总是不让，因为乐乐总是弄湿衣服。
有一天，妈妈出去买菜。乐乐就按想好得计划自制泡泡。他找出洗衣粉，挖了一大勺，放进一个大杯子里再倒满水，拿着吸管搅拌起来。这时侯，妈妈回来了。乐乐赶紧藏起了杯子。妈妈看看乐乐，又看看洗衣粉，很高兴，笑着说：“好孩子，你要洗什么？”乐乐眼睛一眨，急忙说：“我、我要洗小手绢。”妈妈摸着乐乐的头，皱着眉头说：“小手绢，昨天不是刚洗过吗？”乐乐低下头，小声地说：“对不起，我在做泡……泡。”妈妈看着乐乐手中的杯子，又看看乐乐红红的脸，轻轻的说：“说谎不好。以后，不要再说谎了，要做个诚实的孩子。这泡泡嘛，还是可以做的，不过。”乐乐抬起头，大声地说：“好妈妈，别担心，我可以穿上做饭的`围裙！”妈妈微笑着，亲了亲乐乐的红脸蛋。然后，就和乐乐一起做起泡泡。
就这样，乐乐的快乐又回来了。
幼儿的生活故事 篇2
夜夜我们仰望星空
我妈说：牙齿里面有虫，所以你每天早晚必须刷牙。在她惊恐地看着我抱着一瓶杀虫剂往嘴里灌的时候，她尖叫着：笨蛋！
我爸说：不要跟隔壁大头玩，他成绩不好，会把你带坏。后来他打麻将的时候，我很认真地嘀咕着：不要跟他们打牌，他们会把你带坏。他从此以后没在家里打过麻将了。
隔壁大头说：喂，你长大后要不要跟我结婚？我家很有钱。为了证明他家里真的很有钱，他用圆珠笔在我的胳膊上画了一块手表。答应他后我给他脸上画了一副眼镜顺便把他眼皮戳破了，婚姻立刻破裂。
老师说：又不及格，明天叫你家长来。第二天我把表哥领到了老师面前，她显得既激动又生气，我表哥很恐慌地一溜烟逃出了办公室，并发誓再也不到我的学校来。
表哥说：你摸过十元钱吗？我很激动地表示没有摸过，想摸一下他的十元。他咽了下口水：我也没摸过，要不去你家弄一张，我们买巧克力？
我外婆说：地上一个人，天上一颗星，小孩是小星星，大人是大星星。她去天上之后，我夜夜仰望星空，希望看见一颗老老的、有皱纹的老星星。后来有很长一段时间，我管月亮叫做“外婆”。
后来，我发现身边很多的人都骗过我。他们骗我把掉落的.牙齿丢在屋顶上；他们骗我用手指月亮会被割耳朵；他们骗我吃太多长大了没人娶我？？他们骗我会永远爱我，永不离开。后来，他们离开的时候，我知道了爱会永远，而他们不会永远。
后来，后来我们夜夜仰望星空。
幼儿的生活故事 篇3
笨笨的孩子有智慧
大强和小梅，在我眼中，是两个笨笨的孩子。
自从加入了我们的团队，这两个孩子一直跟着我们走。他们不是非常会交际，想和团队里的每个人融洽相处，总是用最笨的方法。跑过去帮助同学们搭帐篷，或者主动给同学们打开水，跑前跑后，不亦乐乎。可是一到聊天畅谈的时候，内心很有想法的他们，却开始卡壳。每次看到他们想表达一个想法或念头，“嘎嘎嘎”怎么也说不清楚的时候，我就在心里默默地乐。
有一次我们在高山上面做游戏。真心话大冒险。每个孩子都能说出很多惩罚的点子，或者讲一个自己的故事，讲一个笑话。大强和小梅挨罚的时候，永远都讲出最笨的笑话。笑话一点都不好笑，但是他们的那个表情，那个坚持去说又说不好的着急劲儿，永远让我笑得要死。
他们全部的才华，都放在心里的那份韧劲和对梦想的坚持上了。
其实越长大，我越不那么喜欢聪明人。我并不觉得这个世界上聪明就是智慧，反倒觉得，有些笨笨的人太有智慧了。
在行走快要结束的时候，有一件事情非常触动我。
有一天，孙辉过来跟我说：“大强跟小梅托我跟你说件事。能不能给一个小女孩写几句话，她生病了，他们想给她点鼓励。”
我这才知道，大强和小梅搭车路过太原时，遇见一个得重病的女孩子。两个男生想为她做点什么。知道那个小女孩喜欢我，两人商量后决定：到了西藏，如果能见到陈坤，请他给那个女生写一段话鼓励她。在她与病魔抗争的时候，给她一个正面的`鼓励。
到了西藏，加入我们的团队之后，两人一直不敢跟我说，一直拖着。到行走快结束了，这两个笨孩子才托孙辉来求我。
我当时非常感动，很认真地给那个女生写了几段话，给她录了一个视频，对她说了一些激励的话。同时还把我在大昭寺请的吉祥的礼物一并交给他们，希望能祝福那个女孩。
后来我知道，离开拉萨的那一天，大强和小梅并没有回海南的学校，他们专程坐火车去了太原，把那些东西交给那个女孩，然后才坐火车返回自己的学校。
当我知道他们是这么善良的孩子的时候，我心里百感交集。我知道，我破格打开这扇门，做对了。
我给了这两个孩子一次行走的机会，然后他们把正面的力量传播给其他人。这才是“行走的力量”真正想传达的。
那一天，我想了很多。
幼儿的生活故事 篇4
从前，有一位国王和一位王后，他们一直没有孩子，所以非常伤心。王后总是在问："为什么我就不能像苹果树那样生个孩子呢?"
怪事发生了，王后生了一个苹果，而不是婴儿。但这个苹果与众不同，它不仅非常漂亮，而且色泽更鲜艳。于是，国王就把它放在阳台上的一个金盘子里。
住在这个国王家对面的是另一个国王。一天，住在对面的这个国王站在窗口向外看，他看到对面国王家的阳台上有一位像苹果一样白里透红的女孩正在阳光下梳洗头发。他待在那里，痴痴地看着她，他从来没见过如此美丽的女孩。当女孩发现有人在盯着她看时，跑到托盘上，钻进苹果里，消失了。这个国王爱上了她。
他想了又想，最后去敲对面宫殿的门，向王后问道："陛下，我想请您帮一个忙。"
"我非常愿意，陛下。邻里就应该互相帮助嘛……"王后说。
"我想要那只放在您阳台上的美丽的苹果。"
"您说什么?您不知道我是那只苹果的母亲吗?这是我盼望了许久才得到的啊。"
但是这个国王又劝说，又坚持，叫人无法对他说个"不"字，因为要维持友好的邻居关系。最终他还是得到了苹果，带回了自己的房间。他准备了以前他梳洗所需要的.东西，每天早上女孩都会从苹果了出来，他看着她梳洗打扮。除此之外，女孩什么也不做：既不吃饭，也不说话。每天只是梳梳头，洗洗脸，然后就回到苹果里。
这个国王和后母住在一起。他后母看他每天都把自己关在房间里，就开始怀疑起来："我无论如何都要知道我的儿子为什么总是躲起来!"
征兵的命令下来了，国王必须出发了。要离开他的苹果，他的心在流泪。他把最忠诚的仆人叫进来，对他说："我把我房间的钥匙留给你。你要注意不要让任何人进来。你每天要给苹果姑娘准备好清水和梳子，让他什么也别缺着，你可要当心了，她以后会把事情都告诉我的。"(实际上，苹果姑娘一句话也没说过，但他对仆人这样说。)"如果我不在的时候，有人拔了她一根头发，你的头也就跟着丢了。"
"您放心好了，陛下，我会尽力去做的。"
国王刚离开，后母就千方百计要进他的房间。她让人在仆人的酒里放了眠药，等仆人睡过去了后，她就偷了钥匙。她打开门，在房间里到处搜寻，什么也没找到。只有一只苹果放在金盘子里。"肯定是这个苹果迷住了他。
大家都知道，王后腰上都会佩戴一把小刀的，她拔出小刀，把苹果刺得浑身是伤。每个伤口都渗出一串鲜血。后母害怕了，逃跑了，把要是又放回熟睡的仆人的口袋里。
当仆人醒了过来，根本不明白刚才发生了什么事情 。他跑去开国王的屋门，发现满地是鲜血。"啊，我的天哪!我该怎么办?"他跑了出来。
他跑到他的婶婶家，这个婶婶是一个仙女，有各种各样的魔药。婶婶给他抓了一把能解救着魔的苹果的魔药，又抓了一把能解救中魔法的女孩的魔药，她把两种药混合在一起。
仆人回到苹果那里，给它的每个伤口都上了药。苹果裂开了，从里面走出来一位浑身打着绷带和石膏的女孩。
国王回来了，女孩第一次和他说话，她说："你的后母用刀刺了我，但你的仆人治好了我。我今年十八岁了，已经从魔法中解脱出来了。如果你愿意，我可以嫁给你。"
国王说："这还用问吗，我当然喜欢你啦!"
两家相邻的宫殿都充满了欢喜的气氛，只有后母不知逃到哪里去了，再没有了音讯。
他们一起在那里愉快的生活，
可是什么也没有给我，
不，他们给了我一个小分币，
我把它装在一个小口袋里。
幼儿的生活故事 篇5
人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。
我们班有一位叫佳佳的小朋友，第一天来班上时，她一直拉着姥姥的手不放，恋恋不舍地说："姥姥，早点接我，早点接我。"在我的劝说下，佳佳满眼含泪地松开姥姥的手。佳佳的姥姥在临走前，悄悄地对我说："佳佳的鼻子不好，要靠嘴来呼吸，吃饭时要用嘴一边呼吸一边吃，这样吃饭的速度就较慢，她害怕老师批评、指责她，所以一直都不爱上幼儿园，听了这些话，我开始留心注意佳佳。在活动区游戏时，佳佳静静地坐在椅子上，于是我走过去，轻轻问她："佳佳，你喜欢玩什么？"她说："我喜欢看书。""老师和你一起看好吗？"佳佳高兴得点点头，于是我和她一起看起书来，开始是我讲，讲着讲着，佳佳也不由自主的讲起来，我高兴地说的："佳佳，你好棒呀！能自己看书讲故事，你愿意把故事讲给小朋友听吗？""愿意"，于是我叫了好些小朋友来听佳佳讲故事，佳佳很高兴，讲得也更起劲了。
午餐时，为了减轻佳佳进餐的紧张心情，武老师给她少盛了一些饭菜，可是当一部分小朋友吃完饭，离开座位后，佳佳哭了起来，我忙走过去的，问她："佳佳，你怎么啦？""我吃不下"，"佳佳，别着急，你瞧，就剩下这么一点点了，来，我帮你！"佳佳在我们的耐心帮助下，终于把饭吃完了，尽管她是最后一个吃完饭的，但是我们没有批评她，反而给她以鼓励，以信心，帮助她逐步克服紧张、自卑的心理，逐渐培养她进餐的`良好习惯。
第二天，佳佳和姥姥一早就来到幼儿园，姥姥手里还拿着几本书，她对我说："李老师，太谢谢你们了，佳佳以前不愿意上幼儿园，可今天一早说，姥姥，我要上幼儿园，快，咱们别迟到了，我要讲故事给小朋友们听呢！老师还夸我故事讲得好呢。"望着佳佳姥姥高兴的样子，我也会心地笑了。这一切对于一位幼儿教师来说，虽是一件很平常的小事，但对于家长和孩子来说，却是多么重要。
通过这件事，我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，教师善于发现孩子闪光点，尊重幼儿的兴趣，帮助幼儿成功地表现自己，就会使幼儿获得心理上的满足与快乐，从而促使幼儿健康发展。
幼儿的生活故事 篇6
隋朝末年，昏君杨广，杀父药兄，奸嫂欺妹，不顾百姓死活，整天吃喝玩乐，无恶不作。
有年夏天，扬州琼花开放，洁白如玉，几十里能闻见香味。这个事一传十，十传百，一时轰动全国，很快传到隋炀帝耳里，隋炀帝一边选美女，一边想到扬州看琼花。隋炀帝走到商丘，嫌马车坐着不舒适，就改花样要坐船。在这平原旱地上咋能行船呢?他就下令三天内造好龙船，找来香油和菽子，选美女百名，分成十几批，每批十二人轮流拉着他。
抓来的美女批着轻纱，拉着沉重的龙船，走到溜滑的香油拌菽子铺成的路上，走一步摔一跤，摔倒了起来再走，不知走了多少天，来到了一个集镇。就在这个时候，探马来给隋炀帝报信：“扬州的琼花已经败了。”停了一阵子，又有人给他报信说：反王作乱。隋炀帝大吃一惊，随即回京平乱。他临走也没忘记作恶，把所有美女和龙船一把大火烧掉。这就是相传有名的`杨广拉旱船。
幼儿的生活故事 篇7
丛林深处有只小猴子，它很不爱学习。有一天牛老师说：“马上要考试了，请大家赶快复习!”小猴子听了闷闷不乐，回到家后猴妈妈叫小猴子快点复习，小猴子翻了一下书，说：“我都会的，我都会的!”猴妈妈叹了口气说：“你爱上哪儿玩就上哪儿吧!”小猴子高兴地跑出了家门，玩了很久才回家睡觉。
第二天，牛老师发下考试卷说：“你们一定要看仔细点!”小猴子想：“我不是会做的嘛!现在就是想不起来。”小猴子只做了几道题目，基本上时间都浪费在想上。考试结束了，小猴子还有一大堆没有做完。批完试卷，牛老师说：“小猴子79分……”小猴子垂头丧气地回到家，猴妈妈决定不让他出去完一个月。
第二次考试来了，小猴子心想：“我一定要回家好好复习，考出好成绩。”小猴子一回家就喊道：“妈妈，我要去复习了!”小猴子一复习就是几个小时。第二天到了，牛老师发下试卷，小猴子因为复习过了，不一会儿就做完了。一份付出，一分收获。牛老师说：“小猴子96分!”小猴子回到家，给妈妈看了成绩，猴妈妈一高兴，就奖励了小猴子十个他最爱吃的水蜜桃。
小猴子下定决心，它想：“学习不是为别人学的，而是为自己学的。不管妈妈给不给奖励，都要努力学习。”
创编幼儿生活故事：书包的自述
“嗨!大家好。”我是一个大书包，我的“肚量”很大，我可以装超级多的.东西，令人难以置信。
每当小主人要带很多书和文具用品去上学时，他都会选我替他服务，因为我力量大、造型帅气和生命力强韧，是小主人最得力的帮手。但是，其它的书包都排挤我，说我很爱现，让我好伤心!
有一天中午，有一只老鼠在教室里死命的逃窜，跑进我的肚子里并留下了粪便，真是过分极了，小主人心疼得马上帮我洗了澡，让我恢复干净的身子。没想到过了几日，小主人竟然把我搁置在一旁，然后买别的书包，我想，有可能是小主人的爸爸妈妈不爱与老鼠牵扯上关系的我，因为我亲耳听见小主人的爸爸妈妈对小主人说：“不要再背这个书包了。”让我好失望。
我真希望小主人能继续使用我，直到我坏掉不能再为主人服务为止，让我的生命能再次的发光发热!
幼儿的生活故事 篇8
在森林学校里，有一群活泼可爱的小动物，但是有一只小老虎的脾气可不太好，大家都不怎么喜欢他。为什么说他是坏脾气的小老虎呢？因为他总是横行霸道，欺负弱小，脾气坏极！
有一次，小白兔带来一样新玩具给小伙伴玩儿。大家把小白兔围得里三层，外三层。新玩具在小动物的`手中传递着，你玩一会儿，我玩一会儿，大家开心极！轮到小猴玩儿时，小老虎突然冲过来，他一把抢过新玩具，跑远。小猴哭，山羊老师一边安慰小猴，一边训斥小老虎。可小老虎呢，嘟囔着嘴巴，一脸不服气。
过几天，在豹子老师的体育课上，发生一件谁也想不到的事。课前，老师让小动物们排成一列纵队，先进行跑步热身。队伍笔直地向前行进着，小动物们一个接一个，有序地跑着。两圈下来，排在小老虎前面的小熊渐渐有些吃不消，队伍也落下一截。小老虎可是跑步健将，他一边抱怨，一边不耐烦地吼道：“快点，你这笨熊！”说着他还踢小熊一脚，只听“啊”的一声，小熊摔倒在地上，这一跤摔得可不轻啊！小熊的下巴都磕出血。豹子老师和小动物们七手八脚地把小熊紧急送到青蛙大夫那里缝针，过好几个星期小熊才慢慢地恢复。可小老虎呢，却还在心里一个劲地埋怨：谁让他跑得这么慢呢！
一个阳光明媚的日子，山羊老师带着小动物们去郊游。午餐时间到，小动物们三五成群，坐在一起享受着各种美味，别提有多开心啦！可没有一个人愿意和小老虎一起吃，小老虎伤心极。后来大家一起玩游戏，也没人邀请他一起参加。
小老虎哭着去找猫头鹰教授，猫头鹰教授听他的话，和蔼地对小老虎说：“你只要改掉以自我为中心的坏脾气，像别的小动物那样学会与人分享，善待身边每一个伙伴，一定会有人愿意和你做朋友的。”小老虎低下头，似乎明白什么。
日子一天天过去，小老虎努力地改变着自己，他再也不抢别人的玩具，也会帮助比自己弱小的动物，他还主动向小猴、小熊道歉。果然像猫头鹰教授说的那样，小老虎交到许多朋友哩！
幼儿的生活故事 篇9
我是小鸟飞飞。为什么叫这个名字呢？因为在我生活的大自然中，我可以自由地飞、快乐地飞、幸福地飞。我和我的同伴们生活在地球村快乐谷的一片茂密树林中，那里鸟语花香、虫肥果甜，人与动物和谐相处、真诚友好，大家共享着大自然的美好，过着幸福的生活。
“春眠不觉晓”的早上，我带着甜蜜的微笑从睡梦中醒来，第一件事就是跃上枝头练习唱歌。人们喜欢“处处闻啼鸟”，我们也乐于为人们歌唱。当我站在晨晖满树的枝头，面对着片片绿叶和隐隐彩虹的时候，我的心情就特别的舒畅，因而歌声也格外动听。
今天是我们鸟类的“感恩节”。为报答大自然的馈予和人类为保护环境所作的'努力，我们将在今天举行一场歌唱大赛。作为能歌善舞的百灵中的一员，我自然不甘落后
练完嗓子后，我紧接着享受妈妈为我精心准备的水果昆虫美餐，然后开始去梳妆打扮。
我轻盈地飞到清澈的小溪边。这里的水真是干净无比，勤劳的人类把河底的淤泥清除后，撒下圆圆的鹅卵石，种上青青的水草。欢快的鱼儿在水底向我打招呼，小天鹅白毛浮着绿水，红掌拨着清波问我早上好。我对着镜子般的水面一边痛快地梳洗，一边唱支优美的曲子给大家听。
当我和黄莺、画眉、翠鸟、布谷等参赛选手一起飞到比赛现场时，那里已经是人山人海、欢呼雀跃。在美丽的孔雀公主的主持下，比赛开始！大家悦耳的歌声赢得人们雷鸣般的掌声。终于轮到我上场！面对美丽的景色、友好的人类，我唱得十分投入，获得“百灵之王”的美誉，奖品是一套温暖舒适的房子！
晚上，当我美滋滋地躺在新房子里时，我想起《我是一只小小鸟》这首歌。歌中小鸟的“飞上枝头不再成为猎人的目标”的要求，在我生活的今天一点也不算高。如今的人类已把鸟类当作友好的朋友，大家和平共处，真诚相待，一起拥有自然、珍惜自然、爱护自然、享受自然，过着幸福的生活。
感恩自然！感谢人类！感动……
幼儿的生活故事 篇10
在高高的树顶上，住着一只爱唱歌的小鸟，它的歌声可好听了，小动物们都喜欢它。
有一天，小鸟又站在高高的树顶上，大声地唱起了歌：“大清早的树林里，有只小鸟爱唱歌……”突然，从下面传来一个声音：“上面的小鸟，请你不要唱了。”小鸟想：“是我唱得不好吗？为什么不要我唱？我得下去问明白。”
小鸟往下看，看见猫头鹰，问：“猫头鹰，是你不要我唱歌的吗？”猫头鹰说：“不是不是，是下面的朋友不要你唱。”
小鸟又往下飞，看见啄木鸟，问：“啄木鸟，是你不要我唱歌的`吗？”啄木鸟说：“不是不是，是下面的朋友不要你唱。”
小鸟继续往下飞，看见小猴子，问：“小猴子，是你不要我唱歌的吗？”小猴子说：“不是不是，是下面的朋友不要你唱。”
小鸟再往下飞，看见小松鼠，问：“小松鼠，是你不要我唱歌的吗？”小松鼠说：“是的。是我叫你不要唱歌。”
小鸟奇怪地问：“为什么呢？”
小松鼠说：“你飞下去看看就知道了。”
小鸟飞到树底下。呀！草丛中的鹿宝宝正在睡觉呢。
小鸟不唱歌了，轻轻地飞回树顶，安静地等着、等着……她想，等鹿宝宝醒来了，我要为她唱一支最好听的歌。
幼儿的生活故事 篇11
山上住着爱演奏乐器的小动物，所以人们都跟这座山叫“音乐山”。
一天早上，小动物们一睁开眼睛便开始练习了。小松鼠说：“我要吹笛子了”;小猴子说：“我要弹钢琴了”;小狐狸说：“我开始拉二胡了”……只有老鼠低着头闷闷不乐的说：“你们都有乐器演奏，我也想拥有一样乐器，可是我什么也没有。”说着老鼠伤心的哭起来。
百灵鸟看见了说：“老鼠，你为什么哭啊?”
“我想成为音乐家。”老鼠说，
百灵鸟听了说：“那还不容易，你跟我学唱歌，我的嗓子最棒了，保证让你成为歌唱家。”
老鼠说：“不行，我只想要一件乐器。”
百灵鸟听完就飞走了，老鼠继续哭，这时，一只乌龟爬过来问：“老鼠，你为什么哭得这样伤心?”
“我想要一件能发声的乐器，老鼠说，“别的`小动物都有，可是我却没有。”老鼠回答说，
乌龟想了想说;“山上的乐器都是很早的时候祖先留给自己的后代的，听说你们老鼠家族也有，去自己找找吧。”
老鼠听了高兴极了，急忙跑回家去，找来找去只看到一节干的柳枝皮。老鼠生气的说：“这算什么乐器呀，一节柳树枝怎么发出声音呢?”这时乌龟慢吞吞地爬过来说：“我记得你姥姥经常新鲜的柳条抽去中间的芯，能吹出好听的声音。”老鼠看了看那节又枯又干的东西，用眼睛望了望，中间是空的，用嘴巴对准口吹了一下，发出了粗粗的声音，它高兴地跳了起来连忙从树上剪下一节柳条抽去中间的芯说：“我也有乐器了，我有柳条笛子了。”
第二天，太阳公公起床了，小松鼠说：“我要吹笛子了”;小猴子说：“我要弹钢琴了”;小狐狸说：“我开始拉二胡了“;老鼠说：“我要柳条吹笛子了。”
幼儿的生活故事 篇12
很久以前，在一个偏僻的小林场里，住着一位老爷爷，老人没有孩子，他独自一人长年住在这里，没有人和他说话，他早已忘记了孤独和害怕。
一天，老爷爷拿着铁锹在自己的门口空地上种了一棵树。小树每天都在长大，老爷爷每天都来为它浇水、施肥。有一天，老爷爷实在闲得无聊，就和小树讲话，时间长了，小树也能听懂老爷爷的话了，所以老爷爷的脸上多了许多笑容，人好像年轻了许多。
有一天，小树说：老爷爷，你给我讲一个故事吧！
老爷爷说：好呀！很久以前，在一个深深的水井里，住着一只大青蛙……
从此以后，老爷爷每天都给小树讲一个故事。小树越长越高，也越来越壮，可是老爷爷却越来越老，身体越来越不好。
有一天清晨，小树又等着老爷也来给它讲故事，可是一直没有等到。小树想：肯定是老爷爷睡过了，没事儿，我多等会儿好了。可是，小树左等右等怎么也等不来，这时小鸟飞来了，小树说：小鸟，你去叫一下老爷爷吧！小鸟飞过去一看，老爷爷已经远远地睡着了，脸上还含着微笑。小鸟告诉了小树，小树好伤心，它一直哭一直哭，把头发都哭黄了，哭掉了。这时风婆婆吹起了风，小树的`头发全掉光了……
后来，来了一群小朋友，他们来到小树身边，拣起了树叶。只听其中一位小朋友叫道：呀，快看，每片叶子上都有故事呢！小朋友们把树叶聚集在一起，一块欣赏树叶上的故事。原来，小树把老爷爷讲的故事都记下来了……
幼儿的生活故事 篇13
众所周知，中国素有礼仪之邦的美称，而那些古代的礼节，有些也被带到现代，例如分别时要退几步然后再转身离开等等。其实在我们生活中，也有很多不易察觉的礼仪，只是你们没有发现罢。
在放学回来的途中，我告别乘公交车回去的同学，自己则慢慢地走回家，边想着今天的作业边望着天空发呆。不知不觉地就走到我住的那栋楼，我摇摇头，把书包从背后放到胸前，准备把书包最外层的钥匙拿出来。
这时，有一个比我小两三岁的孩子骑着自行车和他的同伴分手后，跳下自行车，推着自行车走过来。这时我已经把钥匙拿出来，准备开门。“小姐姐，能不能帮我把自行车搬上去啊。”那个孩子怯怯地望着我，对我说。我们那栋楼没有供自行车上下的斜坡，所以只能靠人力拉上去，显然那个小孩子搬不动。原来我不想答应的，但我想到要有礼仪，要帮助别人，给那位需要帮助的弟弟做个榜样，我就答应。
我先用钥匙把门打开，然后用手臂抵着门，叫那位弟弟帮忙顶一下门，自己则把书包放下，用力地把自行车提上去。休息一下，我吸口气，准备把它再提上二楼。看到我的`举动，那位弟弟连忙说：“不用，不用。我家就住在一楼，谢谢姐姐，姐姐对我真好。”我听到他的话，感到自己做的事没有白费，刚才累的感觉也一下子全没有。
我拿起被放在地上的书包和还挂在门上的钥匙，走上楼，感到高兴极。
礼仪美德就在我们的身边，不是没有，而是我们缺少发现它的眼睛。
幼儿的生活故事 篇14
小猴跑到西瓜地里，他头一次看见西瓜，感到很有趣，摘下一个西瓜就要吃。
旁边一头小牛见他把滚圆的西瓜往嘴边送，就对他说：“你大概不会吃西瓜吧？我来教你——”
小猴很不耐烦地打断小牛的话说：“不用你教！不用你教！”说着一口咬下一大块西瓜皮，嚼嚼吃掉，生气地把咬破的`西瓜往地上一扔，撇着嘴说：“不好吃！不好吃！”
小牛告诉他：“谁让你吃瓜皮呢？吃西瓜，应该吃里头的瓤啊！”
小猴一跺一跺地跑掉，边跑边说：“吃瓜要吃瓤，这谁不知道？”
小猴跑到香瓜棚里，伸手摘下一个香瓜，一拳把香瓜砸成两半，掏出里头的瓜瓤就往嘴里塞，旁边的小驴告诉他：“吃香瓜应该吃肉，瓜瓤里尽是滑溜溜的籽，不好吃！”
小猴张口就把滑溜溜的香瓜籽吐出来，生气地把香瓜肉扔掉，一蹦一蹦地跑，边跑边嘟嚷：“这回我记住啦，应该吃肉！应该吃肉”
小猴蹦到一棵核桃树旁，树上正结着绿油油的核桃果。他蹦到树上，伸手就摘果子。一只喜鹊来告诉他：“这核桃可不能乱吃啊”小猴马上自以为是地说：“不用你多嘴啦！我知道，得吃肉”说着“吭哧”就咬一口核桃果的绿肉，这回，小猴嘴里又麻又涩，难过得他一筋头翻下树来，赶忙跑到小河边嗽口，小喜鹊飞过来告诉他：“吃核桃，应当吃核里面的仁儿。”
小猴嗽完口，又一蹦一蹦地跑。这回他跑到一棵梨树边，蹦到梨树上，摘下一个大鸭梨，在树干上七磕八碰，把果肉全部碰烂碰掉，只剩一个梨核儿，这才放到嘴里吃。唉呀！他不由得又把嚼烂的渣子吐，酸得直嘬牙。喜鹊飞来问他：“这回好吃吧？”他气得摘下一个鸭梨朝喜鹊扔去，翻身下树，一蹦一蹦地朝远处跑去，边跑边嘟嚷：“西瓜没味儿，香瓜净是籽儿，核桃麻嘴儿，鸭梨酸牙儿……我从今后再不吃这些瓜果儿！”
你说小猴错在哪儿呢？
幼儿的生活故事 篇15
从前，有两个细菌，一个叫青青，一个叫红红。它们天天盼着能有一个舒适的家，还幻想着能不劳而获；于是，这两个细菌躲进了一包已拆开的零食里；这包零食的主人是一个名叫乐乐的小男孩，当他开始往嘴里倒零食时，青青和红红趁机混了进去。
两个细菌开始在乐乐的大门牙上蛀了两个洞洞，因为洞很小，所以乐乐没感觉；每当晚上，乐乐都要吃零食，吃完后还不刷牙，所以牙缝里残留了些零食。这可把青青和红红乐坏了，它们吃得饱饱的，这小洞可再也容纳不下它们了，于是它们就把洞一倍一倍的扩大。
终于有一天，乐乐的牙齿突然剧烈地疼痛起来。忽然，他发现洗手间的台面上有一支站立的'牙刷和一支牙膏。“请让我来帮你消除疼痛吧！”牙刷一边说，一边用轻柔的声音安慰他。接着牙刷用身子上下滚动，并用牙膏刷出丰富的泡沫，再用水冲洗，这时细菌抵挡不住水流的冲击，和牙膏沫一起被冲走了。连续刷了几天，乐乐的牙齿不疼了。
乐乐吸取了教训，以后爱上了刷牙。
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